2022年英語期末工作總結(jié)2

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)82022年英語期末工作總結(jié)2英語期末工作總結(jié)2結(jié).這學期開始，我大體上了解學生英語水平，我因材施教.具體做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習習慣;堅持用英語授課，要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣;另外，課后要多與學生接觸，做好后進生得思想工作.高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識“讓游泳者到水中去.”這是交際語言教學理論的思想核心.貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際:.建立“課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍.如一進課堂老師說：“it’snicetoseeyouagain./it’sfinetoday,isn’t?/howareyoutoday?”星期一上課問：“didyouhaveagoodtimein__weekend?”學生會作出不同的回答，引出更多的對話，從而達到交際的目的.適當讓學生表演對話或課文內(nèi)容并結(jié)合周報talkshow.針對近期所學內(nèi)容，布置學生課后進行討論排練，然后在課堂表演.多鼓勵，少批評.為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心.培養(yǎng)學生的自學能力只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養(yǎng)學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮.具體包括：培養(yǎng)學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力.另外，自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，高考必備詞典，讓學生勤查典..激發(fā)學生學習英語的興趣在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果.具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等.還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、戲劇表演等.鞏固教學效果發(fā)展學生智能教學的一個根本目的，是要求學生學會獨立思考、獨立自學，最終成為一個能獨立工作的合格人才.課內(nèi)教學的雙邊活動是至關重要的，但由于學生多，時間少，而學生主動活動機會則不多.所以，課外作業(yè)便是學生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式.課外作業(yè)，有助于學生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學生靈活地應用知識解決問題，有助于培養(yǎng)學生的能力，并能培養(yǎng)學生按時完成任務的習慣和責任心，以及克服困難的精神.因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性，還要重視學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性.備課，既備學生，又要備教法備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，.備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性.我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工.雖然辛苦，但事實證明是值得的.備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好.但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學.因此上課一定要__令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了.上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實.教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生.所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛.這樣，授課就事半功倍.回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點.當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果.我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難.經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗.無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果.我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩個班的英語水平.因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力.轉(zhuǎn)眼間，一個學年的教育教學工作已經(jīng)接近尾聲了.本學年我擔任六三個年級的英語教師.由于是農(nóng)村小學，學生的平均英語水平很低，學困生較多，對待英語學習態(tài)度冷淡.由于缺乏多媒體，掛圖，單詞卡等形象多樣的教具.不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它.究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理.這使我不得不改進教學方法.第一，確立與新課程相適應的教育觀念.學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律.老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律.于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程.第二，使學生明白學習目的.要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義.眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn).如果我們不懂英語，怎么去了解世界？只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和__聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學習英語的動力.因此我結(jié)合本地區(qū)學生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機.第三，努力建立融洽的師生關系.相對來說，小學高年級比低年級學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重.師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣.所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位.我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人.上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的大姐和好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關懷備至.第四，嚴謹治學，保持良好的教態(tài).教師的教風直接影響學生的學風.駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生.所以我提高自己的思想認識和藹覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài).老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響.老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快.反之，學生就不喜歡，甚至討厭.如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣.當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題.今后我將積極加強自身的課程改革理論學習，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)8

2022年英語期末工作總結(jié)2｛2｝臨近年末，回首20__英語老師工作總結(jié)績.但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步.下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：思想政治方面在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學.我積極響應學校的各項__，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己.思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會.在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教.業(yè)務素質(zhì)方面為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果.10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法.并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平..教育教學工作方面這學期我擔任的是三年級的英語教學.經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣.興趣沒了，英語自然也不會學好.因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平.考勤請假方面.我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識.在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓.努力提高方向.1.加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);2.對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步.3.利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力.4.在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高.總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8

2022年英語期末工作總結(jié)2｛3｝這是高三的最后一學期了，時間短，任務重.這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便以更好的因材施教.在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務.下面對本學期教學工作總結(jié)如下進行了英語學情分析這一學年教授兩個班為理科普通班的學生，英語基礎不太理想，沒有一個學生能達到優(yōu)秀（120分）檔次，而且能及格的學生人數(shù)微乎其微.不少學生感到英語特別難學，對英語學習比較頭疼.開學之初即對學情進行了認真分析.在日常教學中認真落實因材施教和因人施教.把教學計劃落到實處本年度教學工作重心即在進行基礎知識的復習上鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力，所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上.三輪復習中，首輪復習是從20__年8月中旬到20__年3月中旬，內(nèi)容是高一年級課本22個單元，高二年級課本20個單元，高三年級課本個單元.對這58個單元的復習安排是第一學期復習到高三年級第6單元（20__年1月底）.課本復習安排是每單元課本復習用時1節(jié)課，優(yōu)化設計1節(jié)課，英語周報1課時，單元基礎知識總結(jié)和反饋1課時.平時復習中把高中英語復習語法項目中的13個專題適當融合進去.通過練習和講解，增強學生對語法的理解和對英語用法的復習鞏固..大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高課本復習是學生能力提高的關鍵.從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結(jié)，通過練習的形式進行學習反饋.主要是各地市的模擬試卷，認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié).聽力訓練作好提高成績保障征訂了兩套聽力風暴，共有80套，供學生在課上或課下時間進行聽力訓練之用.這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標準的聽力材料成為學生最為得益的聽力助手.擴大閱讀，培養(yǎng)英語能力課外閱讀必不可少.給學生提供了兩個網(wǎng)址：一個是21世紀報，一個是Chin