班主任暑期培訓(xùn)心得體會

Word———班主任暑期培訓(xùn)心得體會班主任暑期培訓(xùn)心得體會

雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我很喜愛。XX年7月我有幸參與了鎮(zhèn)江市潤州區(qū)骨干班主任高級研修班，雖然會議只有短短的幾天時間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從同學(xué)心理健康指導(dǎo)到教育法律和校內(nèi)平安，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的班主任！

就像專家講座里告知我們的那樣：一個才智的班主任首先應(yīng)當(dāng)是一個歡樂的人，能站在同學(xué)的角度看問題，多了解同學(xué)，愛同學(xué)，讓每一個同學(xué)都生活在盼望之中；應(yīng)當(dāng)要有自己的魅力；應(yīng)當(dāng)善用激勵方式；應(yīng)當(dāng)為同學(xué)營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍等等。心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一個發(fā)覺者、討論者和探究者?！眱?yōu)秀班主任們對同學(xué)的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育同學(xué)講究方法，注意策略，下面我就這幾點談?wù)劯惺堋?/p>

一、班主任要做要做一個歡樂的人。要有四心：“童心、愛心、責(zé)任心和公正心”

作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)懷，去敬重每一個同學(xué)，急躁細(xì)致地去指導(dǎo)每個同學(xué)，才能做到對同學(xué)的關(guān)懷，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，同學(xué)才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。老師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛同學(xué)的心。通過學(xué)習(xí)，使我明白做為一名老師，只要愛同學(xué)，就肯定會制造特別跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的老師給同學(xué)的印象常是嚴(yán)厲、可畏而不行親的，同學(xué)難以產(chǎn)生仰慕之情，更不敢向其放開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的，那么什么是愛同學(xué)呢?愛就是敬重同學(xué)，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和觀賞每一個同學(xué)，急躁地傾聽他的看法，接納他的感受，包涵他的缺點，共享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好老師，既是學(xué)問的塑像，更是愛的化身，只有接近同學(xué)，用愛去感召同學(xué)，才能教育好同學(xué)。因此，老師只有把愛的種子播撒在同學(xué)的心田，以同學(xué)的要求作為愛的起點，才能在同學(xué)的內(nèi)心世界培育出愛的感情，并使之升華。

二、班主任應(yīng)提高自身素養(yǎng)，具有獨特的魅力形象

班主任的一言一行，對同學(xué)都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必需不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問，在實踐中總結(jié)閱歷，提高自身素養(yǎng)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在同學(xué)中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應(yīng)當(dāng)具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。常常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對同學(xué)具有劇烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、布滿朝氣。在同學(xué)面前要做到精神振作、心情昂揚(yáng)、用語幽默、態(tài)度和氣、風(fēng)度從容、姿勢瀟灑。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平常對同學(xué)要求嚴(yán)格，上自習(xí)保持寧靜，上課不遲到……下課后和同學(xué)們一起運(yùn)動、談天，和同學(xué)們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些同學(xué)要鼓舞，有些同學(xué)要要求嚴(yán)格，有些同學(xué)要真誠關(guān)懷……由于在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深