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讀綠山墻的安妮的收獲篇1

假期里有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書,我被深深吸引了。

仆人公安妮是一個父母雙亡的孤兒,長著一頭紅發(fā),臉上有大量雀斑,馬修和瑪麗拉兄妹本來想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩,以便他長大了幫馬修干農活,但陰錯陽差,卻把長得并不好看的安妮這個女孩領了回來。這是個愛空想、喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和空想使她鬧了不少笑話,但她的良善和直率也使她贏得了情誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周邊的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得喜悅充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是理想,但她不像別人,長大了就把理想丟進垃圾筒里,而是一向堅持理想。她聰明而勤奮,靠著自己的努力考取了大學,但為了照管瑪莉拉,又放棄了學業(yè)。這都令我特別感動。

好多人都認為理想不過是空想,是遙不成及,無法實現(xiàn)的。安妮報告了我,我們現(xiàn)在還沒有的東西就是固執(zhí)和士氣,堅持在任何時候都一如既往的微笑,一如既往的喜悅的士氣。成長是每個人都要面對的,我們可以選擇任何態(tài)度去面對它。但假設想成為陽光少年,那么,安妮的樂觀便是必不成少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去對付世界,我們會察覺,原來陰暗的地方也是明媚的,這便是樂觀的氣力!

好多時候我們還在迷茫,不知道自己的夢想在哪。故事的開頭安妮也曾說:“我的生活簡直就是安葬夢想的墳場”。但安妮卻用實際行動報告我們:理想是夢想的種子,生活是播種夢想的沃土,樂觀的堅持就是讓理想開花結果的陽光雨露!安妮曾經有大量理想,也并不期望它們都會實現(xiàn),但在期望的過程中她已經得到了喜悅和得志,這就是理想的氣力!只要時刻用一顆樂觀的心去對付世界,去面對世界,我們就會察覺,原來生活中的陽光與微笑無處不在。假設我們像安妮一樣樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,我們就會離美好的理想更近!

感謝你,安妮!

讀綠山墻的安妮的收獲篇2

這幾天,我讀了一本感動上萬個良善心靈的經典小說——《綠山墻的安妮》。

故事的梗概是這樣的:在愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩接替馬修的工作,卻由于可憐心而收養(yǎng)了一個名叫安妮的`女孩兒,可就是這一個有著豐富的想象力的小姑娘,卻給這一對老兄妹帶來了無限的快樂,生活有了新夢想。

仆人公安妮長著一頭她自己厭惡至極的紅頭發(fā),是一個臉上有好多雀斑而且有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒有因此成為一個自暴自棄的小孩,而是全日沉浸在自己美好的夢幻和想象中。她想象自己可能是一個國王的女兒,被保姆偷了出來。在她的想象中櫻花樹是一位穿蕾絲花裙的美觀新娘;她把松樹林想象成魔鬼的聚集地……

安妮雖是個孤兒,她的身世和遇到都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛楚打倒,她樂觀、積極向上,靠著自己的刻苦、勤奮考取皇后學院,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓理想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到數(shù)學難題,我都想退縮,不容許多斟酌,這些“攔路虎”也攔住了我前進的道路。我想安妮斷定不容許和我這樣的人交摯友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的理想早日成真。

安妮還更加熱愛交摯友,對每一位扶助過她的摯友她都會心存感恩,更加是當收養(yǎng)她的瑪利亞需要她的時候,她義無反顧地留了下來,沒有考慮自己的前途。有些同學受到了父母、老師、同學及他人的照管、扶助,但覺得不以為然,覺得是理應得到的,這種心態(tài)是錯誤的。我們理應學習安妮良善、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容,良善的心來對待每一個人,你就會察覺,生活是多么喜悅,我們要像安妮一樣,開心的度過每一天,勇于抑制每一個困難。

讓我們向安妮學習,積極的對待生活,固執(zhí)的對待困難,樂觀的對待一切,只有這樣才會讓自己的人生變得完備!

讀綠山墻的安妮的收獲篇3

綠山墻農舍的記憶特別領會,安妮的摯友們經常在我眼前浮現(xiàn),安妮的童年仿佛不時地在我腦中放映。

剛讀這本書時,我覺得有一點無趣,但是越往下讀,就越是愛不釋手,“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書中的風景往往在我眼中浮現(xiàn)。雖然這本書只是寫了安妮的童年,但是其中摻雜了大量繁雜的感情與美好的夢想,讓這本書更加豐富多彩。雖然安妮已從一個小女孩成長為大人,從一個冒失鬼變成了青春少女,但她童年的點點滴滴已深深得烙印在我的心中!

安妮是一個孤兒,她的身世和遇到都很不幸,但她從來都是樂觀向上的,憑自己的努力讓理想逐一實現(xiàn)。所以我認為只要內心世界有愛,有夢,知道感恩,理想確定會實現(xiàn)。

在我讀過的書里,我最感動和熱愛的兒童形象有兩個,一個是《愛

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