【人音版音樂】小學(xué)6六年級上冊課件：趕圩歸來啊哩哩 課件

歡迎進(jìn)入音樂課堂你準(zhǔn)備好了嗎？歡迎進(jìn)入音樂課堂你準(zhǔn)備好了嗎？你知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

藏族傣族水族維吾爾族景頗族蒙古族高山族

鄂倫春族哈薩克族壯族

彝族…

…你知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

《趕圩歸來啊哩哩》

廣西彝族民歌1、趕圩，是什么意思？

(是彝族地區(qū)的方言，就是我們這兒的趕集)《趕圩歸來啊哩哩》走進(jìn)彝族走進(jìn)彝族【人音版音樂】小學(xué)6六年級上冊課件：趕圩歸來啊哩哩課件【人音版音樂】小學(xué)6六年級上冊課件：趕圩歸來啊哩哩課件欣賞完這些彝族風(fēng)情圖的感受？（彝族人民熱情、奔放、能歌善舞。歌舞是他們表達(dá)高興心情的主要方式。就連趕圩歸來，他們也是一路歡歌笑語。）欣賞完這些彝族風(fēng)情圖的感受？（彝族人民熱情、奔放、能歌善舞。欣賞前兩段歌曲，思考歌曲的節(jié)奏有什么特點？（節(jié)奏稍快、歡快活潑、富有動感）欣賞前兩段歌曲，思考歌曲的節(jié)奏有什么特點？從歌曲中聽到的最多一個詞是什么？并說出意思？（“啊哩哩”是彝族歌曲中常用的襯詞，就像我們唱歌時常用的“啦”，表示高興的心情。）從歌曲中聽到的最多一個詞是什么？并說出意思？欣賞歌曲第一段，只要遇到“啊哩哩”，就用手拍打ⅹⅹⅹ

的節(jié)奏欣賞歌曲第一段，只要遇到“啊哩哩”，就用手拍打ⅹⅹⅹ欣賞歌曲第二段，只要遇到“啊哩哩”，就用腳跺出ⅹⅹⅹ

的節(jié)奏欣賞歌曲第二段，只要遇到“啊哩哩”，就用腳跺出ⅹⅹⅹ欣賞歌曲第三段，手腳配合起來，拍出和跺出ⅹⅹⅹ

的節(jié)奏欣賞歌曲第三段，手腳配合起來，拍出和跺出ⅹⅹⅹ的節(jié)欣賞歌曲第四段，邊唱邊動起來！欣賞歌曲第四段，邊唱邊動起來！跟琴學(xué)唱歌曲跟琴學(xué)唱歌曲Theend

謝謝本次課程到此結(jié)束Theend

謝謝本次課程到此結(jié)束律動表演律動表演民族大團(tuán)結(jié)，我們都是一家人民族大團(tuán)結(jié)，課后作業(yè)1、課后將歌曲《趕圩歸來啊哩哩》反復(fù)練習(xí)，并唱給自己的爸爸媽媽聽。2、搜集其它具有少數(shù)民族風(fēng)情的歌曲和資料。課后作業(yè)1、課后將歌曲《趕圩歸來啊哩哩》反復(fù)練習(xí)，并唱給自己同學(xué)們再見！同學(xué)們再見！qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb歡迎進(jìn)入音樂課堂你準(zhǔn)備好了嗎？歡迎進(jìn)入音樂課堂你準(zhǔn)備好了嗎？你知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

藏族傣族水族維吾爾族景頗族蒙古族高山族

鄂倫春族哈薩克族壯族

彝族…

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《趕圩歸來啊哩哩》

廣西彝族民歌1、趕圩，是什么意思？

(是彝族地區(qū)的方言，就是我們這兒的趕集)《趕圩歸來啊哩哩》走進(jìn)彝族走進(jìn)彝族【人音版音樂】小學(xué)6六年級上冊課件：趕圩歸來啊哩哩課件【人音版音樂】小學(xué)6六年級上冊課件：趕圩歸來啊哩哩課件欣賞完這些彝族風(fēng)情圖的感受？（彝族人民熱情、奔放、能歌善舞。歌舞是他們表達(dá)高興心情的主要方式。就連趕圩歸來，他們也是一路歡歌笑語。）欣賞完這些彝族風(fēng)情圖的感受？（彝族人民熱情、奔放、能歌善舞。欣賞前兩段歌曲，思考歌曲的節(jié)奏有什么特點？（節(jié)奏稍快、歡快活潑、富有動感）欣賞前兩段歌曲，思考歌曲的節(jié)奏有什么特點？從歌曲中聽到的最多一個詞是什么？并說出意思？（“啊哩哩”是彝族歌曲中常用的襯詞，就像我們唱歌時常用的“啦”，表示高興的心情。）從歌曲中聽到的最多一個詞是什么？并說出意思？欣賞歌曲第一段，只要遇到“啊哩哩”，就用手拍打ⅹⅹⅹ

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的節(jié)奏欣賞歌曲第三段，手腳配合起來，拍出和跺出ⅹⅹⅹ的節(jié)欣賞歌曲第四段，邊唱邊動起來！欣賞歌曲第四段，邊唱邊動起來！跟琴學(xué)唱歌曲跟琴學(xué)唱歌曲Theend

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