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文檔簡(jiǎn)介
密課
題6.2
密
課型
新授課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)后記
1、知道密度的初步概念及其單.2、通過(guò)實(shí)際操作,掌握天平的用方法.3、分子和原子的概念初步理“物質(zhì)的量”的含義.學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量.密度的單位;天平的使用認(rèn)識(shí)密度是物體的屬性課件,導(dǎo)學(xué)案先學(xué)后教,學(xué)案導(dǎo)學(xué),合作達(dá)標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
備注一創(chuàng)設(shè)景明確標(biāo)
引入新課自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成,不同物質(zhì)有不同的特性,我們正是根據(jù)物質(zhì)的這些特性來(lái)區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì)。特性指物質(zhì)本身具有的,能進(jìn)行相互區(qū)別、辯認(rèn)的一種性質(zhì),例如顏色、氣味、味道、硬度等都是物質(zhì)的特性,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)生物質(zhì)的另一種特性——密度新課教學(xué)建立密度的概念()驗(yàn):用天平測(cè)出木塊和石塊的質(zhì)量;用刻度尺和量筒、水測(cè)出木塊和石塊的體積。數(shù)據(jù)如下:質(zhì)量(克)
體米3)質(zhì)量體(克厘米木塊15100.5木塊210200.5石塊11042.5石塊22082.51
()析數(shù)據(jù)木塊的體積增大幾倍,它的質(zhì)量也增大幾倍,質(zhì)量和體積比值一定石塊的體積增大幾倍,它的質(zhì)量也增大幾倍,質(zhì)量和體積比值一定木塊的質(zhì)量跟體積比值不等于石塊的質(zhì)量跟體積的比值。從表演中可看出不同種類(lèi)的物質(zhì)量跟體積的比值是不同的,質(zhì)量跟體積的比值就等于單位體積的質(zhì)量,可見(jiàn)單位體積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的一種特性,密度就是表示這種特性的物理量。()立概念A(yù).密度定義:某種物質(zhì)單位體的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,符號(hào)ρB.密度公式ρ;表示量,V表體積C.密度單位:千克/米
(kg/m
)克厘
(g/cm
)1g/cm=1000kg/m=10kg/m()題:一鐵塊質(zhì)量是1.97,體積是0.25,塊密度多大?已知:m=1.97t=1.97×10kg;V=0.25m求:ρ解:
mV0.25m
33
7.9
3
3答:鐵塊的密度是7.9×10kg/m2.密度物理意義水的密度是1.0×10kg/m表1米3水質(zhì)量是1.0×10千克。3.思考與討論()同種類(lèi)物質(zhì),密度ρ與質(zhì)量m和V的系。()同種類(lèi)物質(zhì),密度是否相同?這說(shuō)明什么?2
()式
的物理意義。第三節(jié)密度密度的定義:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,用符號(hào):“”表示1、回顧本密度公式:
節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)二總結(jié)理內(nèi)化標(biāo)
密度單位:千克/米克厘()
(
)
容2、在交流的基礎(chǔ)上1g/cm
=1000kg/m
=10
kg/m進(jìn)行學(xué)習(xí)密度物理意義:ρ
=1.0×103kg/m表1米
水的質(zhì)量是
小結(jié)。1.0×
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