提升“五種能力”構(gòu)建岐山教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新體系

PAGE3-提升“五種能力”構(gòu)建岐山教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新體系蘇旭陽2022年是“十四五”加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是寶雞市岐山縣教育質(zhì)量提升三年行動計劃實施的第一年，開局至關(guān)重要。為辦好人民滿意教育，岐山縣教體局以建設(shè)“教育強縣”為目標(biāo)，立足新起點，貫徹新理念，通過提升“五種能力”，構(gòu)建全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新體系。一是提升教育教學(xué)能力，推動課堂提質(zhì)增效。堅持“課堂主陣地，教學(xué)主中心”理念，分縣、鎮(zhèn)、校三個層面開展“三賽三比一展示”活動，提高教師教學(xué)技能。按照“以教研促教改，以教改提質(zhì)量”的工作思路，實行教研員分校蹲點包抓制度，提高課堂教學(xué)效果。與西安市八十三中、西安高新一中等名校開展“名校+”合作聯(lián)盟，通過輪崗培訓(xùn)、團(tuán)隊指導(dǎo)、跟班學(xué)習(xí)等，提高教育質(zhì)量。二是提升學(xué)校管理能力，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化教學(xué)管理制度，落實教學(xué)管理措施。制定《岐山縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考評辦法（試行）》《岐山縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評辦法（試行）》，修訂《岐山縣中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)五十條》，指導(dǎo)各學(xué)校夯實日常教學(xué)管理責(zé)任，強化課堂指導(dǎo)，注重學(xué)情研究。實行“下沉式”管理，學(xué)校管理人員堅持經(jīng)常性深入教學(xué)一線，常聽課、勤思考、細(xì)指導(dǎo)、多關(guān)心，使教師樂教、學(xué)生愛學(xué)，教出成績、學(xué)有所獲。采用分層、分類教學(xué)等形式，做足做細(xì)課前準(zhǔn)備，抓住每個教學(xué)環(huán)節(jié)，吃透每個知識點，提高課堂教學(xué)針對性。關(guān)注每一位教師的教學(xué)，每一個學(xué)生的發(fā)展，每一節(jié)課的實效，每一次測評的得失，把教育質(zhì)量提升體現(xiàn)在教學(xué)管理過程的方方面面，以扎實有效的常規(guī)管理促進(jìn)教育質(zhì)量提升。三是提升改革創(chuàng)新能力，推動“雙減”落地生根。堅持把推動“雙減”工作落地落實作為首要政治任務(wù)，成立課后服務(wù)工作專班，局班子成員帶隊，逐校檢查指導(dǎo)課后服務(wù)開展情況，提高學(xué)校管理服務(wù)水平。推行“5+2”“固本+特長”相結(jié)合的方式，為學(xué)生提供書法、美術(shù)、音樂、機(jī)器人、棋類、體育等特色課程服務(wù)，針對性地滿足學(xué)生多元化服務(wù)需求，收到良好的社會反響。目前，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)覆蓋率達(dá)到100%，學(xué)生參與率95.47%，教師參與率97.6%。同時，從嚴(yán)規(guī)范校外培訓(xùn)。目前已注銷學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)33所，完成3所高中段機(jī)構(gòu)營轉(zhuǎn)非工作，完成率100%。四是提升德育工作能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持把立德樹人貫穿育人全過程，積極踐行社會主義核心價值觀，持續(xù)推進(jìn)“新時代·新德育”八大行動，探索“六德”育人體系，促進(jìn)青少年學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)、成人成才。加強校園文化設(shè)施建設(shè)，以校園文化長廊等為載體，營造有歸屬感的物質(zhì)環(huán)境、激勵參與的學(xué)習(xí)環(huán)境、信任和諧的人際環(huán)境、自信尊重的情感環(huán)境、合作交流的校外環(huán)境、融洽友愛的師生關(guān)系及積極、開放、包容的學(xué)校氛圍。注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，開展社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)民俗文化、作家及書畫名家、法治宣傳等五進(jìn)活動，舉辦中小學(xué)“讀書月”、“感恩周”、中小學(xué)藝術(shù)節(jié)等系列主題活動，全方位、多維度、廣形式開展德育，塑造學(xué)生完整人格。堅持“德育為首，五育并舉”，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，重視學(xué)生心理健康教育，開齊開足體育課程，加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作，開展好勞動教育，形成全員育人、全過程育人、全方位育人新格局。五是提升教育信息化能力，助推基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化。把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作為推進(jìn)教育信息化、提高課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵舉措。加快智慧校園建設(shè)，升級改造縣教育數(shù)據(jù)中心，建成岐山教育大數(shù)據(jù)中心。按照“強化基礎(chǔ)，重在應(yīng)用，打造特色”的總體要求，啟動智慧校園示范校創(chuàng)建工作，岐山縣中心小學(xué)成功創(chuàng)建成為省級智慧校園示范校。優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，借助“陜西教育扶智平臺”，城區(qū)10所中小學(xué)與農(nóng)村20所中小學(xué)結(jié)對，開展“雙師教學(xué)”。依托國家教育云平臺等，積極組織教師開展研修活動，鼓勵教師在平臺建立個人工作室，上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。加強信息技術(shù)培訓(xùn)力度，分層次舉辦中小學(xué)教