設(shè)計工作計劃范文集合九篇

Word-35-設(shè)計工作計劃范文集合九篇

設(shè)計工作方案篇1

新年要有新進展，正如公司所提出的口號一樣，我覺得這句話特別好，這也是我們今后所要立起的一面旗幟。身處在這個世界我們必需遵循一個法則，那就是適者生存的法則，對于這個法則我覺得有句話表達的很貼切就是“不能抵抗那就享受吧”，怎么說呢，抵抗的意思就是我們轉(zhuǎn)變不這種法則，享受呢就是我們提升自己的競爭力去享受淘汰別人的一種成就感了，我覺得我們每個人都應(yīng)當(dāng)會去選擇做一個淘汰別人的人，而不是做被別人淘汰的一種人。所以特制定20xx年工作方案如下：

1、每個人對自己的過去進行深度的總結(jié)，總結(jié)背后的優(yōu)點和不足。保留優(yōu)點，對不足的進行改進。在這里我總結(jié)一下我在過去一年工作當(dāng)中的一些不足吧，工作方面：在我手頭上的項目也比較多，雖然自己這里負(fù)責(zé)的稿子還能把控的住，但是安排給下面人做的稿子中，在品質(zhì)上還是會消失些問題，所以在20xx年中我在指導(dǎo)工作上要再做做到位，不僅把握自己出品稿子的品質(zhì)還要把握安排出去做的稿子的品質(zhì)。我覺得自己優(yōu)點就是還夠細(xì)心做為一位設(shè)計師細(xì)心和責(zé)任是對自己的基本要求。另為還有在溝通方面我覺得還可以，在年終大會上也很榮幸獲得公司溝通力這個獎，所以我會連續(xù)保留自己的優(yōu)點，連續(xù)努力做的更好。

2、在原有基礎(chǔ)上進行改進提升。我覺得每個人都要往前看，有所提高，有所進步，對于個人來說是提高個人的品牌效應(yīng)，也就是提高自己的競爭力，對于公司來所是提高公司的品牌效應(yīng)，提升公司在市場上的綜合競爭力。對于我們房產(chǎn)服務(wù)性公司來說今年的行情，眾所周知是不容樂觀的，所以我們更有必要去不斷提高我們的競爭力。對于我個人來說，我覺得在設(shè)計上還可以有很大提升的，我覺得好設(shè)計師要制造出視覺興奮點來升華你的作品，另外平面設(shè)計的過程也是一個有方案有步驟的漸進式不斷完善的過程，設(shè)計的勝利與否很大程度上取決于理念是否精確?????，考慮是否完善。設(shè)計之美永無止境，完善取決于你自己態(tài)度。所以我會堅持這種態(tài)度來更好的提升自己。

在今年的工作方案中，我會連續(xù)服務(wù)好自己所負(fù)責(zé)的項目。我覺得今年在服務(wù)項目的過程中肯定要把品質(zhì)放在第一位，時時刻刻貫徹公司理念，把公司制造成為在地產(chǎn)行業(yè)高品質(zhì)的一個品牌，最終盼望和同仁們一起努力把公司的口碑做的更好！

設(shè)計工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

以國家和省、市《中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為深化實施素養(yǎng)教育的看法》為準(zhǔn)則，在江北新區(qū)進展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素養(yǎng)的關(guān)鍵，進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校。

二、工作思路:

1、教育思想行知教育思想。

辦學(xué)宗旨：傳承行知思想綻放生命精彩

辦學(xué)理念：喜愛生活幸福人生

校訓(xùn):行（才高行厚行動第一自信前行）

校風(fēng)：修德求真力學(xué)篤行

教風(fēng)：自信獨立循循善誘

學(xué)風(fēng)：自信自力每天向上

2、實現(xiàn)一個目標(biāo)：用三年時間把xx中學(xué)打造成全區(qū)品牌學(xué)校，三個班級質(zhì)量都要在全區(qū)前9名。（兩個抓手：文化建設(shè)、課堂教學(xué)力提升）

3、搞好兩個服務(wù)：服務(wù)好老師隊伍。著力打造青年老師隊伍，新學(xué)年我們將在省教科所專家團隊的帶領(lǐng)下，立足課堂教學(xué)改革，提升老師的教學(xué)力，為他們進展制造有利條件。（讀書活動、教學(xué)力提升、博約青年老師聯(lián)盟建設(shè)）服務(wù)好同學(xué)。開展豐富多彩的活動，讓xx中學(xué)同學(xué)在三年的中同學(xué)活中體驗到歡樂和幸福。（橄欖球、足球、書畫）

4、做好三項工作：校內(nèi)文化建設(shè)、小班化試驗學(xué)校驗收、抓好畢業(yè)班工作(爭取20xx年中考成果達市均分)。

5、打造四支隊伍：管理干部團隊（選拔教學(xué)實績突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻的年輕同志進入中層副職崗位，在中層正職中向組織推舉優(yōu)秀的同志進入副校級崗位，提升管理水平、服務(wù)意識、敬業(yè)精神）、班主任團隊（提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度）、教研組長團隊（提高業(yè)務(wù)水平和在全區(qū)的影響力）、青年老師隊伍（扎實開展讀書活動，細(xì)化博約青年老師進展聯(lián)盟活動）

6、落實五大任務(wù)：

1）行知文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校

2）規(guī)范管理促進和諧

3）培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)

4）科研引領(lǐng)提升質(zhì)量

5）特色教育打造品牌

三、主要措施：

（一）隊伍建設(shè)：

1、加強黨建工作，抓好黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設(shè)一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實，樂于奉獻的黨員隊伍。

2、提高學(xué)校管理干部的管理水平及工作責(zé)任感。班子成員帶頭學(xué)習(xí)，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學(xué)學(xué)問，強化中層（以上）干部的思想、政治教育，切實改進工作作風(fēng)，要求做到：思路要創(chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。

3、開展讀書學(xué)習(xí)活動，大力提升老師的業(yè)務(wù)力量。在全體老師中營造終身學(xué)習(xí)、愛教、善教、樂教的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干老師群體。

4、師德教育提倡四種精神——要弘揚對事業(yè)的奉獻精神、對同學(xué)的關(guān)愛精神、對科學(xué)的求真精神、對教育的創(chuàng)新精神。

（二）德育工作：

1、加強德育隊伍建設(shè)，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。加強以德育處及各班級團支部、班委會干部為骨干的德育隊伍建設(shè)，完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成事事有人做、到處有人管的良好格局。同時建設(shè)好一支頑強有力的高素養(yǎng)的班主任隊伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo)，著力提高班主任的管理力量和育人水平；大力開展班級文化建設(shè)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2、完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制。進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。

3、開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育。抓住重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，關(guān)心同學(xué)了解傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增加文化認(rèn)同感；連續(xù)樂觀開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時熬煉同學(xué)勤于動手的力量，磨煉同學(xué)吃苦耐勞的意志。

4、加強文明禮儀教育，提高同學(xué)文明素養(yǎng)。大力宣揚開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動。依據(jù)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《xx中學(xué)一日常規(guī)》的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)同學(xué)從身邊小事做起，注意文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

4、信息中心工作力爭再上新臺階。一是完善辦公室和試驗室的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，針對暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀，合理進行網(wǎng)絡(luò)完善建設(shè)，保證老師正常上網(wǎng)。加強日常對設(shè)備的管理和維護，每月定期檢查設(shè)備工作狀況，努力保障硬件設(shè)備的正常使用。協(xié)作完成錄播教室建設(shè)，培訓(xùn)相關(guān)管理老師，努力發(fā)揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設(shè)工作；加強新設(shè)備的使用培訓(xùn)，努力實現(xiàn)新裝備的正常高效的運轉(zhuǎn)，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)供應(yīng)有力保障。二要樂觀開展教育信息化培訓(xùn)。依據(jù)我校老師目前把握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，充分考慮老師需求，討論制定可行的校本培訓(xùn)內(nèi)容，鼓舞各學(xué)科教研組或有專長老師進行培訓(xùn)，切實提高老師們現(xiàn)代教育技術(shù)意識，加強信息加工、發(fā)布的力量。三是集中學(xué)校精力，大力加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門統(tǒng)一規(guī)劃下，責(zé)任到人，充實欄目內(nèi)容。并加強重點部門欄目建設(shè)，提高校內(nèi)網(wǎng)站點擊率，努力加強現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣揚力度，把日常工作及與之配套的相關(guān)資料準(zhǔn)時上網(wǎng)，加強信息的公開和資料的積累。制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”，實現(xiàn)移動終端的交互訪問，讓學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)走在全區(qū)前列。

xx區(qū)xx中學(xué)

XX年8月30日

設(shè)計工作方案篇3

新年又開頭了，在我們仰頭期盼將來的時候，有必要對下半年的工作做一個方案，總結(jié)以往的應(yīng)驗教訓(xùn)，在新的一年有所改進。

在新年里，我們每一個人都懷著飽滿的激情投入新的的工作，在工作中熟悉自我，完善自我，突破自我。

這份熱忱與激情更激勵鼓舞著我，時刻提示著我在新的半年里要加強對自我的管理，提高自己在工作中的不足，為公司獻出自己的一份綿薄之力而努力。

一、嚴(yán)把工作流程，有效的與客戶溝通，提高工作效率。

加入xx一段時間了，對公司的工作流程也是比較了解，在以后的工作當(dāng)中肯定要根據(jù)工作流程走，有效的與客戶溝通，避開做無用功，削減對公司的損失，降低成本，節(jié)省的就是利潤。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質(zhì)量，保質(zhì)保量的完成提案，給客戶給公司一個滿足的答卷。

二、突破設(shè)計思路，提高設(shè)計眼界，不要只局限于當(dāng)前的事物。

把握整體設(shè)計方向，處理好細(xì)節(jié)處，增加畫面美觀度。在設(shè)計風(fēng)格上，嘗試多種設(shè)計風(fēng)格，不要被客戶所局限住，將多種設(shè)計元素結(jié)合大眾喜好做出主要方案和備選方案，以客戶的意愿為我們的意愿。

三、學(xué)無止境，“業(yè)精于勤而荒于嬉”

在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和了解業(yè)務(wù)學(xué)問，通過多看、多想、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項技能。同時要不斷熬煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要特別細(xì)心，提高自己解決實際問題的力量，并在工作過程中漸漸克服急躁心情，不能魯莽行事，樂觀、熱忱、細(xì)致地的對待每一項工作指令。

四、做事有方案性。

要做什么不做什么都要有明確性和強制性，不要讓時間總是在遲疑不覺中鋪張掉，避開由于沒有合理支配而導(dǎo)致工作中的遺漏，提高工作效率。

五、增加團隊合作意識，團隊的力氣的無窮的。

接到新案子之后，不要一個人單刀匹馬的做，首先大家商討分析一下，確定一個主題，分析細(xì)節(jié)，做出一套策劃方案，簽訂合同之后進行設(shè)計。

雖然我們這個小團隊人很少，大家在一起磨合的時間也不是很久，但我們經(jīng)過短暫的磨合期已經(jīng)共同進行了幾個項目的設(shè)計。全部的項目靠一個人的力氣是不能完成的。

“態(tài)度打算一切”。人的一生就那么幾十年，假如我們每天都能夠充分的利用好時間，仔細(xì)的對待我們身邊的每一件事情，當(dāng)我們老的時候回想起來，我們不會有任何的圓滿。我們作為xx的一名員工，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

作為一名室內(nèi)設(shè)計師，不斷地開拓設(shè)計思路，更好的與市場融合，是我們目前需要改進和加強的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的進展，來盡自己的一份微薄之力。

設(shè)計工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想：以解決學(xué)校存在的突出問題為重點，以建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)，堅持“誠信辦學(xué)、原則辦事，贏在堅持，重在落實”的基本準(zhǔn)則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成果）三滿足創(chuàng)建（家長滿足、社會滿足、上級滿足）水平。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）推動有效德育。

1、抓好“月習(xí)一德”工作。本學(xué)期我校的五個德育主題教育是：習(xí)慣教育、禮儀教育、規(guī)范教育、美德教育、網(wǎng)絡(luò)教育。每一主題教育要落實好“三個一”工作：即一份高指導(dǎo)性的實施方案；一次高規(guī)格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的主題班會。

2、做實“日行一善”教育。引導(dǎo)和要求同學(xué)每天做一件好事，“今日我做好事了嗎”要成為每一個同學(xué)的反思，師生溝通的話題。高班級每人都要有“日行一善”日記本，各班級要召開主題班會，期末進行“美德少年”評比。

3、用好“合作小組捆綁式評價”。召開合作小組捆綁式評價培訓(xùn)會和研討溝通會。各班級依據(jù)同學(xué)的實際狀況，自行制定易于操作，激勵性強的詳細(xì)細(xì)則，充分利用班級“積星評價”的激勵功能，切實提高教育的有效性。

4、探究同學(xué)主管理模式。學(xué)校實行值月同學(xué)每周一次的真實反饋制度；兩放學(xué)由指定同學(xué)負(fù)責(zé)路隊整理，隨時點評各班的表現(xiàn)狀況；各班級試行值日班長制度，保證每一同學(xué)有做班干部的機會。

5、珍惜好、進展好校本課程。充分應(yīng)用豐富的美德課程資源，實現(xiàn)美德課堂資源庫使用的最大化和最優(yōu)化，每一班級要形成詳細(xì)的課時內(nèi)容支配名目，最低開課次數(shù)為15次；成立“家長講堂”義務(wù)教育團，本學(xué)期開課為每一班級3次。

6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來建設(shè)，規(guī)范升旗儀式，創(chuàng)新升旗形式，提高教育的有效性。個人單獨演講不再是唯一形式，可通過個體演講，集體誦讀、宣誓、表演、批判與自我批判等不拘一格的教育方式。

7、加強班主任管理。德育處要加強班主任隊伍的培訓(xùn)、檢查、督導(dǎo)、評價工作，落實好每學(xué)期德育“三查兩會一測評”工作；指導(dǎo)落實班級日常管理和主題班會的開展。

8、開展經(jīng)典誦讀活動。連續(xù)實行班級集體借閱圖書制度；提倡三班級以上同學(xué)在子洲圖書館辦理借閱證；校內(nèi)廣播進行每周一次的閱讀展現(xiàn)；實行晨練結(jié)束后兩分鐘集體誦讀活動。

9、抓實基礎(chǔ)德育。用精細(xì)的管理、有效的監(jiān)督、崇高的責(zé)任，用每一個人的辛勤呵護，建設(shè)到處亮麗美麗、人人文明禮儀、時時和諧有序的高雅校內(nèi)，提高師生的幸福指數(shù)。

10、實行主題教育大講堂活動。以“日行一善”、“月習(xí)一德”為主要內(nèi)容，值月校進步行一次高質(zhì)量升旗演講；各班級自行組織班級大講堂活動。

（二）建設(shè)高效課堂。

1、改進薄弱學(xué)科。依據(jù)校情和同學(xué)需要彈性設(shè)置課程，最大化發(fā)揮課程的教育功效。加強課程管理，任何課程不得弱化和擠占；制定《課程管理和評價制度》，實行課程目標(biāo)審定和驗收制度；加強英語學(xué)科有效性的研討活動，實現(xiàn)整體教學(xué)水平超過對比學(xué)校。

2、深化模式改革。通過有效管理，四個教學(xué)模式成為課堂教學(xué)的常態(tài)，具有肯定的示范水平。（1）加強學(xué)案、教學(xué)案管理，隨機抽查備課狀況，嚴(yán)格實行提前一周儲備課制度。（2）重視合作小組建設(shè)，做好小組長的培訓(xùn)工作。（3）以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專題研討，就“模式”、“學(xué)案”、“學(xué)習(xí)小組”三個主題詞，指定專人進行閱歷溝通；以校進行專題論文征集評比活動。（4）連續(xù)推行“12345”教學(xué)管理模式。（5）加強聽課管理，校長、教育主任每年聽課100節(jié)以上，校委會成為聽課50節(jié)以上，其他老師聽課40節(jié)以上。

3、規(guī)范校本教研。一是實行公開課、教研會考勤制度；二是實行校本研修學(xué)分認(rèn)定制度；三是實行公開課首席評課人制度；四是實行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行班級教學(xué)視導(dǎo)制度。

4、重視幼兒教育。優(yōu)化幼兒課程設(shè)置，幼兒班開設(shè)語言、數(shù)學(xué)、習(xí)慣、藝術(shù)、活動五個學(xué)科；嚴(yán)格課程管理與評價，合理制定各學(xué)科課程目標(biāo)，期末由各老師列出學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容進行驗收；加強幼兒課前課后平安管理，實行幼兒老師侯課與課后疏導(dǎo)制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外損害由該課堂老師負(fù)全責(zé)（含受老師托付上課者）；推行多認(rèn)少寫，比劃為主的教學(xué)方式，打造活動式課堂；樂觀進行生活中學(xué)習(xí)認(rèn)知試驗探究。

5、強化學(xué)習(xí)習(xí)慣培育。每一班級、每一學(xué)科均要有固定課時支配同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，將學(xué)習(xí)習(xí)慣培育列入教學(xué)方案，形成明細(xì)的實施方案。重點進行八高校習(xí)習(xí)慣的培育：質(zhì)疑問難的習(xí)慣、規(guī)范書寫的習(xí)慣、規(guī)定時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣、課外閱讀的習(xí)慣、搜集資料的習(xí)慣、觀賞老師的習(xí)慣、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣、正確讀寫姿態(tài)習(xí)慣。

6、規(guī)范語言文字。成立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“推普”實施方案，加強“推普周”工作，在四班級開設(shè)書法課。大力營造“推普”氛圍，讓“說一般話、寫規(guī)范字”成為師生的習(xí)慣，成為崗位練兵的重點，成為課堂教學(xué)的規(guī)范，成為教學(xué)評價的重要指標(biāo)，讓一般話成為校內(nèi)的溝通語言，創(chuàng)建榆林市語言文字規(guī)范化學(xué)校。

7、提高電子白板使用率。重視老師現(xiàn)代教育技術(shù)再培訓(xùn)，老師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板消失故障后，準(zhǔn)時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，保證第一時間進行修理，保證準(zhǔn)時正常運行；支配全程化電子白板使用示范課，樂觀參與上級業(yè)務(wù)部門的各類培訓(xùn)和技能競賽。

8、突出畢業(yè)班級工作。畢業(yè)班任課老師要依據(jù)學(xué)科及同學(xué)特點，實行扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的教學(xué)成果，提高畢業(yè)生的綜合素養(yǎng)。學(xué)校將通過聽課、購置配套試卷、組織調(diào)研考試、進行分學(xué)科嘉獎、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點加強英語、科學(xué)、品德教學(xué)的討論，全力提高總體成果，保證每一學(xué)科均有突破性的提高。

9、改革薄弱班級和起始班級的評價方式。薄弱班級在兩次大型教學(xué)考核中，在保持原來按班去5%的同學(xué)進行考核的基礎(chǔ)上，可按去全班級5%的同學(xué)數(shù)進行二次考核。一班級教學(xué)成果統(tǒng)計直接按去本班級5%的人數(shù)進行成果統(tǒng)計。多為薄弱班級同學(xué)搭建平臺，供應(yīng)社會實踐熬煉的機會，關(guān)心孩子們找回自信念。

10、探究同學(xué)綜合素養(yǎng)評價方法。依據(jù)素養(yǎng)教育的要求，突出校本特色，制定《同學(xué)綜合素養(yǎng)評價實施方案》及《評價手冊》，重視多元評價，著眼同學(xué)進展，具有激勵功能。

（三）提高老師素養(yǎng)。

1、連續(xù)實行月主題教育制度。本學(xué)期支配的五次師德主題教育分別是規(guī)范教育、禮儀教育、尊嚴(yán)教育、責(zé)任教育、心理健康教育。同時每月為老師印發(fā)一次課改學(xué)習(xí)資料。

2、提高老師的專業(yè)化水平。全面完成上級教育行政部門“校本研修”和“六項基本功訓(xùn)練”任務(wù)，提高研訓(xùn)的有效性。學(xué)校將供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格過程管理，實行學(xué)分認(rèn)定制度，進行嚴(yán)格、真實、客觀、合理的考核評價。

3、加強突出問題的整治。徹底訂正老師亂推舉教輔資料、體罰同學(xué)、拒絕擔(dān)當(dāng)工作支配、敷衍對待工作任務(wù)、僥幸脫離工作崗位、不能規(guī)范施教六個突出問題。進行師德承諾，完善師德評價制度，提高制度執(zhí)行力。

4、加強青年骨干老師的培育。通過搭建熬煉平臺，制造學(xué)習(xí)機會，跟蹤聽課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)老師的培訓(xùn)，讓悟性好、有敬業(yè)精神的老師在崗位練兵中脫穎而出，提高名優(yōu)老師數(shù)量。

5、開展“三評一訪”工作。通過家長委員會和教代會進行滿足度調(diào)查，向全體家長發(fā)放滿足度測評表，進行電話訪談三種形式，暢通溝通反饋途徑，對校長、老師、學(xué)校進行民意調(diào)查。實行全員家訪活動，提高家校育人合力。

6、進一步完善修評價管理制度。修訂《老師學(xué)期考核細(xì)則》，作為評優(yōu)書模的重要依據(jù)；完善《績效工資基本使用方法》，將師德、考勤、工作量、工作質(zhì)量、校本研訓(xùn)列入管理范圍。

（四）進展藝術(shù)體育。

1、上好大體育課。以班級為單位，上好大體育課，嚴(yán)格課程設(shè)置，嚴(yán)格質(zhì)量管理。老師課前要提前預(yù)備，組織到位；課堂要目標(biāo)明確，全程有序。四至六班級保證三套校內(nèi)集體舞，兩套廣播操能規(guī)范和諧。低班級隊列隊形有序，廣播操基本規(guī)范。嚴(yán)格同學(xué)體育成果考核，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量評價驗收。

2、保證大晨練有序。由兩名副校長詳細(xì)管理晨練活動；體育老師與班主任要嚴(yán)格管理，組織有序；德育處把晨練活動作為班級評價的重要指標(biāo)，每周以等級或名次的方法進行評價。

3、嚴(yán)格眼保健操管理。眼保健操會不會是班主任的責(zé)任，做不做是科任老師的責(zé)任，管不管是德育處的責(zé)任。建立眼保健操缺課登記冊，明確清晰記錄實際狀況，實行組織老師問責(zé)制度。

4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在保證課堂質(zhì)量的同時，注意特長生的培育。音樂課要普及國歌、隊歌，重視課程“學(xué)習(xí)資源”的學(xué)習(xí)。美術(shù)課組織一次全校性畫展。

5、樂觀推動“22111”工程“。即每個同學(xué)至少把握兩項體育運動技能和兩項藝術(shù)特長，至少有一段擔(dān)當(dāng)班干部的經(jīng)受和獲得一次班級以上嘉獎的榮譽，參與一次社會實踐活動。學(xué)校開好圍棋課，成立圍棋愛好小組和足球隊，讓許多一部分同學(xué)受益。

6、組織好文體競賽活動。以體藝副校長負(fù)責(zé)，組織支配全校性體育展現(xiàn)周；以少隊部牽頭負(fù)責(zé)，進行“不忘國恥圓夢中華”大型文藝教育活動；由校工會負(fù)責(zé)，組織老師進行一次鄉(xiāng)村體驗與文體競賽相結(jié)合的活動。

7、加強疾病防控管理。建立健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、同學(xué)晨檢制度、室內(nèi)外消毒制度等各項工作責(zé)任制度，確保學(xué)校疾病防控工作的順當(dāng)開展。重視健康教育，每一班級每學(xué)期至少進行一次專項教育。

（五）構(gòu)建和諧校內(nèi)。

1、創(chuàng)建平安校內(nèi)。建立完善的校內(nèi)平安責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，誰的崗位誰負(fù)責(zé)，誰的課堂誰負(fù)責(zé)。加強薄弱環(huán)節(jié)管理：做好到校前和課間活動平安管理責(zé)任的落實；強化突發(fā)性天氣放學(xué)的平安工作；與家長簽訂家校平安責(zé)任書；定期進行校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的'檢查；同學(xué)憑準(zhǔn)出證后方可離校。

2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對德育展室及書畫櫥窗進行規(guī)劃，各班級準(zhǔn)時更換班級文化墻，重視創(chuàng)設(shè)富有共性的班級和小組文化。德育處不定期組織人員對校內(nèi)衛(wèi)生文化進行單獨檢查評價，用學(xué)校精細(xì)的管理，師生細(xì)心的呵護，創(chuàng)建美麗校內(nèi)。

3、規(guī)范后勤管理。厲行節(jié)省，一切從簡，嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，使用好每一分公用經(jīng)費。加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品選購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)選購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放，建立明細(xì)的使用記錄。每學(xué)期兩次對學(xué)校財產(chǎn)進行登記和驗收。辦公設(shè)備、電腦及珍貴物品任何人不得外借。

4、優(yōu)化家校合作。由校工會與教育處負(fù)責(zé)，成立家長義務(wù)教育團，同時屬家委會成員，廣泛接受家委會的看法，接受他們的評價；開好家長會，各老師就“月習(xí)一德”、“日行一善”、“八高校習(xí)習(xí)慣”、“高效課堂”等方面與家進步行廣泛溝通，提高教育的合力；校工會要做好三查一訪“工作；學(xué)校將表彰一批優(yōu)秀家長。

5、加強共同體建設(shè)。制定《共同體建設(shè)工作實施方案》及工作方案，實現(xiàn)兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)進展。全面落實“五個一”工作常規(guī)：每學(xué)期校長向?qū)Ψ綄W(xué)校老師做一次專題報告；支配好為期一周的課堂溝通；組織一次師生聯(lián)誼活動，一次德育工作論壇，一次社會實踐活動。

設(shè)計工作方案篇5

本年度的校本研修工作將以學(xué)校與老師的進展為根本，以同學(xué)的進展為根本，一切從實際動身，理論聯(lián)系實際，扎實有效地實施校本研修，為老師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)進展供應(yīng)寬闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素養(yǎng)的學(xué)習(xí)型老師隊伍，全面推動素養(yǎng)教育，穩(wěn)步實施新課程改革。

一、工作思路：

“強化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)討論新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量為主線，以老師參加教育科研和研修為主要形式，以培育老師可持續(xù)進展力量為根本方向，以培育一批專業(yè)型創(chuàng)新型老師為目的，全面提高我校老師隊伍的綜合素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

通過開展校本研修，促使廣闊老師樹立良好的師德風(fēng)范，把握先進的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)力量、教育創(chuàng)新力量和教育科研力量，全面提升我校老師隊伍的整體素養(yǎng)，促進老師專業(yè)化進展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與進展的需要，樂觀探究同學(xué)養(yǎng)成教育的新模式，改革同學(xué)好老師的評價方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基矗

三、工作要點

本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效老師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從老師的需要動身，一切為了老師的專業(yè)進展”為重點,結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變老師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實施素養(yǎng)教育的力量這一目標(biāo)。形成一支具有肯定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型老師隊伍；形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有肯定教科研力量的討論型老師，培育一批具有進展?jié)摿Φ那嗄旯歉衫蠋?。同時，學(xué)習(xí)、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和勝利閱歷、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“閱歷技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型老師轉(zhuǎn)變。

1、師德研修，將結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學(xué)、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣闊老師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿足；愛同學(xué)，就是要做到堅固樹立科學(xué)的人才觀、先進的同學(xué)觀和正確的教育觀，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，努力為同學(xué)進展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增加老師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做同學(xué)的楷模、社會的表率。

2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以把握學(xué)科要求為主的學(xué)科老師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體老師開展自學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)爭論、研討溝通，檢查考核學(xué)習(xí)狀況，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進老師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探究教法。

3、教育教學(xué)力量研修，以老師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對老師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合力量基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕老師和新老師強化基本功訓(xùn)練活動；在全體老師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要通過結(jié)合不同層次老師的不同特點實行不同的研修方式，使每一個老師把握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。樂觀引領(lǐng)老師向“討論型、學(xué)者型、專家型”老師轉(zhuǎn)化。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的老師信息技術(shù)校本研修活動，關(guān)心老師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推動教學(xué)改革的意識，嫻熟把握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)問和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合力量，為老師運用先進的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年老師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高老師運用和處理信息的力量。大力提倡老師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，形成有思想、有品嘗、有影響的博客群落。

5、教育科研力量研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期連續(xù)以“有效討論”為切入點，做到教學(xué)即討論，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。

四、研修方式與活動

1、自主學(xué)習(xí)：老師自學(xué)，寫好校本研修報告冊。切實加強老師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),關(guān)心老師樹立先進的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養(yǎng)。

2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際，針對我校共性“問題”，聘請專家學(xué)者，搞專題講座。各教研組在每月要支配一次專題講座，專題講座資料準(zhǔn)時交教科室存檔。

3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。

4、教學(xué)觀摩：利用教研課進行課堂教學(xué)討論，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學(xué)科、同班級老師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織老師觀看名師錄象。

5、名師指導(dǎo)：聘請本校骨干老師或?qū)＜业榷ㄆ诼犝n、評課，進行教學(xué)討論指導(dǎo)。

6、參觀考察：樂觀組織老師參加上級研修活動與組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，促進與優(yōu)秀學(xué)校的合作溝通，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進的教學(xué)理念。

五、考核方法：

老師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實施。實行周評估、月評估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把老師參與校本研修的內(nèi)容按學(xué)時計算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結(jié)果將作為老師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù),并與年末考核掛鉤。

設(shè)計工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

針對員工適應(yīng)力量、創(chuàng)新力量、改進力量薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司“xxx”總體進展戰(zhàn)略，大力推動員工素養(yǎng)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培育及專業(yè)技術(shù)力氣儲備培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)供應(yīng)合適的人力資源。

二、編制原則

（一）戰(zhàn)略性培訓(xùn)與適用性培訓(xùn)、提高性培訓(xùn)相結(jié)合。

（二）面對全員，突出重點。

（三）集中管理，統(tǒng)籌支配，責(zé)任明確。

（四）盤活資源，注意實效。

三、培訓(xùn)的主要任務(wù)

（一）結(jié)合公司新工藝、新設(shè)備、新流程，以職業(yè)生涯進展為動力，以技能鑒定為手段，以技能培訓(xùn)、技術(shù)比武與導(dǎo)師帶徒為載體，大力推動高技能人才培育。

1、開辦精煉、連鑄、軋鋼、焊工、儀表工等個專業(yè)工種技師（含高級技師、技師、內(nèi)定技師）培訓(xùn)班，共培訓(xùn)名；開展焊工、儀表工、鍋爐、汽機等個工種高級工培訓(xùn)班，共培訓(xùn)名。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實抓好公司鉗工、天車工等通用工種及部分行業(yè)工種青工技能比武培訓(xùn)，培育公司級技術(shù)能手名。同時依據(jù)國家、省及行業(yè)要求，組織相關(guān)工種技能大賽參賽人員的選拔與培訓(xùn)，培育省級以上技術(shù)能手2名。

3、大力實施技能人才“”培育工程。

各單位從實際動身，為閱歷豐富、把握絕活的優(yōu)秀技能人才（特級技師、責(zé)任技師等）配備1名理論豐富、文字表達力量強的員工做助手，形成1名優(yōu)秀技能人才加1名高學(xué)歷助手的高技能人才團隊，導(dǎo)師向助手傳授實踐閱歷，助手關(guān)心導(dǎo)師提高理論學(xué)問，整理操作閱歷、訣竅、心得等，培育一批學(xué)問型與復(fù)合型的高技能人才。

4、選送公司球團豎爐、高爐、轉(zhuǎn)爐、連鑄、精煉、軋制等方面的操作骨干50名，到相關(guān)同類企業(yè)現(xiàn)場跟班培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、了解先進的操作技術(shù)與方法。

（二）充分利用內(nèi)外資源，大力開展專業(yè)技術(shù)人員的連續(xù)教育與技術(shù)提升培訓(xùn)。

1、發(fā)揮培訓(xùn)中心作用，分層次開辦計算機應(yīng)用提高、計算機三維制圖、液壓技術(shù)、變頻技術(shù)、plc、英語等培訓(xùn)班。

2、結(jié)合新產(chǎn)品開發(fā)，有方案聘請內(nèi)外專家講授“”學(xué)問，開展技術(shù)專題講座次；結(jié)合現(xiàn)場工

藝與設(shè)備，從設(shè)備廠家聘請專家來公司開展高層次的液壓技術(shù)、變頻技術(shù)、特別儀表等專業(yè)的現(xiàn)場培訓(xùn)，促進新技術(shù)、新工藝的傳播。

3、加大送外培訓(xùn)力度，有方案地選拔名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員到公司等國外先進企業(yè)進行對口崗位培訓(xùn)，派遣名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員到國內(nèi)相關(guān)企業(yè)、高等院校學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，為公司技術(shù)進步與技術(shù)改造供應(yīng)智力保障。

（三）適應(yīng)公司進展與管理提升的需要，加強公司所需各類管理人員的培訓(xùn)。

1、依據(jù)省委、省國資委、集團等上級主管部門的要求，有方案地選拔高、中層管理人員人送外培訓(xùn)，進一步提高高中層管理人員的生產(chǎn)經(jīng)營與管理力量。

2、加大各層級管理人員脫產(chǎn)輪訓(xùn)的力度。對新近提拔或擬提拔的中基層管理人員進行任職資格培訓(xùn)；以mba核心課程為主要內(nèi)容，結(jié)合公司管理實際與要求，舉辦一期為期1年的中層管理人員脫產(chǎn)輪訓(xùn)班；以基層管理理論與實務(wù)為主要內(nèi)容，舉辦二期6個月以上的基層管理人員脫產(chǎn)輪訓(xùn)班；連續(xù)以《企業(yè)班組長培訓(xùn)教程》為主要內(nèi)容，在班組骨干人員中組織5期、脫產(chǎn)1個月的培訓(xùn)；通用管理力量與專業(yè)管理力量相結(jié)合，舉辦一期脫產(chǎn)6個月以上的選購、營銷系統(tǒng)人員培訓(xùn)。

（四）分層次連續(xù)開展各類相關(guān)學(xué)問和技能的適應(yīng)性與提高性培訓(xùn)。

1、依據(jù)各管理體系認(rèn)證的要求，實行集培辦班方式，連續(xù)分層次開展xx余人的內(nèi)審員、相關(guān)管理人員、關(guān)鍵崗位人員、特種作業(yè)人員的取證、復(fù)證集中培訓(xùn)；實行自主辦班、班組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，舉方法律法規(guī)、文件體系的全員培訓(xùn)，培育員工的質(zhì)量、平安與環(huán)保意識。

2、為規(guī)范設(shè)備管理，削減設(shè)備事故，外聘專家舉辦一期以高、中管理人員、設(shè)備科長、專業(yè)點檢員為主要對象的規(guī)范化點檢定修培訓(xùn)班；實行自主辦班，開展以tpm設(shè)備管理學(xué)問及簡潔的設(shè)備維護、設(shè)備管理規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案、崗位職責(zé)等為主要內(nèi)容的設(shè)備操作與維護人員的培訓(xùn)。

3、協(xié)作公司持續(xù)改進工作，連續(xù)做好人員的培訓(xùn)與系統(tǒng)各級用戶培訓(xùn)。

（五）為公司“xxx”新上技改項目做好人員儲備培訓(xùn)，依據(jù)項目規(guī)劃提前開頭培育大高爐爐長、工長、轉(zhuǎn)爐主煉鋼工與搖爐工、精煉連鑄班長等關(guān)鍵崗位人員。

四、實施策略與保障措施

（一）加大宣揚力度，強化現(xiàn)代培訓(xùn)理念，營造全員學(xué)習(xí)氛圍。

公司將通過電視、報紙、網(wǎng)站等媒介的宣揚報道，促使各級管理者深刻熟悉到“培訓(xùn)開發(fā)是企業(yè)快速進展的推動力”、“培訓(xùn)是生產(chǎn)的第一道工序”，培育開發(fā)下屬、建設(shè)一支高素養(yǎng)的團隊是自己義不容辭的職責(zé)，自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長；同時，公司必需整體營造出“需要學(xué)習(xí)”的氛圍，促使員工真正熟悉到“適應(yīng)崗位要求，提升自身素養(yǎng)、是每位員工的責(zé)任和義務(wù)”，培訓(xùn)是關(guān)心員工提高生存力量和崗位競爭力量的有效途徑，努力提高員工學(xué)習(xí)的主動性。

（二）完善培訓(xùn)制度，加強考核與激勵，健全培訓(xùn)管理體系

1、適應(yīng)公司管理變革和人力資源管理集中的要求，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，修改并完善《員工培訓(xùn)開發(fā)管理方法》等有關(guān)培訓(xùn)管理制度，規(guī)范管理，提高培訓(xùn)開發(fā)的效率。

2、加強方案管理，嚴(yán)格考核，保證培訓(xùn)效果。將全部培訓(xùn)分為公司集培、單位自培、送外培訓(xùn)，集中管理，嚴(yán)格按經(jīng)濟責(zé)任制考核工作要求定期對培訓(xùn)中心、各單位完成培訓(xùn)方案及培訓(xùn)效果的狀況進行檢查考核；同時加強對培訓(xùn)員工的考核，將員工培訓(xùn)結(jié)果與待遇、使用掛鉤。

3、完善培訓(xùn)嘉獎措施，對培訓(xùn)效果顯著的項目實施單位、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀老師（含兼職老師）進行評優(yōu)并賜予肯定嘉獎，同時提高兼職老師培訓(xùn)授課及師傅帶徒的津貼標(biāo)準(zhǔn)，鼓舞員工傳授學(xué)問與閱歷。

（三）對內(nèi)整合資源，充分發(fā)揮技術(shù)部門優(yōu)勢，提高自主培訓(xùn)開發(fā)的力量；對外加強合作溝通，實現(xiàn)培訓(xùn)資源互補，滿意高層次培訓(xùn)需求。

1、進一步發(fā)揮培訓(xùn)中心在通用專業(yè)（工種）基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能培訓(xùn)方面的作用，多渠道解決培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)資源，提升培訓(xùn)中心在通用工種技能培訓(xùn)硬件設(shè)施水平，滿意員工基礎(chǔ)技能訓(xùn)練的需要。

2、發(fā)揮技術(shù)中心、信息自動化中心、檢修中心等單位（部門）在現(xiàn)場技術(shù)、現(xiàn)場操作方面培訓(xùn)的優(yōu)勢，將其資源納入公司有關(guān)專業(yè)（工種）現(xiàn)場技術(shù)、技能培訓(xùn)資源管理范圍，確保公司所需培訓(xùn)的針對性與有用性。

3、從公司整體利益動身，打破單位（部門）界限，充分利用現(xiàn)有及閑置資源，促進同工種不同單位之間相互學(xué)習(xí)、溝通與培訓(xùn)，實現(xiàn)培訓(xùn)資源共享。

4、加強外部培訓(xùn)信息的甄別，選擇與優(yōu)秀的培訓(xùn)機構(gòu)合作，充分利用社會資源，同時加強與等兄弟單位的相互合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

（四）進一步加強培訓(xùn)工隊伍建設(shè)與培訓(xùn)教材開發(fā)工作，為培訓(xùn)供應(yīng)合格的師資與有效的藍本。

1、聘請專家來公司對內(nèi)部培訓(xùn)師（特殊是兼職老師）、考評員、培訓(xùn)管理員進行專業(yè)訓(xùn)練，提高培訓(xùn)工作人員隊伍整體素養(yǎng)。

2、組織公司專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，開發(fā)一批符合公司裝備、工藝技術(shù)實際的培訓(xùn)資料，加速完善試題庫、案例庫，滿意培訓(xùn)需要。

3、發(fā)揮培訓(xùn)中心專業(yè)優(yōu)勢與業(yè)務(wù)特長，使其為各單位的自主培訓(xùn)供應(yīng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（五）加強過程管理和監(jiān)控，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

在培訓(xùn)項目實施過程中，堅持按培訓(xùn)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進行管理，重點抓好培訓(xùn)預(yù)備、培訓(xùn)實施、考核評估等“三個環(huán)節(jié)”，一方面督促培訓(xùn)責(zé)任單位依據(jù)需求做好課程設(shè)計和師資選聘，加強對老師教學(xué)過程的管理與質(zhì)量掌握，嚴(yán)格對學(xué)員的考核；另一方面完善培訓(xùn)效果評估方式，從學(xué)員反應(yīng)、學(xué)習(xí)成果、用人單位評價等方面測定培訓(xùn)滿足度。

五、有關(guān)說明

（一）公司全部主要培訓(xùn)（含公司集中培訓(xùn)、各單位自主培訓(xùn)、送外培訓(xùn)等）均納入本方案（詳細(xì)培訓(xùn)項目見附表），其他臨時性培訓(xùn)按方案外培訓(xùn)管理。

（二）涉及黨建工作、工會工作的有關(guān)培訓(xùn)項目列入公司黨校方案，日常性的政治學(xué)習(xí)、班組學(xué)習(xí)列入“”范疇。

（三）每個培訓(xùn)項目開班前，必需提前一周按規(guī)定申報實施方案，經(jīng)人力資源部審核批準(zhǔn)后實施。

（四）本方案由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。

設(shè)計工作方案篇7

1．用一周的時間了解公司現(xiàn)狀，包括流程，工程案例，其中含有已完工的，正在出方案的，正在談的，有意向的等等，做一個也許的了解，將公司客戶分門別類。還有組織架構(gòu)，員工信息等等。更加完善的檔案信息。

2．與此同時進行人力資料配置管理，幫助經(jīng)理完善及制定聘請流程與及相關(guān)表格的制訂。主要聘請以方案設(shè)計師為主，其它職位為輔。收集各聘請各聘請網(wǎng)站（前程無憂、人才熱線等）比較好的聘請網(wǎng)站的人才信息。建立成熟的人才聘請檔案。

3．薪酬管理，依據(jù)公司現(xiàn)狀和將來的進展趨勢，幫助經(jīng)理制定更完善的薪酬管理制度，由基本工資+提成+年終獎組成，其它包含員工福利，公司組織旅游等。

4．行政管理，將公司現(xiàn)有的資源整合，包括文件的歸類，檔案的管理，辦公用品的統(tǒng)計，采買，日常衛(wèi)生的維護。

5．熟識經(jīng)理的工作，支配公司會議，接見客戶事宜。將經(jīng)理的日程支配好，做好預(yù)約工作，支配商務(wù)旅行，包括機票、酒店與餐廳的預(yù)定。

6．完成經(jīng)理交辦的其它工作，其間公司網(wǎng)站的管理與信息度的提升由經(jīng)理支配合適的人員執(zhí)行，由我?guī)椭鷪?zhí)行。

公司處于進展階段，我們應(yīng)隨機應(yīng)變，順應(yīng)設(shè)計公司將來的進展趨勢，將自身的擁有的財寶化，公司利益化，作為公司的一員，我不能轉(zhuǎn)變過去，但可以制造將來。

設(shè)計工作方案篇8

依據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點，結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期學(xué)校工作方案。本方案分為五個部分：

一、學(xué)?，F(xiàn)狀：

二、指導(dǎo)思想：

以構(gòu)建和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)為重點，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，，以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強化學(xué)校管理，優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，深化同學(xué)行為習(xí)慣教育，加強師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

強化德育工作，推動隊伍建設(shè)；實施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校內(nèi)；加強平安教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

四、重點工作和措施：

（一）、隊伍建設(shè)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識強、和諧共贏、領(lǐng)先垂范的干部隊伍。

（1）、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長室是學(xué)校的政策指揮機構(gòu)，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長室由李志強校長、張樹義副校長組成，由李志強校長負(fù)總責(zé)。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長幫助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八班級教育教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實施德育工作、思想政治工作、平安管理工作、班級管理工作和校內(nèi)環(huán)境綜合治理工作的詳細(xì)操作機構(gòu)。政教處由陳志江教育主任、宋國輝教育副主任組成。由陳志江教育主任負(fù)總責(zé)，主抓全校同學(xué)的德育和思想政治工作，兼同學(xué)食堂、商店和同學(xué)宿舍的管理；宋國輝教育副主任主抓同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生、平安工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運行、教學(xué)管理、教學(xué)討論、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策供應(yīng)參考看法和備選方案。教務(wù)處由陸杰教育副主任、高少云教育副主任、劉中紅教育副主任組成。陸杰教育副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九班級的教育教學(xué)工作；高少云教育副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七班級的教育教學(xué)工作；劉中紅教育副主任幫助陸杰教育副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處是學(xué)校財務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作供應(yīng)物質(zhì)保障。總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師幫助劉少明做好總務(wù)管理工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公正、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。

（2）、本學(xué)期，實行班子成員例會制度。每周一上課前，由校長通報上周校內(nèi)動態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報本部門詳細(xì)工作狀況，準(zhǔn)時有效地解決存在的實際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在老師隊伍的前列。

（3）、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參加教研活動，深化教學(xué)第一線，了解老師的教學(xué)狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、討論問題、解決問題，引領(lǐng)老師不斷提高。在管理上要提高水平，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校工作方案；要搞好協(xié)調(diào)，制造性地主動完成自己所分擔(dān)的工作。

2、加強老師隊伍建設(shè)。

（1）、全體老師要進一步加強師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰同學(xué)，嚴(yán)禁用極其薄情的語言刺Ji、污辱同學(xué)；堅決不給同學(xué)搞有償家教，堅決不為同學(xué)擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將同學(xué)放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛同學(xué)，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。要學(xué)會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通力量，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、家長開心合作。提倡“五要五不”，即：要相互信任不猜疑、要相互溝通不隔膜、要相互支持不拆臺、要相互諒解不指責(zé)、要相互關(guān)懷不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批判與自我批判、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（2）、嚴(yán)格老師考勤制度。以即將實施的績效工資為依