【教學課件】守株待兔示范課件(第2課時)

守株待兔第二單元·第5課第二課時宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。

——出自《韓非子?五蠹》復習導入閱讀方法明白寓言故事中的道理——結(jié)合注釋法

在閱讀文言小古文的時候，可以先劃分節(jié)奏，初步理解文章內(nèi)容；然后對照注釋，弄清詞語的意思，大體說出句子的意思，這樣就可以掌握文章整體內(nèi)容，而文中所蘊含的道理也就能慢慢讀懂了。理解句意理解詞語宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。株：樹樁。觸：撞到。走：跑。折：折斷。譯文宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。宋國有個農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。理解句意理解詞語因釋其耒而守株，冀復得兔。因：于是，就。釋：放，放下。耒(lěi)：一種農(nóng)具。冀：希望。復：又，再。得：得到。理解句意譯文于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。因釋其耒而守株，冀復得兔。理解句意理解詞語兔不可復得，而身為宋國笑。身：自己。為：被。理解句意譯文兔不可復得，而身為宋國笑。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。理解句意三人行，必有我?guī)熝?。舟已行矣，而劍不行。宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。跑扁鵲望桓侯而還走。兒童急走追黃蝶。

古文中走是跑，那哪個字是“走”的意思呢？品讀感悟想象：一只兔子跑得非常快，砰，撞在樹樁上，撞斷脖子死了。被誰看到了？種田人看到撞死的兔子怎么想，怎么做的呢？種田人品讀感悟一個“因”字不僅說出了釋其耒而守株的原因，還把一二兩句很自然地連接起來了。因釋其耒而守株，冀復得兔。于是古文中一個字往往表達一個意思。品讀感悟為什么種田人釋其耒而守株？因為

，所以他釋其耒而守株。因為

，所以他釋其耒而守株。僥幸得到兔子白白撿到一只兔子沒費一點力氣就得到一只兔子品讀感悟像他這樣什么也不做，一心守著樹樁子，滿腦子都是兔子來撞死，你能用一個詞形容種田人嗎？他這是

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。白日做夢癡心妄想坐享其成不勞而獲心存僥幸品讀感悟交流：

種田人守的不只是樹樁子，還守的是自己的白日夢，他等來的不是兔子，反而是一無所獲，為宋國笑。你會嘲笑他嗎？為什么？兔不可復得，而身為宋國笑。結(jié)果是：一無所獲為宋國笑品讀感悟

我想對這個守株待兔的人說：“你這個懶家伙，想要不勞而獲只會餓死！”想象說話：如果這個守株待兔的人就在你面前，你想對他說些什么呢？

我想對這個守株待兔的人說：“你真傻呀！你撿到一只撞死的兔子，那只是偶然發(fā)生的一件事，怎么能天天想好事呢？你趕快種地吧。”品讀感悟這個“守株待兔”的人聽了就會覺得我們說的有道理，從此不在那里等待了，他的莊稼又豐收了。不要白日做夢，否則就會一無所獲。幸福的生活靠勞動來創(chuàng)造。假如這個“守株待兔”的人聽到了你們對他說的話，他會怎么想，又會怎么做呢？那個“守株待兔”的人聽了就會想，我才不會相信你們這些小家伙的話，繼續(xù)坐在樹樁旁等待，結(jié)果餓死了！品讀感悟同學們，你們現(xiàn)在知道“守株待兔”的意思了嗎？守株待兔：

原比喻企圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。品讀感悟內(nèi)容概括主要內(nèi)容

《守株待兔》一文通過農(nóng)夫偶然得到一只撞死在樹樁上的兔子，從此就丟下農(nóng)具，整天守著樹樁，結(jié)果再也沒有得到兔子的故事，告訴我們：做任何事情都不能心存僥幸，只有通過自己的勞動才有收獲。讀了這則寓言，你懂得了什么道理？

做事不能不努力就希望得到成功的僥幸心理。正所謂：一份耕耘，一份收獲。不能把偶然的現(xiàn)象當成經(jīng)常發(fā)生的事。深化主旨拓展閱讀從前有一個人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去?。俊彼卮鹫f：“到楚國去。”朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北邊走?。俊彼f：“沒關(guān)系，我的馬跑得快?！迸笥颜f：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？”他說：“沒關(guān)系。我的車夫是個好把式?！迸笥褤u搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國??？”他說：“沒關(guān)系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏多?！背谀线叄惨边呑?。他的馬越好，車夫的本領(lǐng)越大，

盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。南轅北轍根據(jù)寓言故事，說說“南轅北轍”的意思。南轅北轍：

想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。拓展閱讀課堂總結(jié)關(guān)于勞動的名言人生在勤，不索何獲？——張衡臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。——班固勞動是一切知識的源泉?！砧T我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣n堂總結(jié)

寓言是生活的一面鏡子，可以折