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文檔簡介

小學(xué)2017-2018學(xué)年度二學(xué)期六年級綜合實(shí)教學(xué)計(jì)導(dǎo)合旨系和過進(jìn)累接養(yǎng)創(chuàng)終力生對對任學(xué)和；生學(xué)中應(yīng)，參生識技建作學(xué)的了況的在及員了的隊(duì)特年的活使了踐掌基法自定題式的，活體一繼合奠好因一近活生心足需實(shí)，質(zhì)鮮創(chuàng)應(yīng)現(xiàn)。

學(xué)踐家課總學(xué)的學(xué)、我聯(lián)認(rèn)培創(chuàng)發(fā)的、及性1、圍境，自圍意。2、考社自為長力步識會度3、掌生形自，識力奮生4、心，從動度施施

活程我作據(jù)實(shí)本任學(xué)施理綜”。行活、指綜活施此習(xí)、樹觀身養(yǎng)平崗多多，本特它，造勵(lì)的進(jìn)發(fā)更念

生轉(zhuǎn)，能上調(diào)關(guān)別員所慧，活導(dǎo)是踐學(xué)促益

程要人自整引學(xué)德合一健。，課性、生性確方擇展都的由主勵(lì)究

動可的一一促日

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