教科版一年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）第二單元比較與測(cè)量（單元測(cè)試）含答案

第二單元比較與測(cè)量單元測(cè)試卷-2021-2022學(xué)年科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)-教科版（含答案）一.選擇題1.制作紙帶時(shí)不會(huì)用到（

）。A.

B.

C.2.選擇小立方體作標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長(zhǎng)，方便使用B.只用一個(gè)小立方體，會(huì)降低測(cè)量的速度C.方便粘在一起D.比較小，可減少最后一個(gè)單位的讀數(shù)問(wèn)題，減小誤差3.給下列測(cè)量步驟排序（

）。（1）數(shù)一數(shù)一共幾拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）（3）在相連處畫(huà)線做記號(hào)（4）從桌角開(kāi)始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）4.下面三根繩子中，最長(zhǎng)的是（

）。A.

B.

C.

5.下列三根線中，最長(zhǎng)的是（

）。A.

B.

C.二.填空題1.確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)是測(cè)量的基本要素。2.我們通過(guò)（

）來(lái)觀察世界。3.在觀察中比較物品時(shí)，可以按照（

）、（

）、（

）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。（任寫(xiě)三個(gè)）4.觀察物體時(shí)常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂(lè)，用鼻子（

）飯菜。5.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。三.判斷題1.只用一個(gè)小立方體，就能測(cè)出小桶一周的長(zhǎng)度。（

）2.用尺子測(cè)量比用紙帶測(cè)量更準(zhǔn)確。（

）3.在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，可以按紙蛙、吹紙蛙、彈紙蛙。（

）4.把十個(gè)小立方體粘起來(lái)太麻煩，不如用一個(gè)小立方體來(lái)測(cè)量方便。（

）5.天天的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（

）四.連線題1.三只青蛙跳遠(yuǎn)，請(qǐng)按成績(jī)將青蛙與它們的名次用直線連接起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題1.用拃和小方塊測(cè)量桌面的長(zhǎng)，哪個(gè)更準(zhǔn)確？并說(shuō)明理由。選擇的理由：（

）六.綜合題1.下面這幾種測(cè)量工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測(cè)距車

C.軟尺

D.游標(biāo)卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）2.請(qǐng)將花盆按由大到小的順序排列。（填序號(hào)）（

）（

）（

）3.我會(huì)用尺子測(cè)量，并把結(jié)果記錄下來(lái)。橡皮長(zhǎng)（

）厘米桌子高（

）厘米書(shū)寬（

）厘米4.同學(xué)們?cè)谟眉垘y(cè)量桌子的高度，正確的測(cè)量順序是（

）。①剪下紙帶；②用紙帶測(cè)高度；③得出測(cè)量結(jié)果；④合作用拃測(cè)量參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.C二.填空題1.起；終

2.眼睛

3.高矮；長(zhǎng)短；粗細(xì)

4.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風(fēng)景；聽(tīng)；聞

5.形狀；顏色；輕重；軟硬三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.小方塊；小方塊每個(gè)大小一樣，因?yàn)閭€(gè)體比較小所以測(cè)量更準(zhǔn)確，或者