上傳人：月***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：陜西

IP屬地：陜西 上傳時(shí)間：2022-11-13 格式：DOC 頁數(shù)：4 大小：107.50KB 積分：2.4 舉報(bào) 版權(quán)申訴

第4章第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c原有學(xué)案相比：層次分明，有基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)也有能力提升；學(xué)生活動(dòng)中知識(shí)如何構(gòu)建更加科學(xué)、合理。學(xué)案體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)，教師的導(dǎo)特征更明顯。與原有學(xué)案相比：層次分明，有基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)也有能力提升；學(xué)生活動(dòng)中知識(shí)如何構(gòu)建更加科學(xué)、合理。學(xué)案體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)，教師的導(dǎo)特征更明顯?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式2、進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式難點(diǎn)：主動(dòng)運(yùn)輸【學(xué)習(xí)主線】被動(dòng)運(yùn)輸——主動(dòng)運(yùn)輸——胞吞胞吐【學(xué)習(xí)過程】包括人類在內(nèi)的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞如同一個(gè)由城墻圍起來的微小城鎮(zhèn)，有用的物質(zhì)為斷地被運(yùn)進(jìn)來，廢物被不斷的運(yùn)出去。早在100多年前，人們就猜測細(xì)胞這一微小城鎮(zhèn)的城墻中存在著很多“城門”，它們只允許特定的分子和離子出入。那么特定的分子和離子是如何進(jìn)出“城門”的呢？導(dǎo)入過程由教師個(gè)性發(fā)揮，建議不出現(xiàn)在學(xué)案中導(dǎo)入過程由教師個(gè)性發(fā)揮，建議不出現(xiàn)在學(xué)案中一．小分子或離子的跨膜運(yùn)輸【課前自主預(yù)習(xí)此部分學(xué)生課前自學(xué)完成，課堂上簡單處理】此部分學(xué)生課前自學(xué)完成，課堂上簡單處理1、被動(dòng)運(yùn)輸：（1）自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過_____________作用進(jìn)出細(xì)胞，叫做自由擴(kuò)散。（2）協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)，借助_____________的擴(kuò)散，叫做協(xié)助擴(kuò)散。2、主動(dòng)運(yùn)輸：由____濃度運(yùn)輸?shù)絖_____濃度，需要_____________的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的___________，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。意義：保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)。【課堂思考探究此部分課堂上重點(diǎn)探究，以重要知識(shí)點(diǎn)為單位，提出各種形式的問題，旨在讓學(xué)生理解知識(shí)】此部分課堂上重點(diǎn)探究，以重要知識(shí)點(diǎn)為單位，提出各種形式的問題，旨在讓學(xué)生理解知識(shí)（1）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接校喉槤舛忍荻鹊臄U(kuò)散稱，逆濃度梯度的擴(kuò)散稱。（2）分析下圖并回答下列問題⑴a所表示的運(yùn)輸方式是⑴a所表示的運(yùn)輸方式是，判斷依據(jù)，實(shí)例：。⑵b所表示的運(yùn)輸方式是，判斷依據(jù)，實(shí)例：。b討論1.從圖從可以看出，a物質(zhì)與b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式有什么異同？2.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散需要消耗細(xì)胞本身的能量嗎？為什么？3.為什么自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散被稱為被動(dòng)運(yùn)輸？（3）分析下圖并回答下列問題能量能量圖示表示的運(yùn)輸方式是圖示表示的運(yùn)輸方式是，判斷依據(jù)，實(shí)例。討論1.植物所需的礦質(zhì)元素離子的濃度往往比土壤溶液中高，這說明植物細(xì)胞吸收這些離子的方式是？2.主動(dòng)運(yùn)輸與協(xié)助擴(kuò)散的區(qū)別是？3.物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同。下圖表示在一定范圍內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的三種不同情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題物質(zhì)濃度差物質(zhì)濃度差運(yùn)輸速率物質(zhì)濃度差運(yùn)輸速率時(shí)間細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度細(xì)胞外物質(zhì)濃度ABA、B、C表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式分別是、和?！菊n堂小結(jié)升華】小結(jié)該知識(shí)點(diǎn)的核心內(nèi)容，串聯(lián)學(xué)生的零散知識(shí)上升為整體知識(shí)小結(jié)該知識(shí)點(diǎn)的核心內(nèi)容，串聯(lián)學(xué)生的零散知識(shí)上升為整體知識(shí)被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^運(yùn)輸方向是否需要載體蛋白是否需要能量圖例表示曲線舉例被動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸速率外細(xì)胞膜內(nèi)運(yùn)輸速率外細(xì)胞膜內(nèi)C外細(xì)胞膜內(nèi)外細(xì)胞膜內(nèi)載體蛋白外細(xì)胞膜內(nèi)載體蛋白甲a物質(zhì)濃度差外細(xì)胞膜內(nèi)外細(xì)胞膜內(nèi)運(yùn)輸速率運(yùn)輸速率物質(zhì)濃度差主動(dòng)運(yùn)輸外細(xì)胞膜內(nèi)外細(xì)胞膜內(nèi)載體蛋白能量細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度時(shí)間細(xì)胞外物質(zhì)濃度【及時(shí)鞏固】及時(shí)檢測所學(xué)知識(shí)，梳理知識(shí)漏洞及時(shí)檢測所學(xué)知識(shí)，梳理知識(shí)漏洞1、右圖為物質(zhì)通過細(xì)胞膜的某種運(yùn)輸方式的示意圖。下列哪種物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí)屬于這種運(yùn)輸方式?（）A．H20B．Na+C．甘油D．CO22、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不需消耗能量即可被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收的是（）。A．水和Na+B．葡萄糖和膽固醇C．膽固醇和水D．葡萄糖和氨基酸3、水生植物麗藻細(xì)胞液中K＋濃度比它們生活的池水高1065倍，麗藻細(xì)胞對(duì)K＋的吸收必須具備哪些基本條件？（）。①載體蛋白②ATP供能③從高濃度到低濃度④從低濃度到高濃度A．①B．①②C．①②③D．①②④乙丙乙丙⑴圖甲、乙、丙分別表示、、。⑵物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要消耗能量的是，O2從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體而不消耗能量的是。⑶與甲方式相比，丙方式的主要特點(diǎn)是需要借助，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的上合成的。與丙相比，乙方式的不同之處是需要，主要來自于（細(xì)胞器）。⑷加入呼吸抑制劑后抑制線粒體的活動(dòng)，方式將會(huì)受到影響。二.大分子的運(yùn)輸【課前自主預(yù)習(xí)】載體蛋白雖能幫助許多離子和小分子通過細(xì)胞膜，但是對(duì)于像蛋白質(zhì)這樣的大分子的運(yùn)輸卻無能為力?？墒谴蟛糠旨?xì)胞能夠攝入或排出特定大分子，這些大分子是怎樣進(jìn)出細(xì)胞的？1、胞吞：物質(zhì)以__________的形式通過細(xì)胞膜，從細(xì)胞______進(jìn)入細(xì)胞_____的過程。如人體的白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌，細(xì)胞啐片及衰老的紅細(xì)胞等。2、胞吐：物質(zhì)以囊泡的形式通過細(xì)胞膜，從細(xì)胞_____排到細(xì)胞______的過程。如__________等?！菊n堂思考探究】（1）人體的白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片及衰老的紅細(xì)胞，這是什么作用？對(duì)人體有什么意義？（2）結(jié)合已有知識(shí)說一說分泌蛋白是如何運(yùn)出細(xì)胞的？（3）胞吞和胞吐過程是否需要能量、是否需要載體協(xié)助？【課堂小結(jié)升華】大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞通過和方式實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)胞吞和胞吐依賴于細(xì)胞膜具有__________________，這一生命活動(dòng)過程所需的能量主要通過細(xì)胞內(nèi)線粒體進(jìn)行的有氧呼吸提供?！炯皶r(shí)鞏固】1、新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的