2022年青年教師培訓心得體會

第8頁共8頁2022年青年老師培訓心得體會2022年青年老師培訓心得體會本學期我們進展青年老師活動的學習，在姚老師的帶著下我們從一開場的介紹學期方案，到音樂理論課評析觀摩，在活動中得到了交流。在到觀看優(yōu)秀老師的課中，收獲良多，對于我們青年老師來說，對實際情況理解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從，而此時姚老師那么耐心的與我們青年老師進展對話，把在教學中的一些豐富經(jīng)歷與我們分享，我們從育德素質(zhì)、知識程度、教學才能等不同側(cè)面理解做為一名老師的職責與義務。通過一系列的培訓，使我們這些剛踏上工作崗位的新老師有了工作目的，學習有了動力，努力有了方向，為我們?nèi)松缆返霓D(zhuǎn)折期起了導航引路的作用。另外姚老師還安排我們對理論課進展討論與分析^p，互相找優(yōu)點與缺乏等，充分調(diào)動了我們的工作積極性，從而使我們在實際教學工作中受益匪淺。首先是教學上。其中在備課方面，從先前的不知道如何的備課到如今也開場考慮如何在課堂上進展預設(shè)了，對于幼兒在課中產(chǎn)生的問題也可以比擬自然的進展處理了。我想通過這半年的學習，比剛開場的時候也有了很大的進步!記得剛開場活動的時候，自己對孩子們的紀律不能很好的處理，經(jīng)過學習互相交流經(jīng)歷，以及各位老師的指導，讓我有了很大的進步和進步。記得在一次美術(shù)理論活動課中我讓孩子在做蛋糕中學會圍饒一點進展圖案的排列，當我先請一個孩子來裝飾蛋糕時，她的隨意亂放讓我一下子不知如何點評，可我這時并沒有跳過，而是隨著她的隨意亂放找出了一個中心點，然后根據(jù)自己放的中心點來試著圍繞裝飾蛋糕，當她看到本來簡單的單個水果變成了色彩鮮艷的奶油蛋糕時，快樂地露出了微笑。通過這段時間與孩子們的相處，與他們對話的過程中也漸漸地感受到真誠的與孩子溝通，他們會很喜歡你。時聽帶教老師的課和去聽其他老師的課時，讓自己有了更多的理論認識。其次，在教學的反思和聽課的學習上。通過半年的青年老師活動，自己也開場對課堂教學有了明晰的認識，在主題背景下應更關(guān)注的是幼兒的興趣，經(jīng)歷和需要。而并不是看重某個技能上的學習。在每天的課后，我都會想一想這堂課的教學上有哪些需要改良的地方，假如有值得學習改良的，就會專門修改在自己的修改教案集上，爭取每周可以有一堂值得學習的課!最后，在自己對老師職業(yè)的理解方面。經(jīng)過半年的學習，自己也從先前的對老師職業(yè)的外表的認識，開展到了對老師職業(yè)也有了深化的認識。對于老師的整個課堂與學習過程也開場有了譜，在自己的每天的教學和反思中學習和進步自己的教學程度。老師的事業(yè)是一生的事業(yè)，創(chuàng)立良好和諧的課堂教學氣氛!這學期的青年老師活動接近了尾聲，但是真正的老師歷程才剛剛開場，老師的學習和研究是無止境的，雖然主題背景下的音樂活動對于我是一種挑戰(zhàn)和考驗，但是我堅信學無止境的格言，通過自身的努力、姚老師的引領(lǐng)、大膽的嘗試，在不斷的探究與理論中走向成熟。這還需要自己在以后的教學中不斷的學習、反思、總結(jié)。勤奮+反思=成功!在以后的教學過程中自己還是要不斷的在學習與反思中成長!2022年青年老師培訓心得體會本學期青年老師培訓是在早期教育學院青年老師培訓方案的指導下一步步完成的，經(jīng)過一系列的學習培訓，就我自身來說受益頗深，感觸也很多。首先，明確的目的為我們前進的道路指明了方向。培訓伊始，在文院長的組織下，我們進展了對早教專業(yè)的理解和對老師職責的學習并進展了考核，讓我們更進一步明確了本專業(yè)的方案和學院辦學方向，明確了自己今后在教學中應該側(cè)重的方向，也更進一步明確了作為一名專職老師所必須做到的和絕對不能做的考前須知，尤其是對教學事故的認識和理解有了更進一步的認識，隨時提醒自己要嚴格按照課堂教學的根本要求去做，盡一切可能防止教學事故的發(fā)生。其次，博眾家之長，補自己之短。廣泛聽課這一階段，對我的觸動很大，從不同學科的老師身上，我學到了很多教育教學的知識和方法，對于指導我的教學也有很大的幫助。在這一階段里，我將我的聽課范圍主要定在兩塊，一塊是聽與我自身專業(yè)相近的學科，另一塊是廣泛地聽其他學院其他科目的課。在聽與專業(yè)相近的課，如《兒童形體與舞蹈》、《體育》等課后，將所做的筆記進展分析^p，找出該課的優(yōu)缺點，再與自己進展對照，將別人的優(yōu)點納為己用，將發(fā)現(xiàn)的問題記下來，隨時提醒自己不要出現(xiàn)類似的問題；而在聽取其他文化課時，我更加注重的是老師們的教學方法和藝術(shù)，學習他們在處理老師“教”與學生“學”的銜接上的藝術(shù)。正如文院長所說，現(xiàn)代的課堂教學，教學內(nèi)容固然重要，但評判一個老師的“優(yōu)”與否，更多地會轉(zhuǎn)到教學方法上來。是的，教學方法成千上萬，什么樣的內(nèi)容，采取什么樣的教學方法，如何選擇最優(yōu)的一種或幾種，最大程度地調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮他們學習的主動性，是我們教學工作者應該永久探詢的重要課題。再次，理解需要，調(diào)整教學。在文院長的帶著下，我們前往了一線用人單位之一的四川省直屬機關(guān)幼兒園。在那里，我們在看到了我們學院辦學前景的同時，也看到了我們學生所不具備的東西。因此，到基層聽課、搜集案例，一方面可以理解用人單位的需要，另一方面對指導我們的教學和對學生的培養(yǎng)目的上有很大幫助。這次聽課，讓我理解到我們的學生太缺乏主動性，太過害羞，同時我也在考慮，到目前為止，他們所學的東西都是老師“教”給他們的，而這些“教”的知識是否已經(jīng)轉(zhuǎn)化為他們“自己”的呢？帶著這個問題，我調(diào)整了我的教學方案，在接下來的幾周時間里，要求他們要有“自己”的作品——以寢室為單位“編操”。從后面的教學結(jié)果看來，此舉獲得了較大的收獲，充分調(diào)動了學生的主動性，增強了學生對所學知識運用的才能。最后，加強理論學習，不斷提升理論程度。培訓期間，以文院長牽頭，利用青年老師自身專業(yè)知識進展學習。由田勤琴老師給我們進展了“教學活動的設(shè)計”的專題講座，并以此展開開展了一些關(guān)于教學活動的討論，使我的理論程度上了一個臺階?？傊?，我認為我們的青年老師培訓活動應該長期地堅持下去，只要認真地落實每一步培訓步驟，我們的教育教學程度一定會有所進步。從前面的培訓來看，我認為我們還應該加強到一線用人單位的實習聽課，因為，只有理解用人單位他們的用人需求，我們才能在教育教學過程中不斷調(diào)整我們的教學方案和設(shè)定切合學生實際的教學目的，當然，這也需要我們自己多找時機多下基層，與用人單位多交流，希望學院可以繼續(xù)提供各方面的支持和指導。在這里，要特別感謝文院長幾個月來對我的指導，也感謝學院給了我們青年老師學習成長的平臺和時機，我相信，在不久的將來，在學院的栽培和我們的努力下，我們這一群如今的青年老師會逐步成長為一批優(yōu)秀的教育教學工作者。2022年青年老師培訓心得體會既然選擇了某種職業(yè)，就要把之當成事業(yè)努力做精彩，做精致。20xx年8月27日參加了XX市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教研中心組織的青年老師培訓。幾位老師和校長的交流讓我感觸頗多。三年前的自己一只腳剛剛踏出校門，另一只腳又踏入了校門。初為人師的我，不知道如何去轉(zhuǎn)變角色，不知道怎樣駕馭面前這些活力四射的生命。探究，討教，理論，總結(jié)，就是這樣一步一步的，在自己身為老師的這條道路上困難的前行。然而這三年來的每一次培訓，每一次的交流，每一瞬間的碰撞，猶如一縷縷陽光，照射在我本來陰暗迷茫的前行之路上。教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承當者就是老師。老師傳遞人類的文化科學知識，進展思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。老師的歷史使命，榮耀而艱巨。人們用“百年樹人”來表達老師工作的深入意義，用“辛勤的園丁”“人類靈魂的工程師”來表達對老師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在老師”，老師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會現(xiàn)代化建立者和接班人的重任。與我而言，現(xiàn)階段最需要的，不是多么精妙的教學技術(shù)，也不是多么豐富的教學經(jīng)歷，反而正是需要這種發(fā)自內(nèi)心深處的對自身職業(yè)的認同感與自豪感。上班的三年之中，無數(shù)次的質(zhì)疑過，無數(shù)次的猶豫過甚至退縮過，但是這次假期培訓中，每一位老師的交流都讓我看到了那份最純真的把教育當成事業(yè)的初心，真正的做到了“不忘初心，艱辛奮斗”而我也篤定的相信，我也會漸漸找到這種感覺，找到在教育事業(yè)中奮斗的初心。培訓過程中，我有幸聽了很多名師的講座，每一節(jié)，都帶給了我深深的震撼。成功的人大多是相似的，他們堅持，他們考慮，他們奮斗，他們不甘。幾乎每一個交流的老師都會說到自己因為工作暗自垂淚，一次次的想要放棄，但是最后咬緊牙根，堅持、努力、拼搏。最后贏得了滿意的成績。這使我更加明晰的知道，我應該像他們學習，要懂得堅持，不輕易言棄，要做一名終身學習型老師，做一名可以不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;第二就是鼓勵自己要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，將所學真正的應用到課堂上。每顆嫩芽都是上蒼的眷顧，都是這片土地的希冀;每個孩子都是宇宙的天使，都是落入人間的精靈;每個學生都是家庭的全部，都是中華民族的將來。身為老師的我，尤其是一名青年老師，必須清楚自己肩上的責任，