幼兒園安全知識培訓課件

幼兒園安全知識培訓幼兒園

一

導致安全事故發(fā)生的原因1.因環(huán)境設施中存在隱患而導致安全事故。（1）如桌角、椅子、大型玩具、墻等拐角處有鋒利的棱角；（2）大型玩具年久失修、生銹嚴重、鐵釘外露；（3）班上藥品擺放不當，幼兒可以隨手拿到，（4）熱的飯菜，保溫桶的熱水（5）活動室的電路電線及插座食物中毒（6）甚至園內(nèi)一些角落里、管子上不起眼的鐵絲、鐵片也可能成為傷害幼兒的暗器……

一導致安全事故發(fā)生的原因1.因環(huán)境設施2.因教師組織不當而出現(xiàn)安全事故。（1）如戶外活動或自由活動中教師站位不合理，不能關注到每個幼兒，讓幼兒出現(xiàn)磕破抓傷的現(xiàn)象。（2）每次活動前后沒有及時清點幼兒人數(shù)，孩子單獨活動時遇到危險情況沒有辦法及時尋求幫助。（3）教師對某些活動沒能預計到可能出現(xiàn)的不安全因素，活動前沒有提醒幼兒注意安全，未檢查運動器械及活動場地的平整和場地有無不安全障礙物。（4）未檢查幼兒的衣著、鞋帶、上下樓梯等發(fā)生擠推踩踏的現(xiàn)象，未讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，對幼兒的不安全行為或超出能力范圍的行為沒能及時制止或保護。（5）還有早上老師打開水時，讓幼兒進入廚房。（6）耳鼻候器官異物。2.因教師組織不當而出現(xiàn)安全事故。3.因教師工作失職而導致的安全事故。（1）如教師離崗幼兒無人照看，幼兒的活動完全脫離教師視線。（2）幼兒午睡時，教師擅自離開或打瞌睡或干私活，老師經(jīng)常都會在幼兒午睡時“開小差”。這樣使得幼兒在午睡時發(fā)生的窒息或跌落等意外，老師沒有辦法及時發(fā)現(xiàn)和處理。（3）教師胸前戴了別針或指甲留得太長，有的教師愛漂亮，卻沒考慮到這會不會扎傷幼兒。（4）老師將幼兒落在已開消毒燈的寢室里。老師為了趕時間沒有檢查寢室里是否還有人，就開了消毒燈。（5）幼兒園的大門沒有及時關，門衛(wèi)看管不嚴格，幼兒私自跑出幼兒園，不過這方面做的還是很不錯的。3.因教師工作失職而導致的安全事故。4.因教師體罰或變相體罰幼兒而導致安全事故。（1）盡管《幼兒園教育法規(guī)》中規(guī)定嚴禁老師體罰或變相體罰幼兒，但是這種現(xiàn)象在幼兒園時有發(fā)生，有的幼兒不守紀律，好動，教師罰其在教室外思過，幼兒卻自行跑到院子里玩，最終因無人看管而發(fā)生意外。（2）幼兒被關后在無人知曉的情況下受傷或死亡。5.意外事故突發(fā)性疾病4.因教師體罰或變相體罰幼兒而導致安全事故。

二

常見幼兒園安全事故

急救方法1.扭傷處理？（一）立即讓患部休息，不要過度移動患部。（二）對患部施用冰敷以降低腫脹及疼痛。（三）抬高患部。（四）二十四小時后對患部施以溫濕敷。二常見幼兒園安全事故1.扭傷處理？2.擦傷（傷口止血）的處理？A、傷口若有出血情形，表淺的劃傷和擦傷先用肥皂和干凈水清洗傷口，然后涂上抗菌軟膏，再貼上創(chuàng)可貼或扎上繃帶?？噹У膲毫νǔＤ艽偈寡涸趥谔幠?。

2.擦傷（傷口止血）的處理？B、出血較多或傷口較深

b1、用無菌繃帶或干凈的衣服牢牢地壓迫傷口。b2、如果傷口在腿上或手上，要抬起受傷肢體，使傷口高于心臟。b3、經(jīng)過3～4分鐘的直接壓迫后，檢查一下血是否止住，如果血沒有止住，應該繼續(xù)壓迫傷口；如果血滲透了繃帶或衣服，請不要把繃帶去除，而是在上面再加一塊繃帶；如果直接壓迫5分鐘后仍未止血，需趕快尋求醫(yī)生的幫助，同時還要繼續(xù)壓迫傷口，過長或者過深的傷口，可能需要縫針。B、出血較多或傷口較深

b1、用無菌繃帶或干凈的衣服牢牢地b4、一旦血止住，用肥皂和干凈水或無菌的布輕輕地清洗傷口，涂上抗菌軟膏，以防感染和減少結(jié)疤的可能性，然后用無菌繃帶包扎傷口。b5、如果出血不止在出血很多的情況下，應采取指壓動脈止血法，即壓迫供應出血區(qū)域組織的動脈來達到止血目的，此方法適用于頭部和四肢某些部位的大出血。b6、如果擦傷面積太大，傷口上沾有無法自行清洗掉的沙粒、臟物，或受傷位置重要（如臉部）建議還是帶幼兒就醫(yī)。

b4、一旦血止住，用肥皂和干凈水或無菌的布輕輕地清洗傷口，涂3.燙傷處理？及時用冷水沖洗燙傷（10－30分鐘）。不要用冰塊冷敷傷處，避免凍傷。不要在傷處涂抹植物油或者其他油脂，不僅對傷口無益，還容易引起感染。用干凈的棉布包裹傷口。如果傷口嚴重，立即到醫(yī)院去診療。3.燙傷處理？4.吞異物處理？讓孩子向左（右）側(cè)位躺下，頭向后仰，如異物在喉部附近，可以用手指伸進口腔，刺激舌根催吐，切忌手指在咽喉部亂動，以免將異物推向更深處；讓孩子趴在救護者膝蓋上，頭朝下，托其胸，按向頭部沖擊的方向拍其背部四下，劉孩子盡量咳出異物，不要在孩子直立時拍打其后背，這樣可能把異物震到氣管的更深處，如果這些方法不能取出異物就一定要立刻去醫(yī)院。5.眼部的異物處理？（一）可用生理食鹽水由鼻側(cè)向外側(cè)沖洗，以免沖出來的異物進入另一只眼睛。（二）若異物刺入眼球中，一定要由醫(yī)師移除，不可隨意拔除。4.吞異物處理？6.鼻出血處理？（一）頭不要向后仰，也不要低頭，向前傾姿勢坐下，讓血液順利地從鼻腔流出，并寬松頸部及胸部衣物（二）在鼻骨兩側(cè)及前額冰敷。（三）將骨翼捏住3－5分鐘壓迫止血。（四）可在上唇內(nèi)放置一塊紗布，施予壓迫幫忙控制出血。（五）左鼻孔出血上舉右臂，右鼻孔出血上舉左臂，兩鼻孔出血上舉雙臂，對止血有奇效，要求舉臂時身體立直，舉起的臂與地面垂直，與身體平行。6.鼻出血處理？7.骨折的處理？（一）不可隨便移動患者。（二）讓患者保持最舒適的姿勢。（三）以原姿勢固定骨折處送醫(yī)。8.癲癇抽搐發(fā)作時的處理？1、不要強制約束病人，應保護患者，避免受到外傷。2、勿硬塞任何東西讓病患咬住。3、抽搐停止后若無呼吸及心跳時，應實施人工呼吸與心外按摩。4、清醒后，再決定是否送醫(yī)。7.骨折的處理？9.觸電處理？一旦觸電，老師應立即關閉電開關，切斷電源，如果離開關較遠，可先用不導電的干木棍、竹竿、橡皮帶等把觸電的小孩與電源分開，再將小孩子移到通風的地方，解松衣服，立即進行人工呼吸。9.觸電處理？

三

老師應該做到哪些

1.老師要對安全工作進行定期檢查和不定期抽查，確保教室的通風、干凈及區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩教具。2.提高教師專業(yè)化程度

3.對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力的培養(yǎng)

(1)幫助幼兒樹立安全意識

(2)教會幼兒一些安全常識及自救的方法4.加強體育鍛煉

三老師應該做到哪些

1.老師

四

老師要教會孩子什么1.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

2.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,組織幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.3.教育幼兒走路時不手持棍棒和利器、上課時不手持鉛筆和小刀類物品玩耍、不隨意投擲物品，以免傷害到他人等.四老師要教會孩子什么1.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家4.堅持每天晨檢嚴格做好晨檢，及時預防傳染病(手足口、流感、傷寒等)的發(fā)生。對銳器及不安全物品及時查收。保證幼兒不帶危險物品入園.細心觀察其精神狀態(tài)，嚴格管理藥品,把藥品放在幼兒拿不到的地方,及時給幼兒服藥,幼兒服藥時教師嚴格把關.并嚴格書寫本班服藥記錄.5.分飯時,保證幼兒不靠近飯桶,不端過熱的飯菜,杜絕燙傷事情的發(fā)生.并教會幼兒正確使用餐具、刀剪，（口令）.4.堅持每天晨檢嚴格做好晨檢，及時預防傳染病(手足口、流感、6.確保了上下樓的安全（口令）。幼兒能做到不推拉、不跳臺階.

7.戶外活動時,每次活動都要及時清點人數(shù)，玩大型玩具時,要對幼兒講明玩法，做到不推不濟,幼兒互相監(jiān)督,拿器械玩具時互相幫助，保證幼兒安全.8.嚴格執(zhí)行幼兒園接送卡規(guī)章制度，做到不見卡不放人，對于有接送卡可是沒有接過的陌生人也不要輕易的把孩子交給他，要和家長聯(lián)系確認后才可將幼兒送走，教育幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，并讓孩子記住或是隨身攜帶家長的電話號碼.

6.確保了上下樓的安全（口令）。幼兒能做到不推拉、不跳臺階.9.讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間，這些地方容易被夾傷.10.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,幼兒到哪,教師的眼睛就到哪.要做到眼觀六路耳聽八方，就好比說早晨，家長送幼兒來了，老師之間的合作不合理，都在門口和家長說話，晨檢卻忽略了班內(nèi)的幼兒.11.對教室危險的地方,如:插座，垃圾桶等地方,貼上危險標記,要使幼兒的安全意識進一步提高.

9.讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間，這些地方容易12.防止異物入體，教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外.13.教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危險，教育孩子不可從高處隨便跳下。15.要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因為這樣容易扎傷孩子.幼兒園安全知識培訓課件14.不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡，老師也盡量避免將塑料袋亂放.15.在戶外或是野外旅行散步時，教育孩子不能隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應放入口內(nèi)，預防中毒等意外事故發(fā)生.16.讓幼兒熟記安全報警電話如“110”“119”“120”.14.不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡，老師幼兒園安全知識培訓幼兒園

一

導致安全事故發(fā)生的原因1.因環(huán)境設施中存在隱患而導致安全事故。（1）如桌角、椅子、大型玩具、墻等拐角處有鋒利的棱角；（2）大型玩具年久失修、生銹嚴重、鐵釘外露；（3）班上藥品擺放不當，幼兒可以隨手拿到，（4）熱的飯菜，保溫桶的熱水（5）活動室的電路電線及插座食物中毒（6）甚至園內(nèi)一些角落里、管子上不起眼的鐵絲、鐵片也可能成為傷害幼兒的暗器……

一導致安全事故發(fā)生的原因1.因環(huán)境設施2.因教師組織不當而出現(xiàn)安全事故。（1）如戶外活動或自由活動中教師站位不合理，不能關注到每個幼兒，讓幼兒出現(xiàn)磕破抓傷的現(xiàn)象。（2）每次活動前后沒有及時清點幼兒人數(shù)，孩子單獨活動時遇到危險情況沒有辦法及時尋求幫助。（3）教師對某些活動沒能預計到可能出現(xiàn)的不安全因素，活動前沒有提醒幼兒注意安全，未檢查運動器械及活動場地的平整和場地有無不安全障礙物。（4）未檢查幼兒的衣著、鞋帶、上下樓梯等發(fā)生擠推踩踏的現(xiàn)象，未讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，對幼兒的不安全行為或超出能力范圍的行為沒能及時制止或保護。（5）還有早上老師打開水時，讓幼兒進入廚房。（6）耳鼻候器官異物。2.因教師組織不當而出現(xiàn)安全事故。3.因教師工作失職而導致的安全事故。（1）如教師離崗幼兒無人照看，幼兒的活動完全脫離教師視線。（2）幼兒午睡時，教師擅自離開或打瞌睡或干私活，老師經(jīng)常都會在幼兒午睡時“開小差”。這樣使得幼兒在午睡時發(fā)生的窒息或跌落等意外，老師沒有辦法及時發(fā)現(xiàn)和處理。（3）教師胸前戴了別針或指甲留得太長，有的教師愛漂亮，卻沒考慮到這會不會扎傷幼兒。（4）老師將幼兒落在已開消毒燈的寢室里。老師為了趕時間沒有檢查寢室里是否還有人，就開了消毒燈。（5）幼兒園的大門沒有及時關，門衛(wèi)看管不嚴格，幼兒私自跑出幼兒園，不過這方面做的還是很不錯的。3.因教師工作失職而導致的安全事故。4.因教師體罰或變相體罰幼兒而導致安全事故。（1）盡管《幼兒園教育法規(guī)》中規(guī)定嚴禁老師體罰或變相體罰幼兒，但是這種現(xiàn)象在幼兒園時有發(fā)生，有的幼兒不守紀律，好動，教師罰其在教室外思過，幼兒卻自行跑到院子里玩，最終因無人看管而發(fā)生意外。（2）幼兒被關后在無人知曉的情況下受傷或死亡。5.意外事故突發(fā)性疾病4.因教師體罰或變相體罰幼兒而導致安全事故。

二

常見幼兒園安全事故

急救方法1.扭傷處理？（一）立即讓患部休息，不要過度移動患部。（二）對患部施用冰敷以降低腫脹及疼痛。（三）抬高患部。（四）二十四小時后對患部施以溫濕敷。二常見幼兒園安全事故1.扭傷處理？2.擦傷（傷口止血）的處理？A、傷口若有出血情形，表淺的劃傷和擦傷先用肥皂和干凈水清洗傷口，然后涂上抗菌軟膏，再貼上創(chuàng)可貼或扎上繃帶?？噹У膲毫νǔＤ艽偈寡涸趥谔幠?。

2.擦傷（傷口止血）的處理？B、出血較多或傷口較深

b1、用無菌繃帶或干凈的衣服牢牢地壓迫傷口。b2、如果傷口在腿上或手上，要抬起受傷肢體，使傷口高于心臟。b3、經(jīng)過3～4分鐘的直接壓迫后，檢查一下血是否止住，如果血沒有止住，應該繼續(xù)壓迫傷口；如果血滲透了繃帶或衣服，請不要把繃帶去除，而是在上面再加一塊繃帶；如果直接壓迫5分鐘后仍未止血，需趕快尋求醫(yī)生的幫助，同時還要繼續(xù)壓迫傷口，過長或者過深的傷口，可能需要縫針。B、出血較多或傷口較深

b1、用無菌繃帶或干凈的衣服牢牢地b4、一旦血止住，用肥皂和干凈水或無菌的布輕輕地清洗傷口，涂上抗菌軟膏，以防感染和減少結(jié)疤的可能性，然后用無菌繃帶包扎傷口。b5、如果出血不止在出血很多的情況下，應采取指壓動脈止血法，即壓迫供應出血區(qū)域組織的動脈來達到止血目的，此方法適用于頭部和四肢某些部位的大出血。b6、如果擦傷面積太大，傷口上沾有無法自行清洗掉的沙粒、臟物，或受傷位置重要（如臉部）建議還是帶幼兒就醫(yī)。

b4、一旦血止住，用肥皂和干凈水或無菌的布輕輕地清洗傷口，涂3.燙傷處理？及時用冷水沖洗燙傷（10－30分鐘）。不要用冰塊冷敷傷處，避免凍傷。不要在傷處涂抹植物油或者其他油脂，不僅對傷口無益，還容易引起感染。用干凈的棉布包裹傷口。如果傷口嚴重，立即到醫(yī)院去診療。3.燙傷處理？4.吞異物處理？讓孩子向左（右）側(cè)位躺下，頭向后仰，如異物在喉部附近，可以用手指伸進口腔，刺激舌根催吐，切忌手指在咽喉部亂動，以免將異物推向更深處；讓孩子趴在救護者膝蓋上，頭朝下，托其胸，按向頭部沖擊的方向拍其背部四下，劉孩子盡量咳出異物，不要在孩子直立時拍打其后背，這樣可能把異物震到氣管的更深處，如果這些方法不能取出異物就一定要立刻去醫(yī)院。5.眼部的異物處理？（一）可用生理食鹽水由鼻側(cè)向外側(cè)沖洗，以免沖出來的異物進入另一只眼睛。（二）若異物刺入眼球中，一定要由醫(yī)師移除，不可隨意拔除。4.吞異物處理？6.鼻出血處理？（一）頭不要向后仰，也不要低頭，向前傾姿勢坐下，讓血液順利地從鼻腔流出，并寬松頸部及胸部衣物（二）在鼻骨兩側(cè)及前額冰敷。（三）將骨翼捏住3－5分鐘壓迫止血。（四）可在上唇內(nèi)放置一塊紗布，施予壓迫幫忙控制出血。（五）左鼻孔出血上舉右臂，右鼻孔出血上舉左臂，兩鼻孔出血上舉雙臂，對止血有奇效，要求舉臂時身體立直，舉起的臂與地面垂直，與身體平行。6.鼻出血處理？7.骨折的處理？（一）不可隨便移動患者。（二）讓患者保持最舒適的姿勢。（三）以原姿勢固定骨折處送醫(yī)。8.癲癇抽搐發(fā)作時的處理？1、不要強制約束病人，應保護患者，避免受到外傷。2、勿硬塞任何東西讓病患咬住。3、抽搐停止后若無呼吸及心跳時，應實施人工呼吸與心外按摩。4、清醒后，再決定是否送醫(yī)。7.骨折的處理？9.觸電處理？一旦觸電，老師應立即關閉電開關，切斷電源，如果離開關較遠，可先用不導電的干木棍、竹竿、橡皮帶等把觸電的小孩與電源分開，再將小孩子移到通風的地方，解松衣服，立即進行人工呼吸。9.觸電處理？

三

老師應該做到哪些

1.老師要對安全工作進行定期檢查和不定期抽查，確保教室的通風、干凈及區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩教具。2.提高教師專業(yè)化程度

3.對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力的培養(yǎng)

(1)幫助幼兒樹立安全意識

(2)教會幼兒一些安全常識及自救的方法4.加強體育鍛煉

三老師應該做到哪些

1.老師

四

老師要教會孩子什么1.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

2.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,組織幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.3.教育幼兒走路時不手持棍棒和利器、上課時不手持鉛筆和小刀類物品玩耍、不隨意投擲物品，以免傷害到他人等.四老師要教會孩子什么1.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家4.堅持每天晨檢嚴格做好晨檢，及時預防傳染病(手足口、流感、傷寒等)的發(fā)生。對銳器及不安全物品及時查收。保證幼兒不帶危險物品入園.細心觀察其精神狀態(tài)，嚴格管理藥品,把藥品放在幼兒拿不到的地方,及時給幼兒服藥,幼兒服藥時教師嚴格把關.并嚴格書寫本班服藥記錄.5.分飯時,保證幼兒不靠近飯桶,不端過熱的飯菜,杜絕燙傷事情的發(fā)生.并教會幼兒正確使用餐具、刀剪，（口令）.4.堅持每天晨檢嚴格做好晨檢，及時預防傳染病(手足口、流感、6.確保了上下樓的安