八年級物理全冊 71 科學(xué)探究 牛頓第一定律教案 新版滬科版

第節(jié)

科探：頓一律【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.通實驗探究，知道并理解牛第一定律；2.理力是改變物體運動狀態(tài)的因，而不是維持物體運動的原因。過程與方法1.經(jīng)牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)，學(xué)利用科學(xué)的方法進(jìn)行探究；2.認(rèn)牛頓第一定律是在可靠的驗基礎(chǔ)上上理的推理得到的受學(xué)研究的重要方法，即“實驗＋推理”科學(xué)研究方法；情感態(tài)度與價值觀通過對實驗探究活動的參與養(yǎng)成實事求是重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不迷信權(quán)威并識到交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：阻力對物體運動的影響及牛頓第一定律教學(xué)難點：實驗研究的方法及過程【導(dǎo)學(xué)過程】（一設(shè)景，引入新課大家好，很高興能和大家一起來學(xué)習(xí)一節(jié)物理課，希望同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極探究，下面，請同學(xué)們觀看視頻，看航天員在太空吃食物時的場景。播放視頻：楊利偉在神舟五號上的思考為什么手與食物脫離后仍會運動呢？要想弄明白這個問題學(xué)們一起來學(xué)習(xí)第八章第1節(jié)牛頓第一定律8.1頓第一定律）課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)（二主習(xí)案1.運需要力來維持嗎？2.牛第一定律的內(nèi)容是什么？頓第一定律是通過做實驗得出嗎？3.如靜止的物體不受力，物體處于什么狀態(tài)？4.如運動的物體不受任何力，體會處于什么狀態(tài)？5.什是慣性？慣性與什么有關(guān)靜止的物體有慣性嗎？6.請出生活利用慣性和防止慣的危害的實例。（三）課內(nèi)探案自主探究一：牛頓第一定律1、提出問題：維持運動需要力？亞里士多德和伽利略對“運動的物體會停下來“的解釋。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：科學(xué)家伽利略卻通過理想實驗用邏輯推理對亞里士多德的觀點提出了質(zhì)疑利略認(rèn)為：對亞里士多德和伽利略觀點進(jìn)行評價，并談?wù)勛约旱目捶?。對同一種現(xiàn)象亞士多德和伽略給出了截然不同的解釋有其理由到底哪個說法正確，僅僅靠思辨不能回答，讓我們自己動手、動腦來探究論證吧。2、實驗探究：阻力對物體運動影響(1)閱讀“阻力對物體運動的影響“。先完整地看一遍實驗內(nèi)容。

(2)提出問題學(xué)生討論回答。①此實驗過程中制些條件持不變？用什么方法控制為么小車要從斜面上同一高度滑下？）②哪些條件需要發(fā)生變化？用什么方法來實現(xiàn)這種變化么方法改變物體受到的阻力大?。浚墼趯嶒炛幸^察哪些現(xiàn)象？記錄哪些數(shù)據(jù)？觀察：記錄：(3)教師演示學(xué)生觀察實驗給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板車斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運動的距離。進(jìn)行試驗與收集數(shù)據(jù)：表面狀況毛巾棉布木板

阻力的大小

小車運動的距離s/m(4)學(xué)生交流觀察到的三種情況下小車運動變化的情況導(dǎo)學(xué)生分析引起變化的原因，從表格記錄中找出變化規(guī)律。結(jié)論：(5)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理：如果物體不受力3、牛頓第一定律(1)伽利略對類似的實驗進(jìn)行了分析得出：(2)英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理規(guī)律：說明：牛第一定律說明了體的運動不需要靠力來維持。物體運動之所以會停下來，是由于物體受到了阻力。(2)對頓第一定律中“將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)“這句話的含義我可以理解為：物體不受力時，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變。自主探究二：慣性1、個棋子疊放在一起，用尺迅速打擊最下面的棋子，上面的棋子落在何處？________提問：上面的棋子為什么不和被打飛的棋子一起飛出去呢？2、親身體驗：用紙條和鋼筆帽完成慣性實驗3、從牛頓第一定律可以知道，____________________做慣性，也慣定律。（注：可以通俗地用物體有一種“習(xí)慣性”或叫“惰性”來理解“慣性”。就是說，一切物體都有一種“惰性”，這種“惰性”的表現(xiàn)就是不愿意改變原來的運動狀態(tài)。只要不受到外界力的作用它就保持原來的運狀態(tài)非有外力作用于它才迫使它改變原來的運動狀態(tài)。）4、應(yīng)用牛頓第一定律解釋慣性象(1)引導(dǎo)學(xué)生嘗試用牛頓第一定律分析演示實驗現(xiàn)象：

(2)讓同學(xué)們談一下乘坐公交車，公交車啟動、剎車時身體的感受。(3)為什么錘頭松了木工師傅把錘柄在凳子上撞擊幾下，錘頭就能緊緊地套在錘柄上？(4)討論交流：為什么騎車的速度太快，容易發(fā)生事例？(5)認(rèn)識人們?nèi)绾卫冒踩珟Х乐购蜏p小汽車發(fā)生事故時由于慣性對駕駛員和乘客造成的傷害。【當(dāng)堂訓(xùn)練案】1行中的汽車關(guān)閉發(fā)動機后不會立即停止運動因為汽車具有________汽車的速度越來越小，最后會停下來是因__________。2、一個物體在10N的力下，1m/s速度做勻速直線運動，當(dāng)所受外力全部消失時，物體將（）A．立刻靜止B．運動的越來越慢，最后靜止C．仍以m/s的速度做勻速直運動3、下列說法中正確的是（）A．沒有力的作用物體就不會動．運動的物體需要力來維持C．物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它可能沒有受力D．運動的物體如果不受力，將永遠(yuǎn)運動下去4選）下列現(xiàn)象中，利用慣的是（）A.汽剎車時的仍要向前運動B.遠(yuǎn)運動員要助跑C.汽上安裝有安全氣囊D.子彈射出槍膛后，仍向前運動5.下有關(guān)慣性的幾種說法,其正確的()A.當(dāng)體突然停止運動時才有慣.當(dāng)物體突然運動時才有慣.C保靜止的物體才具有慣性D物不論處于哪種狀態(tài)都具有慣.6．下列現(xiàn)象中物體的運動狀態(tài)有發(fā)生改變的(A