高考生物復(fù)習(xí)排查易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總解析

高考生物復(fù)習(xí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總解析階段排查回扣落實(shí)（一）一、易錯(cuò)易混再鞏固1.真、原核細(xì)胞的“6”個(gè)不一定（1）不屬于真核生物的不一定就是原核生物，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。（2）帶“菌”的不一定都是細(xì)菌（原核生物），如酵母菌是真核生物。（3）帶“藻”的不一定都是藍(lán)藻（原核生物），如綠藻是真核生物。（4）能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體，如藍(lán)藻無(wú)葉綠體。（5）能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定都含有線粒體，如硝化細(xì)菌。（6）沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定都是原核細(xì)胞，如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞。2.關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的5個(gè)易混點(diǎn)（1）大量元素、微量元素是根據(jù)元素的含量劃分的。無(wú)論是大量元素還是微量元素，都是生物體必需的元素，對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)都起著重要的作用。（2）活細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素，但數(shù)量最多的是氫原子，在細(xì)胞干重中含量最多的是碳元素。（3）干種子中不是不含自由水，而是自由水的比例較低，結(jié)合水的比例較高。（4）水既是細(xì)胞代謝的原料，參與有氧呼吸、光合作用、化合物的水解；也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物，有氧呼吸、光合作用、蛋白質(zhì)的合成等過(guò)程都有水的生成。（5）無(wú)機(jī)鹽不都以離子形式存在，少數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在，如牙齒、骨骼中的CaCO3。3.關(guān)于糖類和脂質(zhì)的5點(diǎn)辨析（1）多糖和二糖不能直接被吸收，只能水解為單糖才能被人體吸收，這是由細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性決定的。（2）糖類不一定都提供能量：如纖維素是組成植物細(xì)胞壁的成分，核糖和脫氧核糖是組成核酸的成分，它們都不提供能量。（3）脂質(zhì)中構(gòu)成生物膜的不一定只有磷脂：膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分。（4）糖類和脂肪均由C、H、O三種元素組成，氧化分解時(shí)均產(chǎn)生CO2、H2O，同時(shí)釋放能量。但脂肪中氫的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖類，所以同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解，脂肪耗氧量多，放能多，產(chǎn)生水多。（5）脂肪不是多聚體：脂肪由1分子甘油和3分子脂肪酸結(jié)合而成，其相對(duì)分子質(zhì)量與蛋白質(zhì)、核酸和多糖相比小很多，且脂肪也不是由許多單體聚合而成的，故脂肪不是生物大分子，也不是多聚體。4.關(guān)于蛋白質(zhì)的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)（1）組成蛋白質(zhì)的元素一定有C、H、O、N，一般還含有S元素。（2）多肽和蛋白質(zhì)的區(qū)別：多肽沒(méi)有明顯的空間結(jié)構(gòu)，必須經(jīng)過(guò)加工后，才能形成具有一定空間結(jié)構(gòu)和特定功能的蛋白質(zhì)。（3）煮熟的食物易被人體消化，是因?yàn)楦邷仄茐牧说鞍踪|(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，肽鏈變得松散，易被蛋白酶分解。（4）高溫、過(guò)酸、過(guò)堿、重金屬鹽，都會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆的變化，但低溫不會(huì)。（5）酒精、加熱、紫外線方法消毒、殺菌的原理是使細(xì)菌和病毒的蛋白質(zhì)變性。5.有關(guān)核酸的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)（1）分清在真核生物細(xì)胞DNA和RNA分布中的“主要”和“只”的不同，如真核細(xì)胞中，DNA主要分布于細(xì)胞核中，而不是只分布于細(xì)胞核中（線粒體和葉綠體中有少量DNA）。（2）病毒核酸中嘌呤堿基數(shù)不一定與嘧啶堿基數(shù)不同，如在雙鏈DNA病毒和雙鏈RNA病毒中，其嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)相等。（3）堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不只存在于雙鏈DNA中，有些RNA病毒是以雙鏈RNA為遺傳物質(zhì)，tRNA中也有局部雙鏈區(qū)。（4）蛋白質(zhì)和DNA的分子多樣性并不都與空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，如DNA分子多樣性取決于堿基的數(shù)目和排列順序，其空間結(jié)構(gòu)一般都是雙螺旋結(jié)構(gòu)。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.名詞解釋（1）（必修1P35）結(jié)合水：水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)結(jié)合，叫結(jié)合水。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。（2）（必修1P35）自由水：絕大部分水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫自由水。（3）（必修1P22）肽鍵：連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵（—NH—CO—）叫做肽鍵。（4）（必修1P22）二肽：由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做二肽。（5）（必修1P22）多肽：由多個(gè)（3個(gè)或3個(gè)以上）氨基酸分子縮合而成的，含有多個(gè)肽鍵的化合物，叫做多肽。2.教材黑體字（1）（必修1P8）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。（2）（必修1P20）氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。（3）（必修1P24）一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。（4）（必修1P26）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。（5）（必修1P30）糖類是主要的能源物質(zhì)。（6）（必修1P32）脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。（7）（必修1P33）每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。（8）（必修1P35）細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在。3.教材結(jié)論性語(yǔ)句（1）（必修1P32）動(dòng)物細(xì)胞的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原，植物細(xì)胞的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉，細(xì)胞中的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪。（2）（必修1P30）糖類大致可以分為單糖、二糖和多糖。（3）（必修1P36）無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持血漿的正常濃度、酸堿平衡等具有重要作用。（4）（必修1P21）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為CHNH2RCOOH。（5）（必修1P32）細(xì)胞中的脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇等。（6）（必修1P18）用于鑒定還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉的檢測(cè)試劑依次為斐林試劑（反應(yīng)呈磚紅色）、蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）[反應(yīng)呈橘黃色（或紅色）]、雙縮脲試劑（反應(yīng)呈紫色）、碘（反應(yīng)呈藍(lán)色）。階段排查回扣落實(shí)（二）一、易錯(cuò)易混再鞏固1.與細(xì)胞膜有關(guān)的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)（1）組成細(xì)胞膜的基本支架：是磷脂雙分子層而不是蛋白質(zhì)。（2）各種膜所含的蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān)：功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。（3）不同種類的細(xì)胞，細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同，如動(dòng)物細(xì)胞膜中含有一定量的膽固醇，而植物細(xì)胞膜中則沒(méi)有。（4）細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，因?yàn)槠渚哂羞x擇透過(guò)性；細(xì)胞壁是全透性的，不能作為細(xì)胞的邊界。（5）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動(dòng)性，功能特性是具有選擇透過(guò)性。2.與細(xì)胞器有關(guān)的5個(gè)“誤區(qū)”（1）具有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞。反例：真菌、細(xì)菌等都有細(xì)胞壁。（2）沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用。反例：藍(lán)藻。（3）沒(méi)有葉綠體或光合色素就不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。反例：進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌。（4）沒(méi)有線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸。反例：大多數(shù)原核生物都是需氧型的。（5）人體內(nèi)的細(xì)胞都可進(jìn)行有氧呼吸。反例：人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸。3.與生物膜系統(tǒng)有關(guān)的4個(gè)易混點(diǎn)（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜、內(nèi)連核膜，還能和高爾基體膜相互轉(zhuǎn)化，是細(xì)胞中面積最大、聯(lián)系最廣的膜結(jié)構(gòu)，是生物膜系統(tǒng)的中心。（2）原核生物和真核生物均有生物膜，但生物膜系統(tǒng)是真核生物特有的。原核生物的生物膜即細(xì)胞膜，核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)。（3）分泌蛋白排出細(xì)胞的方式為胞吐，需消耗能量，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（4）分泌蛋白的合成、分泌過(guò)程需要多種細(xì)胞器的協(xié)作：核糖體是各種蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所（肽鍵形成），其沒(méi)有加工功能；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”；高爾基體可加工、修飾蛋白質(zhì)，但沒(méi)有合成功能。4.與物質(zhì)出入細(xì)胞方式相關(guān)的10個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)（1）水分子由低濃度溶液流向高濃度溶液是表觀現(xiàn)象，實(shí)際上水分子是雙向移動(dòng)的，只是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)較多。（2）植物吸收水分的方式是自由擴(kuò)散，而吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，因此可以說(shuō)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程。（3）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸（自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸）體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性；大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)的胞吞、胞吐體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性。（4）主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量并非都來(lái)自ATP：主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，其能量主要來(lái)自ATP，此外還可能來(lái)自離子跨膜運(yùn)輸?shù)碾娀瘜W(xué)勢(shì)能。（5）一般認(rèn)為胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，需要消耗能量，某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐運(yùn)輸，如某些小分子神經(jīng)遞質(zhì)的分泌。（6）Na＋、K＋等無(wú)機(jī)鹽離子一般以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞，但也可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散（或離子通道）進(jìn)出細(xì)胞，如神經(jīng)元受到刺激時(shí)Na＋順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞。（7）需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外，不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。（8）與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器除供能的線粒體外，不要漏掉載體蛋白的合成場(chǎng)所——核糖體。（9）運(yùn)輸速率與O2濃度無(wú)關(guān)的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外，不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。（10）離子通道≠離子泵。離子通道多為跨膜蛋白，為離子順濃度進(jìn)出細(xì)胞提供通道，即離子通過(guò)離子通道的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子，即離子通過(guò)離子泵的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.名詞解釋（1）（必修1P49）生物膜系統(tǒng)：細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。（2）（必修1P70）自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞。（3）（必修1P70）協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散。（4）（必修1P71）主動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。2.教材黑體字（1）（必修1P41）細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。（2）（必修1P42）細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。（3）（必修1P53）細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。（4）（必修1P54）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。（5）（必修1P64）細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜。3.教材結(jié)論性語(yǔ)句（1）（必修1P41）組成細(xì)胞膜的成分有磷脂、糖類和蛋白質(zhì)，故其組成元素有C、H、O、N、P等。（2）（必修1P41）糖類在細(xì)胞膜上以糖脂和糖蛋白的形式存在，且糖蛋白只能在膜外側(cè)，據(jù)此可以判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)。（3）（必修1P41）各種膜所含蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。（4）（必修1P40）提取純凈細(xì)胞膜選用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的原因：無(wú)細(xì)胞核與各種細(xì)胞器。（5）（必修1P46）能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器：核糖體、線粒體、葉綠體。（6）（必修1P46）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞壁，低等植物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)中心體。（7）（必修1P46）無(wú)論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜及核糖體這種細(xì)胞器，且遺傳物質(zhì)均為DNA。（8）（必修1P45）線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。（9）（必修1P27）細(xì)胞核是DNA分布的主要場(chǎng)所，細(xì)胞質(zhì)是RNA分布的主要場(chǎng)所。階段排查回扣落實(shí)(三)一、易錯(cuò)易混再鞏固1.酶活性實(shí)驗(yàn)探究中的4個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)(1)若底物選擇淀粉和蔗糖，用淀粉酶來(lái)驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，檢測(cè)底物是否被分解的試劑“宜”選用斐林試劑，“不宜”選用碘液，因?yàn)榈庖簾o(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被分解。(2)若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測(cè)底物被分解的試劑“宜”選用碘液，“不宜”選用斐林試劑，因?yàn)橛渺沉衷噭╄b定時(shí)需水浴加熱，而該實(shí)驗(yàn)中需嚴(yán)格控制溫度。(3)在探究酶的適宜溫度的實(shí)驗(yàn)中，“不宜”選擇過(guò)氧化氫(H2O2)和過(guò)氧化氫酶作實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)檫^(guò)氧化氫(H2O2)在常溫常壓時(shí)就能分解，加熱的條件下分解會(huì)加快，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)在探究pH對(duì)酶活性影響時(shí)，“宜”保證酶的最適溫度(排除溫度干擾)，且將酶溶液的pH調(diào)至實(shí)驗(yàn)要求的pH后再讓酶與底物接觸，“不宜”在未達(dá)到預(yù)設(shè)pH前，讓底物與酶接觸。2.有關(guān)細(xì)胞呼吸過(guò)程的6個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)有氧呼吸的場(chǎng)所并非只是線粒體：真核細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；原核細(xì)胞無(wú)線粒體，有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)中和細(xì)胞膜上進(jìn)行。(2)細(xì)胞呼吸中有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成不一定是有氧呼吸，但對(duì)動(dòng)物和人體而言，有CO2生成一定是有氧呼吸，因?yàn)閯?dòng)物及人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)物為乳酸。(3)葡萄糖分子不能直接進(jìn)入線粒體被分解，必須在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體被分解。(4)無(wú)氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP，第二階段不產(chǎn)生ATP，還要消耗第一階段產(chǎn)生的[H]。(5)無(wú)氧呼吸有機(jī)物氧化分解不徹底，還有大量能量?jī)?chǔ)存在乳酸或者酒精中。(6)脂肪進(jìn)行有氧呼吸時(shí)消耗O2的量≠產(chǎn)生CO2的量。脂肪與葡萄糖相比，含H量高，因此有氧呼吸消耗O2的量大于產(chǎn)生CO2的量。3.與光合作用有關(guān)的6個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)光合作用的場(chǎng)所不一定是葉綠體：原核生物不含葉綠體，但某些原核生物也可以進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻；對(duì)于真核生物，光合作用的場(chǎng)所一定是葉綠體。(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的全過(guò)程并非都發(fā)生在生物膜上：綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所為葉綠體，其中光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)則在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行。(3)光合作用全過(guò)程并非都需要酶：光反應(yīng)中光合色素吸收光能不需要酶，但光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能需要酶參與。(4)葉綠體中的色素并非都吸收藍(lán)紫光和紅光：葉綠體中的色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，兩類色素一般情況下吸收的都是可見(jiàn)光。(5)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP一般用于葉綠體內(nèi)的生命活動(dòng)。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應(yīng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，一般不用于葉綠體外的生命活動(dòng)。(6)光合作用中[H]與細(xì)胞呼吸中的[H]不同。光反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的[H]是氧化型輔酶Ⅱ(NADP＋)與電子和質(zhì)子(H＋)結(jié)合，形成的還原型輔酶Ⅱ(NADPH)；細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的[H]是氧化型輔酶Ⅰ(NAD＋)轉(zhuǎn)化成的還原型輔酶Ⅰ(NADH)。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.名詞解釋(1)(必修1P78)細(xì)胞代謝：細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。(2)(必修1P80)活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。(3)(必修1P83)酶：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。(4)(必修1P91)細(xì)胞呼吸：是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。(5)(必修1P94)有氧呼吸：是指細(xì)胞在氧的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過(guò)程。(6)(必修1P101)光合作用：是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。2.教材黑體字(1)(必修1P80)同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。(2)(必修1P85)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的。(3)(必修1P88)ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。(4)(必修1P99)吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上。(5)(必修1P100)葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。它內(nèi)部的巨大膜表面上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶。3.教材結(jié)論性語(yǔ)句(1)(必修1P89)ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，真核細(xì)胞ATP的來(lái)源有光反應(yīng)及細(xì)胞呼吸，前者產(chǎn)自綠色植物，后者產(chǎn)自綠色植物、動(dòng)物和人等。(2)(必修1P93)真核細(xì)胞有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，產(chǎn)物為丙酮酸、[H]、ATP；第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，需耗水，產(chǎn)物為CO2、[H]、ATP；第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，需耗O2，能產(chǎn)生水，并產(chǎn)生大量ATP。(3)(必修1P99)葉綠體類囊體膜上4種色素分子的功能是吸收光能，其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。(4)(必修1P103)光反應(yīng)可為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)可為光反應(yīng)提供ADP和NADP＋。(5)(必修1P103)光合作用產(chǎn)物O2中的氧全來(lái)自水，有氧呼吸產(chǎn)物H2O中氧全來(lái)自O(shè)2。階段排查回扣落實(shí)(四)一、易錯(cuò)易混再鞏固1.與細(xì)胞增殖有關(guān)的6個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)在細(xì)胞分裂間期，可以發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程；在分裂期由于染色質(zhì)高度螺旋化變成染色體而無(wú)法解旋，所以分裂期只能進(jìn)行翻譯過(guò)程。(2)減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂沒(méi)有細(xì)胞周期，高度分化的成熟細(xì)胞無(wú)細(xì)胞周期。(3)低等植物細(xì)胞含有中心體，前期由中心體形成紡錘體，末期形成細(xì)胞板將細(xì)胞一分為二。(4)染色體的數(shù)目始終和著絲點(diǎn)的數(shù)目相等；間期DNA復(fù)制時(shí)，著絲點(diǎn)數(shù)目不變，染色體數(shù)目不加倍。(5)著絲點(diǎn)分裂不是紡錘絲牽引導(dǎo)致的，而是在相關(guān)酶的作用下自主分裂的結(jié)果。(6)赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)，觀察不到；細(xì)胞板是由高爾基體形成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以觀察到。2.關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)精(卵)原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖，通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子(卵細(xì)胞)。(2)第一極體也是均等分裂，極體不參與受精作用，不是生殖細(xì)胞。(3)精細(xì)胞不是精子，精細(xì)胞變形后成為精子，精子頭部只有細(xì)胞核，無(wú)細(xì)胞質(zhì)，線粒體聚集在尾部的基部，受精時(shí)只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，而尾部留在外面。(4)精子與卵細(xì)胞發(fā)生膜的融合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性——具有一定的流動(dòng)性。(5)受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方；受精卵細(xì)胞質(zhì)中的DNA(即遺傳物質(zhì))幾乎全部來(lái)自母方。3.與細(xì)胞生命歷程有關(guān)的5個(gè)易混點(diǎn)(1)分化程度高的細(xì)胞其全能性不一定低。一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分化程度越高，全能性越難以表達(dá)，但卵細(xì)胞的分化程度較高，其全能性也較高。(2)體現(xiàn)全能性的判斷依據(jù)：起點(diǎn)是“已分化的細(xì)胞”，終點(diǎn)是發(fā)育成“完整個(gè)體”才是全能性的體現(xiàn)。(3)細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)機(jī)體的正常發(fā)育都是有利的，細(xì)胞壞死對(duì)機(jī)體是有害的。(4)細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)有關(guān)，但不屬于細(xì)胞分化過(guò)程。(5)不是只有癌細(xì)胞內(nèi)才有原癌基因與抑癌基因，正常細(xì)胞中也存在原癌基因與抑癌基因。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.名詞解釋(1)(必修1P112)細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。(2)(必修1P118)細(xì)胞分化：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，叫做細(xì)胞分化。(3)(必修1P119)細(xì)胞的全能性：是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。(4)(必修1P123)細(xì)胞凋亡：由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，就叫細(xì)胞凋亡。(5)(必修1P125)癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。(6)(必修2P18)同源染色體：減數(shù)分裂過(guò)程中配對(duì)的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，叫做同源染色體。(7)(必修2P18)聯(lián)會(huì)、四分體：同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)。聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體都含有四條染色單體，叫一個(gè)四分體。2.教材黑體字(1)(必修1P111)細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。(2)(必修1P112)細(xì)胞在分裂之前，必須進(jìn)行一定的物質(zhì)準(zhǔn)備。細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程。(3)(必修2P16)減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。(4)(必修2P17)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。(5)(必修2P25)受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來(lái)自精子，另一半來(lái)自卵細(xì)胞。3.教材結(jié)論性語(yǔ)句(1)(必修1P112)真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無(wú)絲分裂與減數(shù)分裂，其中減數(shù)分裂專適用于產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的時(shí)候。(2)(必修1P113)有絲分裂過(guò)程中DNA加倍、中心粒加倍均發(fā)生于分裂間期，染色體加倍發(fā)生于后期。(3)(必修1P113)細(xì)胞有絲分裂的重要意義在于將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因而在細(xì)胞的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。(4)(必修1P114)無(wú)絲分裂過(guò)程中未出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化，但仍需進(jìn)行DNA分子的復(fù)制與均分。(5)(必修1P115)制作根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟可包括解離→漂洗→染色→制片。(6)(必修1P122)水分減少，呼吸速率、代謝速率減慢，多種酶活性降低，細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，色素積累，細(xì)胞核體積變大是細(xì)胞衰老的特征。(7)(必修1P125)癌細(xì)胞三大特征：在適宜條件下能無(wú)限增殖；細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；細(xì)胞的表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易分散和轉(zhuǎn)移。(8)(必修1P126)人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上本來(lái)就存在著原癌基因和抑癌基因，在致癌因子作用下，兩類基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。(9)(必修2P18)減數(shù)第一次分裂的最重要特征是同源染色體分離，染色體數(shù)目減半，減數(shù)第二次分裂的重要特征是著絲點(diǎn)分裂。階段排查回扣落實(shí)(五)一、易錯(cuò)易混再鞏固1.對(duì)分離定律理解的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)雜合子(Aa)產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量不相等?；蛐蜑锳a的雜合子產(chǎn)生的雌配子有兩種，即A∶a＝1∶1或產(chǎn)生的雄配子有兩種，即A∶a＝1∶1，但雌雄配子的數(shù)量不相等，通常生物產(chǎn)生的雄配子數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)。(2)符合基因分離定律并不一定就會(huì)出現(xiàn)特定的性狀分離比(針對(duì)完全顯性)。原因如下：①F2中3∶1的結(jié)果必須在統(tǒng)計(jì)大量子代后才能得到；若子代數(shù)目較少，不一定符合預(yù)期的分離比。②某些致死基因可能導(dǎo)致性狀分離比變化，如隱性致死、純合致死、顯性致死等。(3)性狀分離是指“親本性狀”相同，子代出現(xiàn)“不同類型”的現(xiàn)象。(4)“演繹”≠測(cè)交：“演繹”不同于測(cè)交實(shí)驗(yàn)，前者只是理論推導(dǎo)，后者則是在大田中進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。2.與自由組合定律有關(guān)的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)生物個(gè)體的基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同；表現(xiàn)型相同，基因型也不一定相同。(2)含兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)2中重組類型所占比例并不都是eq\f(6,16)。①當(dāng)親本基因型為YYRR和yyrr時(shí)，F(xiàn)2中重組類型所占比例是eq\f(6,16)。②當(dāng)親本基因型為YYrr和yyRR時(shí)，F(xiàn)2中重組類型所占比例是eq\f(1,16)＋eq\f(9,16)＝eq\f(10,16)。(3)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合，而“非等位基因”是指不在同源染色體相同位置上的不同基因，同源染色體上及同一條染色體上都有“非等位基因”。這里的“基因自由組合”發(fā)生在配子形成(減Ⅰ后期)過(guò)程中，不是發(fā)生在受精作用過(guò)程中。3.與伴性遺傳相關(guān)的3個(gè)易混點(diǎn)(1)生物體細(xì)胞中的基因不一定都位于染色體上①真核生物的細(xì)胞核基因都位于染色體上，而細(xì)胞質(zhì)中的基因位于細(xì)胞的線粒體和葉綠體的DNA上。②原核細(xì)胞中無(wú)染色體，原核細(xì)胞的基因在擬核DNA或細(xì)胞質(zhì)的質(zhì)粒DNA上。(2)性染色體上的基因未必均與性別決定有關(guān)，如色覺(jué)基因、某些凝血因子基因均位于X染色體上，而外耳道多毛基因則位于Y染色體上。此外性染色體并非只存在于生殖細(xì)胞中。(3)羊水檢查和絨毛取樣檢查的異同點(diǎn)兩者都是檢查胎兒細(xì)胞的染色體是否發(fā)生異常，都是細(xì)胞水平上的操作，只是提取細(xì)胞的部位不同。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.名詞解釋(1)(必修2P7)分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。(2)(必修2P11)自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。(3)(必修2P4)顯性性狀：具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純合子雜交，雜種F1中顯現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本性狀叫做顯性性狀。(4)(必修2P4)隱性性狀：具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純合子雜交，雜種F1中未顯現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本性狀叫做隱性性狀。(5)(必修2P12)等位基因：在同源染色體的同一位置上的，控制著相對(duì)性狀的基因，叫做等位基因。(6)(必修2P3)相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做相對(duì)性狀。(7)(必修2P4)性狀分離：在雜種后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，叫做性狀分離。(8)(必修2P5)純合子：由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個(gè)體。(9)(必修2P5)雜合子：由含有不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個(gè)體。(10)(必修2P5)測(cè)交：讓雜種子一代(或顯性個(gè)體)與隱性類型交配，用來(lái)測(cè)定F1(或顯性個(gè)體)的基因型。(11)(必修2P33)伴性遺傳：由于基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。2.教材黑體字(1)(必修2P27)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。(2)(必修2P30)基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。(3)(必修2P30)基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。(4)(必修2P90)人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類。3.教材結(jié)論性語(yǔ)句(1)(必修2P2)豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物，自然狀態(tài)下一般都是純種，用其做雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果既可靠又便于分析。(2)(必修2P25)受精卵中染色體一半來(lái)自精子，一半來(lái)自卵細(xì)胞，但DNA分子卻是卵細(xì)胞提供的更多。(3)(必修2P27)薩頓通過(guò)類比推理法提出基因存在于染色體上，摩爾根則通過(guò)假說(shuō)—演繹法驗(yàn)證了這一推論。(4)(必修2P36)伴X染色體遺傳男性相關(guān)基因只能從母親那里傳來(lái)，以后只能傳給女兒，即存在交叉遺傳特點(diǎn)。(5)(必修2P91)調(diào)查遺傳病發(fā)病率宜選擇單基因遺傳病，在廣大人群中隨機(jī)取樣調(diào)查；調(diào)查遺傳病患病方式宜在患者家系中進(jìn)行。(6)(必修2P92)通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷可對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防，產(chǎn)前診斷可包括羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查及基因診斷等手段。(7)(必修2P92)人類基因組計(jì)劃的目的是測(cè)定人類基因組(22＋X＋Y)全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。階段排查回扣落實(shí)(六)一、易錯(cuò)易混再鞏固1.與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)含放射性標(biāo)記的噬菌體不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，因?yàn)椴《緺I(yíng)專性寄生生活，所以應(yīng)先培養(yǎng)細(xì)菌，再用細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體。(2)35S(標(biāo)記蛋白質(zhì))和32P(標(biāo)記DNA)不能同時(shí)標(biāo)記在同一個(gè)噬菌體上，因?yàn)榉派湫詸z測(cè)時(shí)，只能檢測(cè)到存在部位，不能確定是何種元素的放射性。(3)不能用15N、18O和14C標(biāo)記細(xì)菌，再用被標(biāo)記的細(xì)菌來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體。DNA和蛋白質(zhì)都含有N、O和C，用這三種元素標(biāo)記，結(jié)果是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA都被標(biāo)記，導(dǎo)致進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能確定哪一種物質(zhì)進(jìn)入了細(xì)菌，從而不能確定哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)。2.有關(guān)“DNA復(fù)制”的4點(diǎn)“注意”(1)細(xì)胞生物中凡存在DNA分子的場(chǎng)所均可進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，其場(chǎng)所除細(xì)胞核外，還包括葉綠體、線粒體、原核細(xì)胞的擬核及質(zhì)粒。(2)在DNA復(fù)制過(guò)程中，無(wú)論復(fù)制了幾次，含有親代脫氧核苷酸單鏈的DNA分子都只有兩個(gè)。(3)DNA復(fù)制計(jì)算時(shí)看清試題中所給出的堿基的單位是“對(duì)”還是“個(gè)”；所問(wèn)的是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”，“含”還是“只含”。(4)在真核生物中，DNA復(fù)制一般是多起點(diǎn)復(fù)制；在原核生物中，DNA復(fù)制一般是一個(gè)起點(diǎn)。無(wú)論是真核生物還是原核生物，DNA復(fù)制大多數(shù)都是雙向進(jìn)行的。3.與基因表達(dá)有關(guān)的7個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄模式圖的區(qū)別：DNA兩條鏈都作為模板?DNA復(fù)制；DNA的一條鏈作為模板?轉(zhuǎn)錄。(2)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物并不只有mRNA，還有tRNA和rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息，3種RNA都參與翻譯過(guò)程，只是作用不同。(3)翻譯過(guò)程中mRNA并不移動(dòng)，而是核糖體沿著mRNA移動(dòng)，進(jìn)而依次讀取密碼子，最終因?yàn)槟０錷RNA相同，合成的多個(gè)多肽的氨基酸序列完全相同。注意：在翻譯過(guò)程中，核糖體的移動(dòng)方向可根據(jù)不同核糖體翻譯出的肽鏈長(zhǎng)度來(lái)判定，由肽鏈短的一側(cè)指向肽鏈長(zhǎng)的一側(cè)。(4)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中與模板鏈上的堿基A互補(bǔ)配對(duì)的不是T，而是U。(5)并不是所有的密碼子都決定氨基酸，3個(gè)終止密碼子不決定氨基酸。(6)一種密碼子只能決定一種氨基酸，但是一種氨基酸可以由一種或多種密碼子決定。(7)真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，是以DNA雙鏈中的一條鏈為模板，以4種核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的過(guò)程。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.名詞解釋(1)(必修2P57)基因：是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。每個(gè)基因中可以含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸。(2)(必修2P57)遺傳信息：基因中脫氧核苷酸的排列順序(或基因的堿基對(duì)排列順序)就代表遺傳信息。(3)(必修2P63)轉(zhuǎn)錄：主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過(guò)程。(4)(必修2P64)翻譯：在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中進(jìn)行，指以信使RNA(mRNA)為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)(或多肽)的過(guò)程。(5)(必修2P64)密碼子：mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基叫做密碼子。2.教材黑體字(1)(必修2P46)因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)。(2)(必修2P48)①DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長(zhǎng)鏈，這4種脫氧核苷酸分別含有A、T、C、G四種堿基。②磷酸—脫氧核糖構(gòu)成的基本骨架排列在外側(cè)，堿基排列在內(nèi)側(cè)。③腺嘌呤(A)的量總是等于胸腺嘧啶(T)的量；鳥(niǎo)嘌呤(G)的量總是等于胞嘧啶(C)的量。(3)(必修2P49)DNA中，A一定與T配對(duì)，G一定與C配對(duì)。堿基之間的這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。(4)(必修2P54)DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程，復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。(5)(必修2P57)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。(6)(必修2P69)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。(7)(必修2P70)基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。3.教材結(jié)論性語(yǔ)句(1)(必修2P43、P44)格里菲思肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了加熱殺死的S型菌中含某種“轉(zhuǎn)化因子”，這種轉(zhuǎn)化因子將無(wú)毒性的R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌；艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明該轉(zhuǎn)化因子不是蛋白質(zhì)，也不是莢膜多糖，而是DNA。(2)(必修2P45)赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，通過(guò)32P、35S分別標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，證明了噬菌體中在前后代具連續(xù)性的物質(zhì)為DNA。(3)(必修2P68、P69)中心法則全部?jī)?nèi)容包括①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯、④RNA復(fù)制及⑤逆轉(zhuǎn)錄，其中，幾乎所有活細(xì)胞(哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞除外)都能進(jìn)行②、③，具分裂能力的細(xì)胞可完成①②③，④⑤只有某些RAN病毒能完成，且需在寄主細(xì)胞中進(jìn)行。(4)(必修2P70)基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，從而作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀。階段排查回扣落實(shí)(七)一、易錯(cuò)易混再鞏固1.有關(guān)基因突變的4個(gè)易混點(diǎn)(1)DNA中堿基對(duì)的增添、缺失、替換不一定是基因突變，只有引起了基因結(jié)構(gòu)變化，才是基因突變。(2)基因突變不一定都產(chǎn)生等位基因，如原核生物和病毒的基因突變產(chǎn)生的是新基因。(3)基因突變不只是發(fā)生在分裂間期：基因突變通常發(fā)生在有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，也能發(fā)生在其他各時(shí)期，只是突變率更低。(4)誘變因素不能決定基因突變的方向：誘變因素可提高基因突變的頻率，但不會(huì)決定基因突變的方向，基因突變具有不定向性的特點(diǎn)。2.與基因重組有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)自然條件下，原核生物一般不能進(jìn)行基因重組。但是特殊情況下可以，如肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化。(2)基因重組只產(chǎn)生新的性狀組合，不產(chǎn)生新性狀。(3)雜合子自交，后代發(fā)生性狀分離，根本原因是等位基因的分離，而不是基因重組。(4)受精過(guò)程中精卵隨機(jī)結(jié)合，導(dǎo)致后代性狀多樣，不屬于基因重組。3.與染色體變異有關(guān)的4個(gè)易混點(diǎn)(1)基因突變中堿基對(duì)的增添、缺失或替換屬于分子水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到；染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)、缺失、倒位或易位屬于細(xì)胞水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下能觀察到。(2)單倍體所含染色體組的個(gè)數(shù)不定，可能含1個(gè)、2個(gè)或多個(gè)染色體組，也可能含同源染色體或等位基因。(3)單倍體并非都不育。多倍體的配子中若含有偶數(shù)個(gè)染色體組，則其發(fā)育成的單倍體中含有同源染色體就可育。(4)“可遺傳”≠“可育”。三倍體無(wú)子西瓜、騾子、二倍體的單倍體等均表現(xiàn)為“不育”，但它們均屬于可遺傳變異。4.與現(xiàn)代進(jìn)化理論有關(guān)的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)突變≠基因突變。“突變”不是基因突變的簡(jiǎn)稱，而是包括“基因突變”和“染色體變異”。(2)變異是不定向的，而自然選擇能定向改變種群的基因頻率，從而使種群發(fā)生定向進(jìn)化。(3)能產(chǎn)生后代≠同一物種。兩個(gè)個(gè)體能夠交配產(chǎn)生后代，但子代可能高度不育，則仍是兩個(gè)物種。(4)生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致物種的形成，但新物種一旦形成，則說(shuō)明生物肯定進(jìn)化了。(5)只有地理隔離而沒(méi)形成生殖隔離，可能產(chǎn)生亞種，但沒(méi)有產(chǎn)生新物種。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.名詞解釋(1)(必修2P81)基因突變：是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。(2)(必修2P83)基因重組：是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合。(3)(必修2P86)染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的一組染色體。(4)(必修2P87)二倍體、多倍體與單倍體：由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體，就叫二倍體。由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體，就叫多倍體。單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。(5)(必修2P114)種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群。(6)(必修2P115)基因庫(kù)：一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)。(7)(必修2P119)物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種。(8)(必修2P124)共同進(jìn)化：不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。2.教材黑體字(1)(必修2P82)由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因此，基因突變?cè)谏锝缰惺瞧毡榇嬖诘摹?2)(必修2P82)基因突變是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的。(3)(必修2P82)在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。(4)(必修2P86)染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。(5)(必修2P86)染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。(6)(必修2P99)雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法。(7)(必修2P100)誘變育種是利用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯等)來(lái)處理生物，使生物發(fā)生基因突變。3.教材結(jié)論性語(yǔ)句(1)(必修2P85)基因突變是染色體的某一位點(diǎn)上基因的改變，不能用光學(xué)顯微鏡直接觀察，染色體變異則可用顯微鏡直接觀察到。(2)(必修2P98)育種方法包括雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種及基因工程育種、細(xì)胞工程育種等，育種原理則包括基因突變、基因重組及染色體變異等。(3)(必修2P111)過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異及適者生存是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的四大要點(diǎn)，該學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)物種形成均是漸變的結(jié)果。(4)(必修2P121)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論包含四大要點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致物種的形成。(5)(必修2P121)種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的標(biāo)志，生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志。階段排查回扣落實(shí)(八)一、易錯(cuò)易混再鞏固1.關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)區(qū)分三組易混淆的概念：血液≠血漿；血紅蛋白≠血漿蛋白；體液≠內(nèi)環(huán)境。(2)體內(nèi)與外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宮等)內(nèi)的液體及直接分泌到外界環(huán)境中的液體(如淚液、汗液等)均不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。(3)只能存在于細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞膜上的成分，如血紅蛋白、細(xì)胞膜上的載體蛋白、受體蛋白、胞內(nèi)酶等，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。(4)寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機(jī)體代謝旺盛，產(chǎn)熱增加，散熱也增加，以維持體溫的恒定。(5)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，但產(chǎn)生渴感的部位是大腦皮層。2.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)神經(jīng)細(xì)胞膜外Na＋濃度不影響靜息電位，只影響動(dòng)作電位。(2)膜外無(wú)Na＋，不能產(chǎn)生動(dòng)作電位；膜外Na＋濃度升高，動(dòng)作電位峰值升高。(3)突觸小泡不屬于突觸的組成成分，突觸小體和突觸不同。(4)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙內(nèi)的擴(kuò)散及與突觸后膜上受體的結(jié)合不耗能。(5)神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)并不都是有機(jī)物，如NO是無(wú)機(jī)物。3.血糖調(diào)節(jié)中的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)胰島素的靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞、而胰高血糖素主要作用于肝臟。(2)血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。(3)下丘腦作用于胰島細(xì)胞是通過(guò)有關(guān)神經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，并不是通過(guò)促激素釋放激素實(shí)現(xiàn)的。(4)胰島素是唯一降低血糖的激素，而升高血糖的激素有胰高血糖素和腎上腺素。(5)胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用，胰島素能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌。4.與免疫調(diào)節(jié)有關(guān)的3大易失分點(diǎn)(1)吞噬細(xì)胞不僅參與非特異性免疫，還在特異性免疫中發(fā)揮重要作用。它在免疫調(diào)節(jié)中的“3處”作用總結(jié)如下：①“第1處”：在非特異性免疫的第二道防線中，吞噬細(xì)胞可吞噬“異物”。②“第2處”：在體液免疫中，吞噬細(xì)胞可攝取、處理、呈遞抗原。③“第3處”：體液免疫中的抗體會(huì)與抗原結(jié)合產(chǎn)生沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，而這些沉淀或細(xì)胞集團(tuán)最終還需要吞噬細(xì)胞進(jìn)行吞噬消化。(2)有關(guān)免疫細(xì)胞的特例：①能產(chǎn)生抗體但沒(méi)有識(shí)別抗原功能的免疫細(xì)胞是漿細(xì)胞；②能識(shí)別抗原但沒(méi)有特異性識(shí)別功能的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞。(3)過(guò)敏原與抗原：①來(lái)源不同?？乖瓤赡苁峭鈦?lái)物質(zhì)，也可能是自身物質(zhì)，而過(guò)敏原一定是外來(lái)物質(zhì)。②過(guò)敏原具有個(gè)體差異性，抗原不具有。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.名詞解釋(1)(必修3P2)體液：不論男性還是女性，體內(nèi)都含有大量以水為基礎(chǔ)的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。(2)(必修3P3)內(nèi)環(huán)境：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境。(3)(必修3P8)穩(wěn)態(tài)：正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。(4)(必修3P16)興奮：是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。(5)(必修3P27)反饋調(diào)節(jié)：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。(6)(必修3P48)植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，稱作植物激素。2.教材黑體字(1)(必修3P9)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。(2)(必修3P20)人的大腦皮層除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。(3)(必修3P24)由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。(4)(必修3P28)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官或靶細(xì)胞。(5)(必修3P50)生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。(6)(必修3P54)人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。3.教材結(jié)論性語(yǔ)句(1)(必修3P2)體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，后者主要包括組織液、血漿和淋巴，被稱為內(nèi)環(huán)境。(2)(必修3P5)血漿滲透壓的大小與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na＋和Cl－。(3)(必修3P9)目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。(4)(必修3P9)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦遭到破壞，必將引起代謝紊亂。(5)(必修3P16)反射需經(jīng)過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)或功能上受損，反射就不能完成。(6)(必修3P18)靜息電位的形成主要與K＋外流(協(xié)助擴(kuò)散)有關(guān)，動(dòng)作電位的形成主要與Na＋內(nèi)流(協(xié)助擴(kuò)散)有關(guān)。(7)(必修3P19)興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo)，在突觸處只能單向傳遞，在動(dòng)物體內(nèi)的反射弧中興奮傳導(dǎo)只能是單向的。(8)(必修3P31)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時(shí)間較長(zhǎng)。(9)(必修3P37)由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體對(duì)付胞外抗原屬體液免疫，由效應(yīng)T細(xì)胞攻擊被病原體入侵的靶細(xì)胞屬細(xì)胞免疫。(10)(必修3P38)自身免疫病、過(guò)敏反應(yīng)均屬免疫異常強(qiáng)大，免疫缺陷病則屬免疫異常弱小所致。階段排查回扣落實(shí)(九)一、易錯(cuò)易混再鞏固1.關(guān)于種群的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)種群數(shù)量≠種群密度：種群密度是種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，強(qiáng)調(diào)“單位面積或單位體積”，即種群數(shù)量增加，種群密度不一定增加。(2)年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其種群數(shù)量不一定保持穩(wěn)定，因?yàn)槌錾屎退劳雎蔬€與氣候、食物等有關(guān)。此外，遷入率和遷出率也與種群數(shù)量有關(guān)。(3)樣方法并非只適用于植物種群密度的調(diào)查，對(duì)于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物或某種昆蟲(chóng)卵的種群密度也可用樣方法調(diào)查。(4)“S”型曲線的開(kāi)始部分≠“J”型曲線：“J”型曲線自始至終都保持指數(shù)式增長(zhǎng)，而“S”型曲線自始至終都具有環(huán)境阻力，因此不能認(rèn)為“S”型曲線的開(kāi)始部分是“J”型曲線，只能說(shuō)比較接近。(5)環(huán)境容納量≠種群所能達(dá)到的最大數(shù)量：環(huán)境容納量是指環(huán)境所能維持的種群的最大數(shù)量；種群能達(dá)到的最大值是種群在某一時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)的最大值，這個(gè)值存在的時(shí)間很短，大于環(huán)境容納量。2.與群落有關(guān)的4個(gè)易混點(diǎn)(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng)并非都是不利的：實(shí)際上被淘汰的都是不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體，有利于對(duì)環(huán)境資源的更合理利用，有利于生物的進(jìn)化。(2)競(jìng)爭(zhēng)是兩種或兩種以上生物為了爭(zhēng)奪資源、空間等生活條件而發(fā)生斗爭(zhēng)，并不都是由爭(zhēng)奪食物引起的。(3)演替并不是“取而代之”：演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”。(4)演替并不都是“不可逆”的：演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。3.與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)不同：能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，終點(diǎn)是熱能散失；而物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)往返，無(wú)起點(diǎn)和終點(diǎn)。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的范圍不包括細(xì)胞之間的傳遞，而是指種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞。(3)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性并不都呈負(fù)相關(guān)(4)引入新的物種不一定都會(huì)增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.名詞解釋(1)(必修3P67)環(huán)境容納量：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。(2)(必修3P71)群落：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。(3)(必修3P73)競(jìng)爭(zhēng)：是指兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來(lái)的相互抑制現(xiàn)象。(4)(必修3P73)捕食：指一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象。(5)(必修3P72)豐富度：群落中物種數(shù)目的多少。(6)(必修3P78)演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。(7)(必修3P88)生態(tài)系統(tǒng)：由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。(8)(必修3P101)物質(zhì)循環(huán)：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。(9)(必修3P109)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。(10)(必修3P124)生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。2.教材黑體字(1)(必修3P60)種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。(2)(必修3P66)自然界確有類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量增長(zhǎng)的形式，如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)，種群數(shù)量為縱坐標(biāo)畫出曲線來(lái)表示，曲線則大致呈“J”型。(3)(必修3P67)種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線，稱為“S”型曲線。(4)(必修3P107)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞。(5)(必修3P123)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(6)(必修3P109)負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。(7)(必修3P123)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。(8)(必修3P125)生物多樣性的價(jià)值有潛在價(jià)值、間接價(jià)值、直接價(jià)值。(9)(必修3P128)可持續(xù)發(fā)展的含義是在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。3.教材結(jié)論性語(yǔ)句(1)(必修3P61)估算種群密度常用的方法是樣方法和標(biāo)志重捕法，前者適用于植物及活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，后者適用于身體較大、活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。(2)(必修3P62)種群密度的直接決定因素是出生率與死亡率、遷入率與遷出率，性別比例可通過(guò)影響出生率而影響種群密度，年齡組成則可通過(guò)影響出生率、死亡率影響種群密度。(3)(必修3P67)理想狀態(tài)下無(wú)環(huán)境阻力，種群增長(zhǎng)可呈“J”型曲線模式，無(wú)K值；現(xiàn)實(shí)狀態(tài)下，種群可呈“S”型曲線增長(zhǎng)，有K值，且在K/2處，增長(zhǎng)速率最快。(4)(必修3P89)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈、食物網(wǎng)。(5)(必修3P93)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)內(nèi)容包括生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程。(6)(必修3P96)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的，一般來(lái)說(shuō)，在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率只有10%～20%。(7)(必修3P107)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在個(gè)體生命活動(dòng)正常進(jìn)行、種群繁衍、生物種間關(guān)系調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性維持等方面均是不可缺少的。階段排查回扣落實(shí)(十)一、易錯(cuò)易混再鞏固1.與基因工程有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)限制酶具有特異性，即一種限制酶只能識(shí)別特定的核苷酸序列，并在特定的位點(diǎn)上進(jìn)行切割；限制酶不切割自身DNA的原因是原核生物DNA分子中不存在該酶的識(shí)別序列或識(shí)別序列已經(jīng)被修飾。(2)在獲取目的基因和切割載體時(shí)通常用同一種限制酶，以獲得相同的黏性末端。但如果用兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端相同，在DNA連接酶的作用下目的基因與載體也可以連接起來(lái)。(3)為了防止載體或目的基因的黏性末端自己連接即所謂“環(huán)化”，可用不同的限制酶分別處理含目的基因的DNA和載體，使目的基因兩側(cè)及載體上各自具有兩個(gè)不同的黏性末端。(4)啟動(dòng)子≠起始密碼子，終止子≠終止密碼子。啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶識(shí)別、結(jié)合的部位。終止子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的尾端，作用是使轉(zhuǎn)錄過(guò)程停止。起始密碼子和終止密碼子位于mRNA上，分別控制翻譯過(guò)程的啟動(dòng)和終止。2.與細(xì)胞工程有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中兩次使用胰蛋白酶的作用不同：第一次：處理剪碎的組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞。第二次：使貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落下來(lái)。(2)傳代細(xì)胞的特點(diǎn)傳代培養(yǎng)到10代以內(nèi)的細(xì)胞核型穩(wěn)定，10～50代時(shí)部分細(xì)胞核型發(fā)生變化，50代以后遺傳物質(zhì)可能發(fā)生變化。(3)原代培養(yǎng)與傳代培養(yǎng)的區(qū)別：關(guān)鍵是是否分瓶培養(yǎng)。貼壁生長(zhǎng)到一定程度需要用胰蛋白酶處理，然后再分瓶培養(yǎng)，原代培養(yǎng)結(jié)束，開(kāi)始傳代培養(yǎng)。(4)克隆動(dòng)物是由重組的細(xì)胞培養(yǎng)而來(lái)的，該重組細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)源于受體細(xì)胞，細(xì)胞核基因來(lái)源于提供細(xì)胞核的親本，其遺傳物質(zhì)來(lái)自2個(gè)親本。3.有關(guān)胚胎工程需要注意的6個(gè)?？键c(diǎn)(1)精子獲能是指精子獲得受精“能力”，而不是獲得能量；排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出。(2)區(qū)別2種標(biāo)志①受精標(biāo)志：在卵細(xì)胞膜和透明帶間隙中看到兩個(gè)極體。②受精完成的標(biāo)志：雌、雄原核融合成合子。(3)早期胚胎培養(yǎng)液成分①2“鹽”：無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽；②2“酸”：氨基酸和核苷酸；③2“素”：維生素和激素；④2“液體”：水和血清。(4)2種“沖卵”的不同①胚胎移植：沖出的是早期胚胎。②體外受精：沖出的是卵子。(5)2次使用的激素不同①孕激素：對(duì)供、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理。②促性腺激素：對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理。(6)胚胎移植成功的關(guān)鍵①供、受體同期發(fā)情處理。②供體用促性腺激素做超數(shù)排卵處理。二、長(zhǎng)句應(yīng)答多強(qiáng)化1.教材黑體字(1)實(shí)現(xiàn)基因工程的操作過(guò)程至少需要三種工具，即準(zhǔn)確切割DNA的“手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶、將DNA片段再連接起來(lái)的“縫合針”——DNA連接酶、將體外重組好的DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞的“運(yùn)輸工具”——運(yùn)載體。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實(shí)施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。(3)植物組織培養(yǎng)就是在無(wú)菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。(4)植物體細(xì)胞雜交就是將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。(5)動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。2.教材結(jié)論性語(yǔ)句(1)基因工程操作的基本工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體。(2)E·coliDNA連接酶只能連接黏性末端，而T4DNA連接酶既能連接黏性末端也能連接平末端。(3)質(zhì)粒是基因工程常用的載體，需具備的條件有：能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定保存并自我復(fù)制；具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)；具有標(biāo)記基因。(4)基因工程的基本操作程序：目的基因的獲取→基