小班班本課程：自然

小三班主題：自然之美主題由來：天氣漸涼，季節(jié)交替，正是感受大自然的美好時光。孩子們在體驗(yàn)自然環(huán)境的時候，感受到了自然的力量，四季的更替，天氣的變換，植物的生長，色彩的變化。在自然中熏陶，進(jìn)入自然之美……目標(biāo)"1樂意觀察秋天的果實(shí)、花、葉子，初步了解秋天的主要特征，感受秋天的美。能大膽地用顏料進(jìn)行手指點(diǎn)畫、棉簽畫、手印畫等活動。主題網(wǎng)絡(luò)圖:自然之美花草樹木1.認(rèn)識各種葉子1種彩虹1.果子的秘密1.我的自然筆記2.葉子變變變2.花的影子2.松果轉(zhuǎn)圈圈1.認(rèn)識各種葉子1種彩虹1.果子的秘密1.我的自然筆記2.葉子變變變2.花的影子2.松果轉(zhuǎn)圈圈2.拾取自然的模樣有趣的拓印主題實(shí)施后:自然之美花草樹木認(rèn)識各種葉子葉子變變變種彩虹花的影子果子的秘密松果轉(zhuǎn)圈圈3.有趣的拓印3.拔蘿卜1我的自然筆記拾取自然的模樣安的種子主題實(shí)施后:自然之美花草樹木認(rèn)識各種葉子葉子變變變種彩虹花的影子果子的秘密松果轉(zhuǎn)圈圈3.有趣的拓印3.拔蘿卜1我的自然筆記拾取自然的模樣安的種子活動一：認(rèn)識各種葉子活動目標(biāo)：知道常見葉子的外形特征。感受自然界的神奇與魅力。）舌動過程：1.導(dǎo)入。師：咱們和爸爸媽媽一起收集了好多葉子，今天咱們就一起來看看有哪些葉子吧!教師出示幼兒收集的葉子，引起幼兒興趣。認(rèn)識各種葉子。師:現(xiàn)在請xx小朋友來介紹一下他的葉子吧!你最喜歡哪片葉子？它是長長的還是短短的?它是什么顏色？請幼兒進(jìn)行交流。觀察葉子，深入了解。師：現(xiàn)在請你們和小組里的小朋友交換葉子，摸一摸，聞一聞別人的葉子。請幼兒以小組為單位，互相觀察收集的葉子。教師總結(jié)。師：葉子真神奇呀！活動二：葉子變變變活動目標(biāo)：能夠?qū)⑷~子通過組合排列，拼簡單的造型。感受自己創(chuàng)作形象的樂趣。活動過程：導(dǎo)入。師：這些葉子真漂亮呀！它們?nèi)绻M合在一起，會變成什么呢？教師出示葉子造型，引起幼兒興趣。介紹游戲規(guī)則。師：請你選擇兒片葉子，拼一拼、排一排，看看能不能做出小兔子或者其它東西?幼兒進(jìn)行游戲。教師巡視，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。欣賞作品?；顒尤憾嗖实臉淙~活動目標(biāo)：能夠嘗試用漸變的方法為樹葉涂色。感受樹葉色彩的多樣性?；顒舆^程：導(dǎo)入。師：秋天的樹葉有什么顏色？你最喜歡什么樣的樹葉？請個別幼兒進(jìn)行交流。欣賞秋天的樹葉。教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。師：原來秋天的樹葉有這么多顏色呀！有的樹葉上還有好兒種顏色呢，真特別!咱們今天也來試試用兒種顏色為樹葉涂上顏色吧！幼兒進(jìn)行繪畫。教師重點(diǎn)指導(dǎo)：能否進(jìn)行簡單的漸變涂色。欣賞作品?；顒铀模悍N彩虹?；顒幽繕?biāo):能初步理解故事內(nèi)容，知道“彩虹”的含義。感受大自然色彩的多樣性?；顒舆^程：導(dǎo)入。師：你們見過彩虹嗎？你們知道彩虹是怎么來的嗎？教師出示彩虹圖片，引起幼兒興趣。欣賞故事。教師播放課件，完整地講述故事。師：故事里的彩虹是什么呀？為什么要種彩虹呢？請個別幼兒交流。幼兒自由閱讀。教師總結(jié)。活動五：花的影子活動目標(biāo)：知道不同的光線下，花的影子會產(chǎn)生變化。初步感知光與影的關(guān)系?；顒舆^程：導(dǎo)入。教師出示花，讓幼兒觀察花的影子。師：花的影子是什么樣的？為什么花會有影子？欣賞不同的影子。師：除了剛才的花有影子，其它花的影子會是什么樣子的呢?教師播放視頻，請幼兒欣賞。幼兒探索。師：請你們自己試一試，怎樣才能讓花有不同的影子？幼兒自山探索，感知光線對影子的影響。教師總結(jié)。師：不同的光會產(chǎn)生不同的影子哦?；顒恿喊驳姆N子活動目標(biāo):初步了解故事內(nèi)容，知道種子的生長需要時間。感受植物生長過程的奇妙。導(dǎo)入。師：一棵小樹是怎么長大的？最開始它是什么？（種子）教師出示種子，引起幼兒興趣。欣賞故事。教師分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容。師：三個小和尚拿到了什么植物的種子？安把種子種在了哪里？最后誰的種子開出了花？了解植物生長的過程。師：植物都是從一粒小小的種子，慢慢長大的。咱們一起來看看它是如何主長的吧！教師播放植物生長視頻。教師總結(jié)。師：植物的生長需要很長很長時間，我們不能著急?；顒悠撸汗拥拿孛芑顒幽繕?biāo)：認(rèn)識多種水果，并能說出水果的特征。感受水果的多樣性，喜歡吃水果。活動過程：導(dǎo)入。師：你最喜歡吃什么水果？它長什么樣子？請個別幼兒進(jìn)行交流。認(rèn)識常見水果。師：除了剛才你們說的水果，還有好多水果呢！咱們來認(rèn)識一下它們吧!教師播放課件，和幼兒一起了解常見的水果。師：這是什么？它是什么顏色的？嘗起來是什么味道？觀察水果。請幼兒觀察當(dāng)天吃的水果。教師總結(jié)。師：水果有很多營養(yǎng)，我們要多吃水果哦?；顒影耍喊翁}卜活動目標(biāo)：能跟著歌曲做拔蘿卜的動作。感受拔蘿卜的樂趣?；顒舆^程：導(dǎo)入。師：地里的蘿卜成熟了，老公公要拔蘿卜啦！看看他能不能拔出來?欣賞歌曲。教師完整演唱歌曲，幫助幼兒理解內(nèi)容。師：老公公請誰來幫忙？他們拔出蘿卜了嗎？乂請了誰？幼兒學(xué)唱歌曲。師：咱們一起邊做動作邊唱歌吧。教師帶領(lǐng)幼兒一起演唱歌曲。教師總結(jié)。師：拔蘿卜真辛苦呀，咱們休息一下吧！活動九：松果轉(zhuǎn)圈圈活動目標(biāo):初步認(rèn)識松果，知道松果的生長方式。能夠自己探索讓松果轉(zhuǎn)圈的方式。1.導(dǎo)入。師：你們知道這是什么嗎？它長在哪里？教師出示松果，引起幼兒興趣。認(rèn)識松果。師：松果長在松樹上，它是一層一層的。它的種子就藏在里面呢。教師播放課件，幫助幼兒認(rèn)識松果。探索方法。師：今天咱們要讓松果轉(zhuǎn)起來。請你試一試，怎么樣才能讓松果多轉(zhuǎn)兒圈呢？請幼兒自山探索。請成功的幼兒交流經(jīng)驗(yàn)。教師總結(jié)。活動十：我的自然筆記活動目標(biāo)：能夠用簡單的繪畫表現(xiàn)出自己在自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的有趣事物。感受大自然的神奇與有趣?；顒舆^程：導(dǎo)入。師：咱們已經(jīng)認(rèn)識了許多植物的種子、花、果實(shí)。你們想不想把它們畫下來？教師出示繪本，引起幼兒興趣。回憶已有經(jīng)驗(yàn)。師：這是什么種子？