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認證主體：李**（實名認證）

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IP屬地：陜西 上傳時間：2022-11-13 格式：DOC 頁數(shù)：4 大?。?07.50KB 積分：2.4 舉報 版權申訴

第4章第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞脚c原有學案相比：層次分明，有基礎知識落實也有能力提升；學生活動中知識如何構建更加科學、合理。學案體現(xiàn)學生的學，教師的導特征更明顯。與原有學案相比：層次分明，有基礎知識落實也有能力提升；學生活動中知識如何構建更加科學、合理。學案體現(xiàn)學生的學，教師的導特征更明顯?！緦W習目標】1、說明物質(zhì)進出細胞的方式2、進行圖表數(shù)據(jù)的解讀【學習重難點】重點：物質(zhì)進出細胞的方式難點：主動運輸【學習主線】被動運輸——主動運輸——胞吞胞吐【學習過程】包括人類在內(nèi)的絕大多數(shù)生物都是由細胞組成的。細胞如同一個由城墻圍起來的微小城鎮(zhèn)，有用的物質(zhì)為斷地被運進來，廢物被不斷的運出去。早在100多年前，人們就猜測細胞這一微小城鎮(zhèn)的城墻中存在著很多“城門”，它們只允許特定的分子和離子出入。那么特定的分子和離子是如何進出“城門”的呢？導入過程由教師個性發(fā)揮，建議不出現(xiàn)在學案中導入過程由教師個性發(fā)揮，建議不出現(xiàn)在學案中一．小分子或離子的跨膜運輸【課前自主預習此部分學生課前自學完成，課堂上簡單處理】此部分學生課前自學完成，課堂上簡單處理1、被動運輸：（1）自由擴散：物質(zhì)通過_____________作用進出細胞，叫做自由擴散。（2）協(xié)助擴散：進出細胞的物質(zhì)，借助_____________的擴散，叫做協(xié)助擴散。2、主動運輸：由____濃度運輸?shù)絖_____濃度，需要_____________的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的___________，這種方式叫做主動運輸。意義：保證了活細胞能夠按照生命活動需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。【課堂思考探究此部分課堂上重點探究，以重要知識點為單位，提出各種形式的問題，旨在讓學生理解知識】此部分課堂上重點探究，以重要知識點為單位，提出各種形式的問題，旨在讓學生理解知識（1）物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接校喉槤舛忍荻鹊臄U散稱，逆濃度梯度的擴散稱。（2）分析下圖并回答下列問題⑴a所表示的運輸方式是⑴a所表示的運輸方式是，判斷依據(jù)，實例：。⑵b所表示的運輸方式是，判斷依據(jù)，實例：。b討論1.從圖從可以看出，a物質(zhì)與b物質(zhì)進入細胞的方式有什么異同？2.自由擴散和協(xié)助擴散需要消耗細胞本身的能量嗎？為什么？3.為什么自由擴散和協(xié)助擴散被稱為被動運輸？（3）分析下圖并回答下列問題能量能量圖示表示的運輸方式是圖示表示的運輸方式是，判斷依據(jù)，實例。討論1.植物所需的礦質(zhì)元素離子的濃度往往比土壤溶液中高，這說明植物細胞吸收這些離子的方式是？2.主動運輸與協(xié)助擴散的區(qū)別是？3.物質(zhì)進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同。下圖表示在一定范圍內(nèi)物質(zhì)進入細胞膜的三種不同情況。請據(jù)圖分析回答下面的問題物質(zhì)濃度差物質(zhì)濃度差運輸速率物質(zhì)濃度差運輸速率時間細胞內(nèi)物質(zhì)濃度細胞外物質(zhì)濃度ABA、B、C表示的物質(zhì)運輸方式分別是、和?！菊n堂小結升華】小結該知識點的核心內(nèi)容，串聯(lián)學生的零散知識上升為整體知識小結該知識點的核心內(nèi)容，串聯(lián)學生的零散知識上升為整體知識被動運輸和主動運輸?shù)谋容^運輸方向是否需要載體蛋白是否需要能量圖例表示曲線舉例被動運輸運輸速率外細胞膜內(nèi)運輸速率外細胞膜內(nèi)C外細胞膜內(nèi)外細胞膜內(nèi)載體蛋白外細胞膜內(nèi)載體蛋白甲a物質(zhì)濃度差外細胞膜內(nèi)外細胞膜內(nèi)運輸速率運輸速率物質(zhì)濃度差主動運輸外細胞膜內(nèi)外細胞膜內(nèi)載體蛋白能量細胞內(nèi)物質(zhì)濃度細胞內(nèi)物質(zhì)濃度時間細胞外物質(zhì)濃度【及時鞏固】及時檢測所學知識，梳理知識漏洞及時檢測所學知識，梳理知識漏洞1、右圖為物質(zhì)通過細胞膜的某種運輸方式的示意圖。下列哪種物質(zhì)通過細胞膜時屬于這種運輸方式?（）A．H20B．Na+C．甘油D．CO22、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不需消耗能量即可被小腸絨毛上皮細胞吸收的是（）。A．水和Na+B．葡萄糖和膽固醇C．膽固醇和水D．葡萄糖和氨基酸3、水生植物麗藻細胞液中K＋濃度比它們生活的池水高1065倍，麗藻細胞對K＋的吸收必須具備哪些基本條件？（）。①載體蛋白②ATP供能③從高濃度到低濃度④從低濃度到高濃度A．①B．①②C．①②③D．①②④乙丙乙丙⑴圖甲、乙、丙分別表示、、。⑵物質(zhì)進出細胞需要消耗能量的是，O2從肺泡擴散到血液中的方式是，物質(zhì)進出細胞需要載體而不消耗能量的是。⑶與甲方式相比，丙方式的主要特點是需要借助，該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的上合成的。與丙相比，乙方式的不同之處是需要，主要來自于（細胞器）。⑷加入呼吸抑制劑后抑制線粒體的活動，方式將會受到影響。二.大分子的運輸【課前自主預習】載體蛋白雖能幫助許多離子和小分子通過細胞膜，但是對于像蛋白質(zhì)這樣的大分子的運輸卻無能為力。可是大部分細胞能夠攝入或排出特定大分子，這些大分子是怎樣進出細胞的？1、胞吞：物質(zhì)以__________的形式通過細胞膜，從細胞______進入細胞_____的過程。如人體的白細胞能吞噬入侵的細菌，細胞啐片及衰老的紅細胞等。2、胞吐：物質(zhì)以囊泡的形式通過細胞膜，從細胞_____排到細胞______的過程。如__________等?！菊n堂思考探究】（1）人體的白細胞能吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅細胞，這是什么作用？對人體有什么意義？（2）結合已有知識說一說分泌蛋白是如何運出細胞的？（3）胞吞和胞吐過程是否需要能量、是否需要載體協(xié)助？【課堂小結升華】大分子物質(zhì)進出細胞通過和方式實現(xiàn)，實現(xiàn)胞吞和胞吐依賴于細胞膜具有__________________，這一生命活動過程所需的能量主要通過細胞內(nèi)線粒體進行的有氧呼吸提供?！炯皶r鞏固】1、新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的