就業(yè)指導(dǎo)課程大綱

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)大綱課程名稱：就業(yè)指導(dǎo)課程類型：選修課課適用對象：學(xué)院全日制專科各專業(yè)學(xué)生一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)就業(yè)指導(dǎo)課是全日制高職?？聘鲗I(yè)的一門公共課。就業(yè)指導(dǎo)課的主要任務(wù)和目的是通過課堂教學(xué)和相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)；了解社會(huì)和職業(yè)狀況，認(rèn)識(shí)自我個(gè)性特點(diǎn)，激發(fā)全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性；了解就業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競爭力及創(chuàng)業(yè)能力。二、教學(xué)基本要求1、使學(xué)生了解當(dāng)前高職高專畢業(yè)生的就業(yè)形勢。2、使學(xué)生了解新時(shí)期的就業(yè)觀念，掌握職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，重點(diǎn)掌握職業(yè)的自我認(rèn)識(shí)與自我決策。幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代的競爭觀，樹立自強(qiáng)自立，多元，多形式的就業(yè)觀；指導(dǎo)學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的步驟，影響職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)的因素，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中常見的問題；引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地自我認(rèn)識(shí)和自我評價(jià)，堅(jiān)持正確的擇業(yè)觀，科學(xué)地把握擇業(yè)決策的程序，設(shè)計(jì)好自己的求職之路。3、了解心理素質(zhì)對畢業(yè)生就業(yè)的影響，懂得如何培養(yǎng)良好的就業(yè)心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)預(yù)防畢業(yè)生常見的心理問題，掌握就業(yè)心理問題自我調(diào)適的方法和技巧，以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。4、使學(xué)生掌握求職材料準(zhǔn)備的基本要求，了解就業(yè)信息的特性，內(nèi)容和作用，掌握獲取就業(yè)信息的方法和渠道，懂得就業(yè)信息的整理和使用，自薦的方式和技巧。從而幫助學(xué)生及時(shí)獲取就業(yè)信息，及時(shí)整理，分析和處理來自各種渠道的就業(yè)信息，學(xué)會(huì)如何推銷自己，達(dá)到順利就業(yè)的目的。5、使學(xué)生了解面試的形式、一般程序和技巧，與主試人交流時(shí)應(yīng)注意的問題，幫助學(xué)生提高面試的成功率。6、使學(xué)生了解當(dāng)前的就業(yè)政策、法規(guī)，了解就業(yè)的一般程序，重點(diǎn)掌握國家對畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)規(guī)定、就業(yè)的優(yōu)惠政策、各地接收畢業(yè)生的有關(guān)規(guī)定等，通過畢業(yè)生就業(yè)市場等方式，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。7、使學(xué)生了解就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容，簽訂就業(yè)協(xié)議書的作用，就業(yè)協(xié)議簽訂的原則、步驟、程序以及無效協(xié)議、就業(yè)協(xié)議解除等常識(shí)性知識(shí)，明確簽訂就業(yè)協(xié)議應(yīng)注意的事項(xiàng)，懂得運(yùn)用有關(guān)法律武器保護(hù)自身的權(quán)益，掌握就業(yè)過程中權(quán)益保護(hù)的途徑，以便大學(xué)畢業(yè)生明確在就業(yè)中自身的基本權(quán)利和義務(wù)，從而自覺地維護(hù)權(quán)利，履行義務(wù)。8、通過對社會(huì)、職業(yè)和自己的認(rèn)知，樹立良好的形象，建立和諧人際關(guān)系，積極適應(yīng)職業(yè)角色和社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)的能力，做好從學(xué)校人”到社會(huì)人”轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備。三、教學(xué)內(nèi)容及要求根據(jù)《就業(yè)指導(dǎo)》的課程性質(zhì)和教學(xué)任務(wù)以及課時(shí)要求，設(shè)計(jì)了就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求。本課程以授課的形式進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)學(xué)期安排兩次講座。學(xué)期名稱學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容-職業(yè)與就業(yè)政策4重點(diǎn)講授：就業(yè)指導(dǎo)的涵義及發(fā)展；就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容、任務(wù)、意義；近幾年的

指導(dǎo)就業(yè)形勢；現(xiàn)階段畢業(yè)生的就業(yè)政策；高職院畢業(yè)生的就業(yè)趨勢分析。社會(huì)對畢業(yè)生的基本要求及需求狀況；就業(yè)形勢；不同的用人單位對人才的不問要求；幫助大學(xué)生認(rèn)清形勢、充滿信心、樹立正確的擇業(yè)目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃4樹立新時(shí)期的就業(yè)觀念；掌握職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的步驟；明確影響職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)的因素；了解職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中的常見問題；職業(yè)的自我認(rèn)知和自我評價(jià)。職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練與指導(dǎo)4工作職責(zé)意識(shí)訓(xùn)練：儀驗(yàn)責(zé)任，贏得信賴踏職場規(guī)范意識(shí)訓(xùn)練：感受規(guī)范，維護(hù)方圓走四方服務(wù)意識(shí)訓(xùn)練：學(xué)會(huì)服務(wù)，立足奉獻(xiàn)溝通能力訓(xùn)練：胸懷理解，善解人意團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)訓(xùn)練：合作，成功之本四求職擇業(yè)的方法與技巧4個(gè)人形象設(shè)計(jì)，讓你記住我；撰寫求職簡歷：我的這份簡歷，讓你愛不釋手體驗(yàn)求職面試：我寸你的感覺很好體驗(yàn)求職面試：我對你的感覺很好掌握求職途徑：路是走出來的制定求職計(jì)劃：獲得成功的訣竅自薦的方法和技巧；面試；筆試;擇業(yè)案例分析五就業(yè)協(xié)議及就業(yè)中的若干法律問題_4就業(yè)規(guī)則及規(guī)定；就業(yè)協(xié)議；畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)具4本教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)如下：第一單元職業(yè)與就業(yè)政策指導(dǎo)該單元包括2個(gè)教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目。通過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)教育和就業(yè)政策指導(dǎo)，學(xué)生了解就業(yè)方針、政策和形式，職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度，樹立學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的意識(shí)；了解就業(yè)方向和就業(yè)途徑，勞動(dòng)關(guān)系與個(gè)人權(quán)益保護(hù)等法律、法規(guī)，樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目（一）就業(yè)與職業(yè)發(fā)展1、目標(biāo)使學(xué)生充分了解就業(yè)形勢，仿真、政策和主要就業(yè)方向、就業(yè)途徑，熟悉本地區(qū)主要產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，學(xué)會(huì)如何了解就業(yè)信息和用人趨勢，了解優(yōu)秀畢業(yè)生的從業(yè)狀況，樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。2、內(nèi)容（1）了解就業(yè)形勢，方針和政策。（2）了解社會(huì)職業(yè)基本狀況和新職業(yè)、熱門職業(yè)等有關(guān)信息。（3）了解優(yōu)秀畢業(yè)生的從業(yè)狀況。（4）了解人才市場發(fā)展趨勢和企業(yè)用工需求信息和工資價(jià)位信息。3、重點(diǎn)了解就業(yè)政策和主要就業(yè)途徑。（二）職業(yè)和就業(yè)準(zhǔn)入1、目標(biāo)使學(xué)生了解國家職業(yè)資格證書制度、就業(yè)準(zhǔn)入制度，理解職業(yè)資格證書的重要意義，樹立學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的意識(shí)，增強(qiáng)提高職業(yè)能力的自覺性。2、內(nèi)容（1）了解國家職業(yè)資格證書制度（2）了解就業(yè)準(zhǔn)入制度（3）了解若干種社會(huì)職業(yè)和所學(xué)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)的特征及對從業(yè)人員的職業(yè)能力要求。3、重點(diǎn)了解國家職業(yè)資格證書制度，了解所學(xué)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)的特征。第二單元職業(yè)生涯規(guī)劃該部分包括3個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，重點(diǎn)圍繞新時(shí)期的就業(yè)觀念、職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和規(guī)劃以及職業(yè)的自我認(rèn)知和自我決策三個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。目標(biāo)：使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。新時(shí)期的就業(yè)觀念1、目標(biāo)就業(yè)觀是一種社會(huì)意識(shí)。我國的社會(huì)生活方式的多樣化、生活組織形式的多樣化導(dǎo)致了就業(yè)崗位、就業(yè)形式和職業(yè)生活的多樣化，人們的就業(yè)觀念、擇業(yè)觀念也發(fā)生很大的變化，在這樣的社會(huì)生活中進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè)，就非常有必要樹立正確的就業(yè)觀/念o2、內(nèi)容樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀樹立現(xiàn)代的競爭觀樹立自強(qiáng)自主的就業(yè)觀樹立多元、多形式的就業(yè)觀3、重點(diǎn)教育學(xué)生樹立自強(qiáng)自主的就業(yè)觀職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和規(guī)劃1、目標(biāo)職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和規(guī)劃是使學(xué)生了解職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和規(guī)劃一個(gè)人一生中職業(yè)經(jīng)歷過程，是一個(gè)人一生連續(xù)從事和承擔(dān)的職業(yè)、職務(wù)、職位的過程，是職業(yè)工作者與一定的社會(huì)組織相結(jié)合，在對個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行分析、測定、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)作出有效的安排。2、內(nèi)容（1）職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的步驟（2）影響職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)的因素（3）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中常見的問題3、重點(diǎn)了解和掌握職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)的因素（三）職業(yè)的自我認(rèn)知與自我決策1、目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生明確擇業(yè)和就業(yè)是求職者的自主行為，所以在擇業(yè)和就業(yè)時(shí)自己要正確地評價(jià)和認(rèn)識(shí)自己；擇業(yè)和就業(yè)是一種社會(huì)行為，在擇業(yè)時(shí)要果斷正確地決策，使得自己所選擇的職業(yè)既有利于個(gè)人的發(fā)展，又能對社會(huì)作出貢獻(xiàn)。2、內(nèi)容（1）實(shí)事求是地自我認(rèn)知和自我評價(jià)（2）堅(jiān)持正確的擇業(yè)原則（3）堅(jiān)持科學(xué)的擇業(yè)程序3、重點(diǎn)學(xué)生要學(xué)會(huì)實(shí)事求是地進(jìn)行自我認(rèn)知和自我評價(jià)第三單元職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練與指導(dǎo)包括三個(gè)教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目。重點(diǎn)圍繞工作責(zé)任感、規(guī)范意識(shí)以及服務(wù)意識(shí)養(yǎng)成三個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德意識(shí)，深刻理解現(xiàn)代企業(yè)文化特征，增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性。教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目（一）工作責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練1、目標(biāo)幫助學(xué)生理解工作責(zé)任感對職業(yè)活動(dòng)的重要作用，對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要影響，樹立工作責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成盡職盡責(zé)，干一行愛意行的良好職業(yè)作風(fēng)。2、內(nèi)容（1）典型職業(yè)工作責(zé)任案例分析。（2）工作責(zé)任感訓(xùn)練。3、重點(diǎn)工作責(zé)任感訓(xùn)練。（二）規(guī)范職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練1、目標(biāo)幫助學(xué)生理解簡歷規(guī)范的重要意義、作用，以及遵守規(guī)范對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要，樹立規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守矩、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己寐殬I(yè)作風(fēng)。2、內(nèi)容（1）典型企業(yè)規(guī)范案例分析。（2）執(zhí)行規(guī)范意識(shí)訓(xùn)練。3、重點(diǎn)執(zhí)行規(guī)范意識(shí)訓(xùn)練。（三）服務(wù)意識(shí)訓(xùn)練1、目標(biāo)學(xué)生樹立服務(wù)意識(shí)，理解樹立服務(wù)意識(shí)對企業(yè)發(fā)展的重要意義，體驗(yàn)樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要作用，幫助學(xué)生樹立良好的人際關(guān)系溝通意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高職業(yè)適應(yīng)性。2、內(nèi)容（1）了解服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵。（2）進(jìn)行服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)訓(xùn)練。（3）溝通能力訓(xùn)練（4）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)訓(xùn)練3、重點(diǎn)服務(wù)意識(shí)及溝通能力訓(xùn)練第四單元求職擇業(yè)的方法與技巧包括5個(gè)教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目。通過就業(yè)技能的基礎(chǔ)性指導(dǎo)，進(jìn)行就業(yè)及求職過程的基本能力的強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生競爭就業(yè)意識(shí)和能力。教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目（一）個(gè)人形象設(shè)計(jì)1、目標(biāo)從用人單位的需求角度，幫助畢業(yè)生完善個(gè)人職業(yè)形象，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)。2、內(nèi)容（1）了解基本的職業(yè)禮儀規(guī)范和職業(yè)形象設(shè)計(jì)要素。（2）自我職業(yè)形象設(shè)計(jì)。（3）員工角色扮演。3、重點(diǎn)自我職業(yè)形象設(shè)計(jì)。（二）撰寫求職簡歷1、目標(biāo)學(xué)生能夠根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，撰寫標(biāo)準(zhǔn)的求職簡歷和自薦信。2、內(nèi)容（1）掌握撰寫簡歷和自薦信的基本程序和要求。（2）掌握簡歷的內(nèi)容和形式設(shè)計(jì)。（3）了解簡歷撰寫技巧。3、重點(diǎn)簡歷的內(nèi)容和形式設(shè)計(jì)。（三）體驗(yàn)求職面試1、目標(biāo)學(xué)生掌握面試基本技能，了解求職面試的全過程。2、內(nèi)容（1）了解面試的基本程序和要求。（2）掌握面試行為的控制和基本技巧。（3）面試典型問題分析及解答。3、重點(diǎn)面試行為控制和典型問題解答。（四）掌握求職途徑1、目標(biāo)學(xué)生熟悉5種以上求職途徑，掌握每一種途徑的步驟、方法和基本技巧2、內(nèi)容（1）體驗(yàn)5種求職途徑。（2）求職障礙分析及解決對策。（3）掌握相關(guān)技巧。3、重點(diǎn)體驗(yàn)求職途徑。（五）制定求職計(jì)劃1、目標(biāo)幫助學(xué)生確定個(gè)人求職策略，制定個(gè)人求職計(jì)劃。2、內(nèi)容（1）確定求職策略。（2）制定求職計(jì)劃。3、重點(diǎn)制定個(gè)人求職計(jì)劃。第五單元就業(yè)協(xié)議及就業(yè)中的若干法律問題該部分包括三個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，教學(xué)目的是使畢業(yè)生了解畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的法律知識(shí)，指導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)識(shí)招聘廣告的法律性質(zhì)，職介機(jī)構(gòu)的法律地位，以及網(wǎng)上求職的法律問題，預(yù)防求職風(fēng)險(xiǎn)；了解就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的法律規(guī)定，以及勞動(dòng)糾紛的解決途徑，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身就業(yè)權(quán)益。（一）《全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》及其法律問題1、目標(biāo)要求學(xué)生掌握就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序及內(nèi)容2、內(nèi)容（1）就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容（2）就業(yè)協(xié)議書的簽訂（3）就業(yè)協(xié)議爭議的解決3、重點(diǎn)就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容及簽訂（二）勞動(dòng)合同及法律問題1、目標(biāo)幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自身的合法權(quán)益。2、內(nèi)容（1）勞動(dòng)合同的概念及特征（2）勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)（3）勞動(dòng)合同法（4）勞動(dòng)合同爭議處理制度3、重點(diǎn)要求學(xué)生掌握勞動(dòng)合同法的有關(guān)內(nèi)容（三）畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益及保護(hù)1、目標(biāo)幫助學(xué)生了解和掌握畢業(yè)生的權(quán)利、義務(wù)及就業(yè)權(quán)益的法律保護(hù)2、內(nèi)容（1）畢業(yè)生就業(yè)的基本權(quán)利與義務(wù)（2）民法、勞動(dòng)法及就業(yè)促進(jìn)法及權(quán)益保護(hù)（3）畢業(yè)生就業(yè)過程中權(quán)益保護(hù)的途徑3、重點(diǎn)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的保護(hù)途徑及方法四、實(shí)踐環(huán)節(jié)本課程實(shí)踐環(huán)節(jié)主要通過正反兩方面典型案例分析、人才市場考察、企業(yè)調(diào)研、聘請就業(yè)指導(dǎo)專家及企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)人專題講座等形式進(jìn)行。我系根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科要求靈活開展就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，具體情況如下：一年級主要進(jìn)行就業(yè)體驗(yàn)，了解、體會(huì)實(shí)習(xí)基地的就業(yè)環(huán)境；二年級主要進(jìn)行就業(yè)實(shí)踐，到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)、見習(xí)；三年級主要進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，到就業(yè)、創(chuàng)業(yè)孵化基地進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。五、課外習(xí)題及課程討論（一）課外習(xí)題及課程討論要求學(xué)生課后多閱讀相關(guān)書籍、雜志，多學(xué)習(xí)、借鑒職場成功人士的經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容：每個(gè)學(xué)生必須根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和要求撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書和個(gè)人求職簡歷。作業(yè)作為該學(xué)科的成績考核的主要內(nèi)容。（二）課外學(xué)習(xí)要求：我系組織的活動(dòng)內(nèi)容是：1、生涯規(guī)劃演講及設(shè)計(jì)賽；2、生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽；3、面試技巧知識(shí)大獎(jiǎng)賽。六、教學(xué)方法與手段本課程中采用課堂教學(xué)與課外訓(xùn)練相結(jié)合的方式，主要采取實(shí)例分析、情景模擬、小組討論、師生互動(dòng)、角色扮演、社會(huì)調(diào)查和第二課堂比賽等方法充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。本課程采用教學(xué)與訓(xùn)練相結(jié)合的方式，每一部分的教學(xué)內(nèi)容首先就業(yè)指導(dǎo)教研室的教師進(jìn)行理論教學(xué)，然后再由我系有針對性地進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。七