圖書館調查報告的總結

Word———圖書館調查報告的總結圖書館調查報告對讀者問卷調查可以了解讀者對圖書館文獻信息資源與信息服務的需求，從而有利于完善圖書館館藏體系，提高服務質量，今日我給大家找來了圖書館調查報告的總結，盼望能夠關心到大家。

圖書館調查報告的總結篇一

書就是學問里那一望無際的海洋，它不僅讓我們在苦惱中放松心情，還使我們學到了很多的課外學問……我想大家肯定都特別愛看什么童話書，科技書，小說書，散文集，漫畫書等等。當然，我們班的同學也不例外，我們也很喜愛讀書。我做了一個關于我們班的讀書報告。

我們班的同學喜愛各種各樣的書：喜愛童話書的同學有21%人，可喜愛科技書的同學卻少之又少，只占7%的人數，而喜愛小說書與散文集的同學則達到了44%，漫畫書也是特別被同學們喜愛的，他占了28%的人數。從這里可以看出同學們非常愛讀書，特殊是故事內容比較有情節(jié)的書。此外，我還調查了爸爸媽媽們帶同學們去圖書館數量的狀況：常常去圖書館的同學有26%，間或去圖書館的同學有25%，不去圖書館的同學占到了48%。這又說明白同學們并不是很情愿去圖書館看書，以后有空，家長們肯定要多多帶孩子們去圖書館看書，使孩子們更加喜愛圖書。然后，我有調查了同學們的讀書時間：一天之內讀1小時以內的有54%，讀1小時左右的有32%，讀2小時的有9%，讀3小時的有5%。從這，我看出了同學們一天讀書的時間并不多，我們要常常讀書，這樣我們就可以增長很多學問。

經過調查，我知道了讀書不論是對大人，還是孩子都有很多好處：它可以令你在苦惱時放松心情，可以在你有需要的時候，為你供應很多學問……雖然多讀書是好的，它里面的內容可以讓你利用在各種地方，比如說漫畫書里的卡通人物可以讓你在有空時畫下來，但是畫也要選好時間，就是在上個星期的一節(jié)音樂課上，我發(fā)覺坐在前排的一位同學在地這同做些什么。我認真一看，原來他在畫漫畫。我趕忙提示他，可他似乎沒聽見，直到老是盯著他看后，他才停下來。

多看書，是正確的，可是假如在上課時利用它里面的資料做一些與上課無關的事，那可就是大錯特錯了。

圖書館調查報告的總結篇二

一、加強政治學習，在思想和行動上與政府保持高度全都

按時參與每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在仔細學習中查找工作中的問題，不斷進步。

二、協作圖書館年度進展方案，精彩完成日常工作

20__年是我館的“圖書館資源·環(huán)境建設優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者詢問10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，樂觀協作了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。

秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統(tǒng)發(fā)布機房使用學問，很好地發(fā)揮圖書館的服務育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其供應便利。

三、樂觀參與圖書館、學校組織的活動，增加集體榮譽感

20__年，我樂觀參與館內、校內的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣揚月等等，實現個人成就感，也進一步增加集體榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館學問講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱忱，收到很好效果。

四、連續(xù)學習、不斷進步，以科研促進工作和服務

20__年，我主持南陽市社科項目《圖書館參加我市__傳承愛護之討論》并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優(yōu)化圖書館建設樂觀貢獻力氣。

圖書館調查報告的總結篇三

在新年將至、20__歲末之際，本人將過去一年思想、工作等方面總結如下：

一、加強政治學習，在思想和行動上與政府保持高度全都按時參與每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在仔細學習中查找工作中的問題，不斷進步。

二、協作圖書館年度進展方案，精彩完成日常工作

20__年是我館的“圖書館資源·環(huán)境建設優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者詢問10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，樂觀協作了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。

秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統(tǒng)發(fā)布機房使用學問，很好地發(fā)揮圖書館的服務育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其供應便利。

三、樂觀參與圖書館、學校組織的活動，增加集體榮譽感

20__年，我樂觀參與館內、校內的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣揚月等等，實現個人成就感，也進一步增加集體榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館學問講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱忱，收到很好效果。