高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖專題精練_第1頁
高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖專題精練_第2頁
高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖專題精練_第3頁
高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖專題精練_第4頁
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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)高中數(shù)學(xué)必修三程序框圖精練一、單選題1.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的S=88,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是(

)A.

k>7

B.

k>6

C.

k>5

D.

k>42.利用如圖算法在平面直角坐標(biāo)系上打印一系列點,則打印的點在圓x2+y2=25內(nèi)的個數(shù)為(

)A.

2

B.

3

C.

4

D.

53.中國古代有計算多項式值的秦九韶算法,如圖是實現(xiàn)該算法的程序框圖.執(zhí)行該程序框圖,若輸入的x=2,n=2,依次輸入的a為2,2,5,則輸出的s=(

)A.

7

B.

12

C.

17

D.

344.秦九韶是我國南宋時期的數(shù)學(xué)家,普州(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進的算法.如圖的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項式值的一個實例,若輸入x的值為2,則輸出的v值為(

)A.

9×210﹣2

B.

9×210+2

C.

9×211+2

D.

9×211﹣25.若執(zhí)行右側(cè)的程序框圖,當(dāng)輸入的x的值為4時,輸出的y的值為2,則空白判斷框中的條件可能為(

)A.

x>3

B.

x>4

C.

x≤4

D.

x≤56.某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的S的值為(

)A.

1

B.

C.

D.

7.閱讀程序框圖,運行相應(yīng)的程序,則輸出的T值為(

)A.

22

B.

24

C.

39

D.

418.如果執(zhí)行如圖的框圖,輸入N=5,則輸出的數(shù)等于(

)A.

B.

C.

D.

9.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果是(

)A.

B.

C.

D.

10.運行如圖所示的程序,若輸出y的值為1,則輸入x的值為(

)A.

0

B.

0或﹣1

C.

±1

D.

111.若如圖框圖所給的程序運行結(jié)果為S=28,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于k的條件是(

)A.

k≥8

B.

k>8

C.

k≥7

D.

k>912.規(guī)定:對任意的各位數(shù)字不全相同的三位數(shù),若將各位數(shù)字按照從大到小、從左到右的順序排列得到的三位數(shù),稱為原三位數(shù)的“和諧數(shù)”;若將各位數(shù)字按照從小到大、從左到右的順序排列得到的三位數(shù),稱為原三位數(shù)的“新時代數(shù)”.如圖,若輸入的,則輸出的為(

A.

2

B.

3

C.

4

D.

513.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,則輸出的的值為(

A.

B.

C.

D.

14.按下面的流程圖進行計算.若輸出的,則輸出的正實數(shù)值的個數(shù)最多為(

A.

B.

C.

D.

15.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的值為11,則判斷框中的條件可以是(

A.

B.

C.

D.

16.如圖程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”.執(zhí)行該程序框圖,若輸入的a、b分別為14、18,則輸出的a為(

A.

0

B.

2

C.

4

D.

1417.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的值為,則輸入的值為(

A.

3

B.

4

C.

5

D.

618.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的(

A.

17

B.

33

C.

65

D.

12919.某程序框圖如右圖所示,該程序運行輸出的值是(

)

A.

9

B.

8

C.

7

D.

620.閱讀下列程序:

INPUTa

IFa>5THEN

b=2*a

ELSE

b=a*a+1

ENDIF

PRINTb

END

如果輸入5,則該程序的運行結(jié)果為(

)A

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