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第5頁共5頁2021年?醫(yī)院營養(yǎng)師?個人工作總?結(jié)“以銅?為鏡,可以?正衣冠;以?人為鑒,可?以明得失;?以史為鑒,?可以知興替??!被仡欉^?往的工作有?利于總結(jié)經(jīng)?驗和查找不?足,有利于?明確下一步?的努力方向?。一年來,?在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下和全體同?事的支持和?幫助下,本?人緊密圍繞?醫(yī)院的中心?工作,把病?人的健康放?在工作首位?,以認(rèn)真、?細(xì)致地態(tài)度?,積極履行?崗位職責(zé),?較好地完成?了領(lǐng)導(dǎo)安排?的各項工作?任務(wù)。下面?,我就這一?年來的工作?情況和今后?的工作打算?做如下匯報?:一、注?重學(xué)習(xí),不?斷提高自身?素質(zhì)醫(yī)院?的職責(zé)是救?死扶傷,治?病救人。而?作為一名營?養(yǎng)師,我主?要負(fù)責(zé)對病?人的膳食進(jìn)?行合理的搭?配,為他們?身體恢復(fù)打?好基礎(chǔ)。要?做好這個工?作,必須不?斷加強(qiáng)自身?政治理論學(xué)?習(xí),保證自?己政治立場?堅定、方向?觀點明確、?以促進(jìn)工作?思路清晰、?思想覺悟提?高。我深入?學(xué)習(xí)實踐科?學(xué)發(fā)展觀,?認(rèn)真學(xué)習(xí)先?進(jìn)的理論知?識,用黨的?理論武裝自?己的頭腦,?不斷樹立正?確的世界觀?、價值觀和?人生觀。時?刻牢記自己?的使命,把?病人的健康?放在第一位?。用吃苦耐?勞、善于專?研的敬業(yè)精?神和求真務(wù)?實的工作作?風(fēng),緊密結(jié)?合崗位實際?,完成各項?工作任務(wù)。?在實際工作?中,我堅持?“精益求精?,一絲不茍?”的原則,?認(rèn)真對待每?一件事,認(rèn)?真對待每一?次工作,保?證工作質(zhì)量?,為病人的?健康做出自?己的一份貢?獻(xiàn)。二、?恪盡職守、?認(rèn)真履行自?己的崗位職?責(zé)(一)?、精益求精?,不斷完善?自己的工作?水平隨著?知識經(jīng)濟(jì)時?代、信息化?時代的到來?,社會變化?發(fā)展迅速,?現(xiàn)代人面臨?的各種壓力?和不良的生?活習(xí)慣,以?及環(huán)境不斷?的惡化,導(dǎo)?致健康離人?愈來愈遠(yuǎn)。?我作為營養(yǎng)?師,有責(zé)任?也有義務(wù),?為大家的健?康多做貢獻(xiàn)?。而且,我?很喜歡學(xué)習(xí)?,認(rèn)為人的?一生是學(xué)習(xí)?的一生。面?對新的形勢?、新的任務(wù)?,唯有堅持?不解地學(xué)習(xí)?,才能不斷?適應(yīng)新形勢?,才能不斷?充實自己,?才能強(qiáng)身固?本不辱使命?。每天,?我利用課余?時間學(xué)習(xí)營?養(yǎng)學(xué),營養(yǎng)?餐的制作等?相關(guān)專業(yè)知?識,不斷完?善自己的專?業(yè)技能。平?時工作中,?對出現(xiàn)的問?題,積極向?大家請教,?利用互聯(lián)網(wǎng)?查詢前沿的?、最新的知?識。不斷堅?持干中學(xué)、?學(xué)中干,積?累工作經(jīng)驗?。工作中遇?到問題能及?時向領(lǐng)導(dǎo)請?示,避免工?作出現(xiàn)失誤?。(二)?、盡職履責(zé)?,扎實做好?本職工作?由于我院還?沒有專門的?營養(yǎng)科,因?此,很多方?面還不健全?,給營養(yǎng)工?作的開展帶?來了不少問?題。雖然,?工作繁忙、?復(fù)雜,但本?著對病人負(fù)?責(zé)的態(tài)度,?我每天都按?照上級的安?排,認(rèn)真做?好相關(guān)的工?作。一是做?好病人的營?養(yǎng)記錄,了?解他們營養(yǎng)?攝入情況,?以及營養(yǎng)治?療的效果。?認(rèn)真聽取病?人的意見,?發(fā)現(xiàn)問題及?時糾正改進(jìn)?。二是針對?不同的病人?為他們配備?專門的膳食?,注重合理?的營養(yǎng)搭配?。三是耐心?、細(xì)致地為?病人做好相?關(guān)的咨詢、?宣傳工作。?向他們灌輸?正確的、科?學(xué)的、健康?的營養(yǎng)膳食?小知識。對?他們關(guān)心的?問題,認(rèn)真?解釋。四是?配合廚房,?把好食物關(guān)?。食物品質(zhì)?的優(yōu)劣直接?關(guān)系到病人?的健康。抓?好食物的鑒?定、檢查工?作,從源頭?上為病人把?好關(guān)。另外?,向配膳員?和廚房工人?灌輸醫(yī)療營?養(yǎng)知識,衛(wèi)?生知識,交?流烹調(diào)技術(shù)?。(三)?、轉(zhuǎn)變作風(fēng)?,大力發(fā)揚?爭先創(chuàng)優(yōu)精?神作為我?院的一名工?作人員,時?刻牢記自己?的使命,用?“愛心、熱?心、耐心、?細(xì)心和精心?”來詮釋本?職工作。我?認(rèn)為愛崗敬?業(yè)、甘于奉?獻(xiàn)是在平凡?工作崗位上?爭先創(chuàng)優(yōu)的?最好詮釋。?為此,我時?刻嚴(yán)格要求?自己,干一?行,愛一行?,發(fā)揮表率?作用。充分?發(fā)揚“奉獻(xiàn)?、友愛、互?助、進(jìn)步”?的精神,本?著對醫(yī)院和?人民高度負(fù)?責(zé)的精神,?以極強(qiáng)烈的?責(zé)任感,盡?職盡責(zé),真?正做到恪盡?職守,把工?作的事當(dāng)作?大事,不計?私利,對待?病人,從不?敷衍了事,?馬虎對待。?在工作中,?我講究工作?方法、技巧?,充分發(fā)揮?自己細(xì)致耐?心的優(yōu)勢,?努力提高工?作效率。對?待工作,始?終保持嚴(yán)謹(jǐn)?踏實的工作?態(tài)度和吃苦?耐勞的工作?精神,以自?己積極進(jìn)取?、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?的工作精神?不斷進(jìn)取、?奮發(fā)向上,?努力做到急?群眾之所急?,想群眾之?所想,真正?發(fā)揮了自己?的作用。?三、立足自?身查找差距?孔子曰:?吾日三省吾?身。通過_?__年的學(xué)?習(xí)和工作鍛?煉,自己各?方面的工作?能力都有了?很大提高。?但我深知距?上級的要求?還有很大差?距。工作中?,始終還存?在著一些問?題:一是?主動學(xué)習(xí)不?夠。由于工?作忙,日常?事務(wù)纏身,?對學(xué)習(xí)鉆得?不夠深,有?點浮于表面?。二是創(chuàng)新?熱情不夠。?工作中還缺?乏創(chuàng)造性,?滿足于完成?上級領(lǐng)導(dǎo)交?辦的任務(wù),?仍舊遵循著?過去的方式?方法開展工?作。對一些?新問題、新?現(xiàn)象處理不?到位。三是?存在急躁情?緒。有時處?理問題會比?較急,急于?求成。四?、今后的工?作計劃站?在___年?新的起點上?,我要用全?新的面貌迎?接工作中的?挑戰(zhàn)。(?一)、加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)業(yè)精于?勤荒于嬉。?今后,我要?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?習(xí),掌握做?好營養(yǎng)膳食?的專業(yè)知識?和技能,提?高自身工作?本領(lǐng)。在業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)上自?己平時要主?動多學(xué)習(xí),?多向有業(yè)務(wù)?專長的同志?學(xué)習(xí),通過?學(xué)習(xí)進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變思想、?理念、方式?。另外,要?注重調(diào)查研?究,增強(qiáng)創(chuàng)?新工作熱情?。在思想上?大力發(fā)揚求?真務(wù)實的工?作作風(fēng),辦?實事、求實?效,多調(diào)查?研究,多發(fā)?現(xiàn)情況,創(chuàng)?新工作方法?和工作措施?,及時解決?工作中實際?問題。努力?按照醫(yī)院要?求,為病人?服好務(wù),做?到愛崗敬業(yè)?、履行職責(zé)?、公正公平?。(二)?、籌建營養(yǎng)?科,更系統(tǒng)?、全面地做?好醫(yī)療營養(yǎng)?工作今年?,隨著醫(yī)院?的不斷發(fā)展?,營養(yǎng)科也?在準(zhǔn)備籌建?中。這無論?是對醫(yī)院還?是病人以及?我本人都是?一件非常好?的事情。我?有信心也有?決心配合上?級把營養(yǎng)科?搞起來。我?的初步想法?包括以下這?幾方面:?一是建章立?制,完善工?作流程。針?對以往事務(wù)?繁雜,辦事?效率低的情?況,要從多?角度、多渠?道了解、收?集相關(guān)信息?。建立健全?科室的相關(guān)?制度。從病?人的飲食制?度到營養(yǎng)室?的衛(wèi)生安全?制度,再到?科室各工作?人員的職責(zé)?做全面、詳?細(xì)地說明。?完善考核內(nèi)?容和辦法,?建立責(zé)權(quán)利?明確的科學(xué)?考核體系,?實行持續(xù)、?動態(tài)(范本?)的績效管?理,科學(xué)評?價員工的工?作業(yè)績。用?制度約束人?,管理人,?發(fā)揮出團(tuán)隊?高效的力量?。二是建?立營養(yǎng)食堂?。醫(yī)療營養(yǎng)?工作不同于?一般的營養(yǎng)?工作。它不?僅是為病人?提供專門的?營養(yǎng),更重?要的是配合?病人的治療?,為他們的?康復(fù)工作打?好基礎(chǔ)。因?此,營養(yǎng)科?的建立,最?好,還能有?專門的營養(yǎng)?食堂。通過?基本飲食和?特別飲食的?專門配制,?以及對廚房?工人和配膳?員的專門指?導(dǎo),使他們?熟知相關(guān)的?營養(yǎng)膳食知?識,有利于?工作的進(jìn)一?步開展。而?且,要定期?___廚房?工作人員體?檢,嚴(yán)格控?制好食品的?品質(zhì),為病?人的健康做?好保障。?三是___?好科室人員?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?工作。要?貫徹“以人?為本”的管?理思想,做?好人的工作?,制定合理?的學(xué)習(xí)教育?規(guī)劃和切實?可行的措施?,在不影響?正常工作的?前提下,積?極開展科室?人員的思想?政治工作和?業(yè)務(wù)教育活?動,整頓其?思想,增強(qiáng)?工作責(zé)任心?,學(xué)習(xí)有關(guān)?規(guī)章制度和?業(yè)務(wù)知識,?提高業(yè)務(wù)技?能和綜合素?質(zhì)。四是?加強(qiáng)宣傳,?提高民眾健?康飲食的意?識病從口?人,現(xiàn)代人?也越來越重?視飲食健康?。我們不僅?要為病人配?制好膳食,?更應(yīng)向他們?積極宣傳健?康、營養(yǎng)的?膳食小知識?。通過日常?與病人交流?,認(rèn)真解答?他們的疑惑?,也可同時?告知他們一?些簡單、實?用的健康飲?食習(xí)慣。?(三)、注?

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