高三學生月考總結

—高三學生月考總結工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面是找總結網工作總結頻道為你整理的《高三同學月考總結》，希望能幫忙到您！【篇一】一、試卷特點：試卷命題的指導思想是注意考查基礎學問，強化考查分析、理解、文字表達及運用學問的力量。這一次月考試卷表達了對同學基礎學問和根本技能的考查。二、考試成果：從這次月考來看，同學的考試成果并不抱負，能夠考及格的人數不1/10，分第88分，第二高70分，即可人數太少，從整體來看，離預期目標還很遠。三、存在的問題多數同學對基礎學問把握的相對較好些，但對有些題做的不是太好，主要表達在以下幾個方面：1、審題不夠細，對題目的要求理解不透，造成答題題。2、對學問的遷移應用力量欠缺，不能做到學以致用。3、閱讀力量差，不能從題干從取得相關的信息進行答題。4、語言組織表達力量差，對問題闡述不清。5、答題時間分配不合理，造成答不完題。6、基礎學問不扎實，不能在較短的時間內做出正確的推斷。四．教學建議：1．老師與同學都要認真學習、研讀《考試大綱》，熟知考試內容、試卷結構、題型示例、力量要求，并用高考試題作為范文強化訓練。2．連續(xù)按原方案進行詳盡的一輪復習，教學上恰當作一些調整，對前階段調研中發(fā)現存在的問題進行整改。3．注意抓基礎學問，強化同學力量訓練。提高同學應試力量和解題技巧。特別要依據同學在多項選擇題、圖表題、材料分析題、試驗分析設計題方面存在的問題，有針對性地細心選擇、編制習題，強化解題方法的指導，訓練同學提取有效信息的力量和圖解圖表文字表達的力量。4．重視對同學學習方法的指導，對同學分層次教育和課后輔導力度要加大?！酒恳?、考試概況本次考試是高三以來第一次和本部的同題考，總體情況仍然不容樂觀。沒有一人能到達500分以上，400分以上也僅有7人，分469分，在全級中排18位，不算拔尖。而390分以上僅1人，顯現上層和中上層的脫節(jié)斷層現象，同學潛力極其有限，情況令人擔憂。存在問題有如下幾個方面：1．同學基礎薄弱的問題仍然非常突出，這是確定這次考試情況不太抱負的重要原因之一。某些同學由于在高一高二期間養(yǎng)成了不良的學習習慣，導致成果徘徊不前，甚至不斷下降，于是影響信念，個別同學對此甚至實行了半放棄的看法。這種風氣對班風學風影響極壞。上段時間以搬入新教學樓為契機，通過主題班會狠抓學習氣氛，情況有所改善，一些中下層同學也開頭有所振作，但由于基礎太差，積重難返，成果仍然不如人意，有些同學自制力量極差，往往是三分鐘熱度，不能堅持下去。2．尖子不尖，人數少的問題仍然存在，即使是分的同學也與500分有肯定的差距。有些同學雖然有優(yōu)勢科目，但總不能全面開花，總分總是上不去。加上一些中上層的同學仍然缺乏充足的決心和韌勁，仍沒有做到全力以赴，松松垮垮，緊急感不夠，所以一直未能躋身班級前列，后面一段時間必需訂正這部分同學的學習看法。3．后層面大，因此平均分偏低。通過催促、狠抓后進生的紀律，部分同學有所收斂，但是他們的影響仍然不小，例如趴臺、晚修講話的現象時有顯現，這部分同學的成果始終徘徊在班級的底層，對學習感到力不從心。二、應對策略1．無論多忙都要抽出充足的時間狠抓臨界生的學習，了解他們的困難并深化分析，找準“病癥”，使他們的復習有的放矢，對癥下藥，以提高學習效率。2．進一步抓班風，抓紀律，抓常規(guī)。要求班干部以身作則，營造良好學風。3．提高課堂效率是重中之重，按時調整教法，把更多的時間還