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文檔簡介

高中物理的左手右手區(qū)分方法在電磁學(xué)中,同學(xué)在應(yīng)用左手定則與右手定則時,特別簡單記混。,我在這里整理了高中物理的左手右手區(qū)分方法,盼望能關(guān)心到大家。

高中物理的左手右手區(qū)分方法

左手定則

可稱“電動機(jī)定則”,是推斷通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向的法則,說的是磁場對電流的作用力,或者是磁場對運(yùn)動電荷的作用力。

其內(nèi)容是:

將左手放入磁場中,使四個手指的方向與導(dǎo)線中的電流方向全都,那么大拇指所指的方向就是受力方向。

無論是直流發(fā)電機(jī)還是溝通發(fā)電機(jī),它們的工作原理都是相同的,區(qū)分是直流發(fā)電機(jī)有換向器,而溝通發(fā)電機(jī)則沒有換向器。

適用于電流方向與磁場方向垂直的狀況。

右手定則

可稱“發(fā)電機(jī)定則”,是推斷通電導(dǎo)線四周的磁感線方向或螺線管的南北極的法則,磁場方向,切割磁感線運(yùn)動,電動勢方向,就是感應(yīng)電流的方向。

其內(nèi)容是:

用右手握住導(dǎo)線,大拇指指向電流的方向,那么四指的環(huán)繞方向就是磁感線的方向。

用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管中的電流方向,那么大拇指所指的那端就是螺線管的北極。

只適于推斷閉合電路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動。

以深層次的熟悉和理解做基礎(chǔ),我們就可以把抽象的概念形象化記憶。記住兩個關(guān)鍵字“力”和“電”。

簡便記法,左手定則與右手定則,一個推斷受力方向,一個推斷感應(yīng)電流方向。

而一般人是右手有勁,那么用右手推斷感應(yīng)電流的方向!伸出你強(qiáng)有力的右手,讓磁感線垂直穿透掌心,伸出你強(qiáng)有力的右手大拇指,讓右手手掌在強(qiáng)有力的大拇指的牽引下,向著大拇指所指的方向移動,源源不斷的電流正從你其余的四指指尖流出。

左手是脆弱的,在電場力的作用下被動的移動,所以用來推斷通電直導(dǎo)線在磁場中受力方向!伸出你無力的左手,電流正流過你平伸而無力的四指,磁感線正穿透你的掌心,而你無力的右手,只能在電場力的作用下無奈的向著大拇指所指的方向移動(只是說拇指所指是電場力方向)。

這記法形象直觀,好好揣摩一下,一般右手能敏捷的螺旋,而左手不能,所以右手定則又叫右手螺旋法則!用來推斷通電螺線圈或通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的方向。

左手力一掌。右手巧知向。一握導(dǎo)線指線向;二握線管目極向;三入磁場把感向。

左手是一掌:意思是左手僅適用一種狀況,并且是手掌打入磁場的。在推斷(安培或洛侖茲)力時使用。

右手巧知向:意思是右手靈活,有時握、有時放。

一握導(dǎo)線指(兩層意思:四個手指指向)(磁感)線(方)向;二握(螺)線管(時大)拇(目)(指對應(yīng)磁)極(N)(方)向;三進(jìn)磁場把(脈)感(應(yīng)電流的方)向。意思是“右手放進(jìn)磁場中四指指向感應(yīng)電流的方向”。

左生力,右生電,螺線管右手攥。

以下是一位同學(xué)自己的記憶心得和大家共享一下。我有個簡便記法,4年不用了但是大體還記得(由此可看出這個記法的堅固程度)。

左手定則右手定則,不是一個推斷受力方向一個推斷感應(yīng)電流方向嗎?我問你,你右手有勁還是左手?一般人是右手有勁(你不是一般人的話,這個記法不好使)那么用右手推斷感應(yīng)電流的方向!!

伸出你強(qiáng)有力的右手,讓磁感線垂直穿透掌心,伸出你強(qiáng)有力的右手大拇指,讓右手手掌在強(qiáng)有力的大拇指的牽引下,向著大拇指所指的方向移動,觀察了嗎?源源不斷的電流正從你其余的四指指尖流出(比六脈神劍強(qiáng)多了)

左手是脆弱的,在電場力的作用下被動的移動,所以用來推斷通電直導(dǎo)線在磁場中受力方向!!伸出你無力的左手,該怎么放我就不多說了,~~~~~

觀察了嗎?電流正流過你平伸而無力的四指,磁感線正穿透你的掌心,而你無力的右手,只能在電場力的作用下無奈的向著大拇指所指的方向移動(只是說拇指所指是電場力方向,不肯定真的移動)這記法形象直觀,好好揣摩一下吧!盼望對你有關(guān)心,一般人我不告知他!

你的左手敏捷還是右手,答:右手!所以右手能敏捷的螺旋,而左手不能,所以那個法則叫:右手螺旋法則!!!用來推斷通電螺線圈或通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的方向,區(qū)分開左右手,這個右手螺旋法則不用再多說了吧!

該類題型的重難點(diǎn)歸納

一、重難點(diǎn)歸納//

1.電流的磁效應(yīng)

把一根導(dǎo)線平行地放在磁場上方,給導(dǎo)線通電時,磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),就似乎磁針受到磁鐵的作用一樣。這說明不僅磁鐵能產(chǎn)生磁場,電流也能產(chǎn)生磁場,這個現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。

2.電流磁效應(yīng)現(xiàn)象

磁鐵對通電導(dǎo)線的作用,磁鐵會對通電導(dǎo)線產(chǎn)生力的作用,使導(dǎo)體棒偏轉(zhuǎn)。電流和電流間的相互作用,有相互平行而且距離較近的兩條導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線中分別通以方向相同和方向相反的電流時,觀看到發(fā)生的現(xiàn)象是:同向電流相吸,異向電流相斥。

電磁感應(yīng)發(fā)覺的意義:

(1)電磁感應(yīng)的發(fā)覺使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的熟悉更加完善,宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生。

(2)電磁感應(yīng)的發(fā)覺使人們找到了磁生電的條件,開拓了人類的電器化時代。

(3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)覺,推動了經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)展,也體現(xiàn)了自然規(guī)律的和諧的對稱美。

3.對電磁感應(yīng)的理解

電和磁之間有著必定的聯(lián)系,電能生磁,磁也肯定能夠生電,但磁生電是有條件的,只有變化的磁場或相對位置的變化才能產(chǎn)生感應(yīng)電流,磁生電表現(xiàn)為磁場的“變化”和“運(yùn)動”。

引起電流的緣由概括為五類:

變化的電流。

變化的磁場。

運(yùn)動的恒定電流。

運(yùn)動的磁場。

在磁場中運(yùn)動的導(dǎo)體。

4.磁通量

閉合電路的面積與垂直穿過它的磁感應(yīng)強(qiáng)度的乘積叫磁通量,即,為磁感線與線圈平面的夾角。

對磁通量的說明:

雖然閉合電路的面積與垂直穿過它的磁感應(yīng)強(qiáng)度的乘積叫磁通量,但是當(dāng)磁場與閉合電路的面積不垂直時,磁感應(yīng)強(qiáng)度也有垂直閉合電路的重量磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直閉合電路面積的重量。

5.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

一是電路閉合。

二是磁通量變化。

6.楞次定律

感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。

對楞次定律的理解:

(1)感應(yīng)電流的磁場不肯定與原磁場方向相反,只是在原磁場的磁通量增大時兩者才相反;在磁通量減小時,兩者是同樣。

(2)“阻礙”并不是“阻擋”如原磁通量要增加,感應(yīng)電流的磁場只能“阻礙”其增加,而不能阻擋其增加,即原磁通量還是要增加。

(3)定律本身并沒有直接給定感應(yīng)電流的方向,只是給定感應(yīng)電流的磁場與原磁場間存在“阻礙”關(guān)系,要留意區(qū)分這兩個磁場及其間的相互關(guān)系。

7.感應(yīng)電動勢

在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫做感應(yīng)電動勢,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源。

8.反電動勢

定義:電動機(jī)轉(zhuǎn)動時,線圈中也會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,這個電動勢總要減弱電源電動勢的作用,我們把這個電動勢稱為反電動勢。

9.電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用

感生電動勢的產(chǎn)生由感應(yīng)電場使導(dǎo)體產(chǎn)生的電動勢叫感生電動勢,感生電動勢在電路中的作用就是充當(dāng)電源,其電路就是內(nèi)電路,當(dāng)它與外電路連接后就會對外電路供電變化的磁場在閉合導(dǎo)體所在空間產(chǎn)生電場,導(dǎo)體內(nèi)自由電荷在電場力作用下產(chǎn)生感應(yīng)電流,或者說導(dǎo)體中產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢,由此可見,感生電場就相當(dāng)于電源內(nèi)部的所謂的非靜電力,對電荷產(chǎn)生力的作用。

10.感生電場的應(yīng)用

電子感應(yīng)加速器是應(yīng)用感生電場對電子的作用來加速電子的一種裝置,主要用于核反應(yīng)討論。

11.互感現(xiàn)象

互感現(xiàn)象:兩個線圈之間并沒有導(dǎo)線相連,但當(dāng)一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,這種現(xiàn)象叫做互感現(xiàn)象。

對互感的三點(diǎn)理解:

(1)互感現(xiàn)象是一種常見的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,它不僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩個線圈之間,而且可以發(fā)生于任何相互靠近的電路之間。

(2)互感現(xiàn)象可以把能量由一個電路傳到另一個電路,變壓器就是利用互感現(xiàn)象制成的。

(3)在電力工程和電子電路中,互感現(xiàn)象有時會影響電路的正常工作,這時要求設(shè)法減小電路間的互感。

12.自感現(xiàn)象

由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫做自感現(xiàn)象。

互感現(xiàn)象與自感現(xiàn)象:

互感現(xiàn)象是一種常見的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,不僅僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩個線圈之間,而且可以發(fā)生于任何兩個相互靠近的電路之間,由于是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所以可以用安培定則、楞次定律去分析。

自感電流的方向可用楞次定律推斷,當(dāng)導(dǎo)體中電流增加時,自感電流的方向與原來的方向相反;當(dāng)電流減小時,自感電流的方向與原來電流的方向相同,在分析自感現(xiàn)象時,除了要定性分析通電和斷電自感現(xiàn)象外,還應(yīng)半定量地分析電路中的電流變化,分析時主要抓住通過自感線圈的電流不能突變這一特點(diǎn),其次是要留意電路結(jié)構(gòu)在穩(wěn)定和不穩(wěn)定時的變化。

13.渦流

把塊狀的金屬放在變化的磁場中,或者讓它在磁場中運(yùn)動時金屬塊內(nèi)將產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種電流在金屬塊內(nèi)組成閉合回路,很像水的漩渦,因此叫做渦流。整塊金屬電阻很小,所以渦流經(jīng)常很大。

14.渦流的熱效應(yīng)

線圈接入反復(fù)變化的電流,某段時間內(nèi),若電流變大,則其磁場變強(qiáng),依據(jù)麥克斯韋理論,變化的磁場激發(fā)出感生電場,導(dǎo)體可以看成是由很多閉合線圈組成的,在感生電場作用下,這些線圈中產(chǎn)生了感生電動勢,從而產(chǎn)生渦旋狀的感應(yīng)電流,由于導(dǎo)體存在電阻,當(dāng)電流在導(dǎo)體中流淌時,就會產(chǎn)生電熱,這就是渦流的熱效應(yīng)。

15.電磁阻尼

導(dǎo)體與磁場相對運(yùn)動時,感應(yīng)電流受到的安培力總是阻礙它們的相對運(yùn)動,利用安培力阻礙導(dǎo)體與磁場間的相對運(yùn)動就是電磁阻尼,磁電式儀表的指針能夠很快停下,就是利用了電磁阻尼。

16.電磁驅(qū)動

導(dǎo)體與磁場相對運(yùn)動時,感應(yīng)電流受到的安培力總是阻礙它們的相對運(yùn)動,應(yīng)當(dāng)知道安培力阻礙磁場與導(dǎo)體的相對運(yùn)動的方式是多種多樣的,當(dāng)磁場以某種方式運(yùn)動時導(dǎo)體中的安培力為阻礙導(dǎo)體與磁場間的相對運(yùn)動使導(dǎo)體跟著磁場動起來(跟著轉(zhuǎn)動),這就是電磁驅(qū)動。

電磁驅(qū)動與磁懸浮列車:

磁懸浮列車是利用超導(dǎo)體產(chǎn)生抗磁作用使列車向上浮起而離開軌道,利用周期性地變換磁極方向產(chǎn)生運(yùn)動的磁場,從而使車獲得推動力,磁懸浮列車是目前世界上技術(shù)最先進(jìn)、已經(jīng)投入使用階段的新型列車。

具有的優(yōu)點(diǎn)有:

(1)速度高。

(2)平安、平衡、舒適。

(3)列車與軌道間沖擊小,壽命長,節(jié)能。

(4)基本上無噪音和空氣污染。

//二、解題方法//

應(yīng)用楞次定律推斷感應(yīng)電流方向的步驟:

明確所討論的閉合回路。

推斷原磁場方向。

推斷閉合回路內(nèi)原磁場的磁通量變化。

依據(jù)楞次定律推斷感應(yīng)電流的磁場方向。

利用安培定則(右手螺旋定則)依據(jù)感應(yīng)電流的磁場方向,推斷出感應(yīng)電流方向。

右手定則:

伸開右手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在一個平面內(nèi)讓磁感線從手心進(jìn)入,并使拇指指向?qū)Ь€運(yùn)動的方向,這時四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。

楞次定律與右手定則的關(guān)系:

導(dǎo)體運(yùn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流是磁通量發(fā)生變化引起感應(yīng)電流的特例,所以推斷

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