消防應(yīng)急演練工作總結(jié)

Word———消防應(yīng)急演練工作總結(jié)

消防應(yīng)急演練工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思索，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢？以下是我細(xì)心整理的消防應(yīng)急演練工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我校根據(jù)縣中學(xué)校消防平安現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，于xxxx年10月22日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急實(shí)習(xí)演練，此次消防實(shí)習(xí)演練以增加全校師生在消防平安上的自我救助力量主，增加生命教育，提高同學(xué)消防平安提防意識(shí)，此次消防演練，我們根據(jù)預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火疏散演練。（同學(xué)在各平安負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器常識(shí)，點(diǎn)評(píng)同學(xué)模擬逃命中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；郭民副校長(zhǎng)總結(jié)了此次消防實(shí)習(xí)演練。本校同學(xué)樂(lè)觀熱忱地加入實(shí)習(xí)演練，此次仿真實(shí)習(xí)演練提高了我校同學(xué)的消防平安和逃命自救意識(shí)，增加了同學(xué)對(duì)消防官兵的崇敬之情，進(jìn)一步明晰了“火電無(wú)情、生命無(wú)價(jià)、平安第一、預(yù)防在先”的教育主題。

一、細(xì)心籌備

我校針對(duì)此次防火演練成立了消防演練小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室主任、班主任老師任組員的`消防演練機(jī)構(gòu)，還特殊規(guī)劃了各個(gè)樓層的防火疏散圖，讓全部師生都牢記在心，使全體師生牢記一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對(duì)此次防火演練，李春安校長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議，制定了消防工作的詳細(xì)實(shí)施方案。明晰每個(gè)員工的詳細(xì)位置和職責(zé)要求。一再?gòu)?qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)老師在此次演習(xí)中所起到的作用。

三、疏散演習(xí)

10月22日09：35，一聲令下，同學(xué)們快速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)神色嚴(yán)峻，用濕毛巾捂住口鼻，快速而有序的從通道口撤離.“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)樓內(nèi)疏散人員根據(jù)預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散同學(xué)，保證在樓內(nèi)同學(xué)的平安，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷同學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們逃命到操場(chǎng)之后，就會(huì)由專人老師指揮查找各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)，等待查清人數(shù)。

本次消防平安疏散演習(xí)用時(shí)3分鐘，可以說(shuō)是是一次平安的、勝利的全校師生平安疏散演習(xí)。此次消防演練，布置周密，全校師生高度重視，各工作人員各就列位，各司其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保演練無(wú)一事故。經(jīng)過(guò)演練，使師生們加倍明確，一旦發(fā)生火情，我應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散同學(xué)；如何自救和逃命。

四、滅火演習(xí)：

待疏散演習(xí)結(jié)束后，各班查點(diǎn)人數(shù)，人數(shù)無(wú)誤后，由郭民副校長(zhǎng)主持，孫可一老師演示，干粉式滅火器滅明火。

1、郭民副校長(zhǎng)介紹滅火器種類、類型，如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)操作滅火器。

2、點(diǎn)燃火堆，預(yù)備滅火。

3、孫可一老師現(xiàn)場(chǎng)操作如何正確使用滅火器滅火，同學(xué)仔細(xì)觀看學(xué)習(xí)。

4、同學(xué)代表真實(shí)操作滅火，使演習(xí)更真實(shí)、更牢記。

5、撲滅火堆，滅火演習(xí)圓滿勝利。

演習(xí)中，馮貝堡學(xué)校老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親熱協(xié)作。過(guò)程集中實(shí)習(xí)演練，使全體師生在實(shí)