少年成長(zhǎng)初一600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——少年成長(zhǎng)初一600字5篇行走，各式各樣;行走，是踏遍千山萬(wàn)水;行走，是成長(zhǎng)歲月的一串蹤跡。成長(zhǎng)之旅是沿著生命的軌跡。下面我給大家?guī)?lái)少年成長(zhǎng)初一作文600字5篇，夢(mèng)想大家熱愛(ài)!

少年成長(zhǎng)初一作文600字1

成長(zhǎng)是每人都會(huì)體驗(yàn)的，成長(zhǎng)中確定會(huì)困難。可能會(huì)告成;可能會(huì)失敗;可能很喜悅;可能有的時(shí)候會(huì)悲傷憂(yōu)傷?？赡芤淮未蔚氖?huì)讓你失去信仰，失去士氣，但是確定要堅(jiān)信，悲傷過(guò)后是喜悅，失敗過(guò)后是告成。只要你堅(jiān)強(qiáng)自己的志向，夢(mèng)想，有士氣，有信仰的去面對(duì)，最終會(huì)走向告成，完成自己的夢(mèng)想。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，確定有悄悄激勵(lì)你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一向陪著你的人，由于有了這些人，你才會(huì)變得固執(zhí)，更有信仰。由于家人是世界上最了解你的人，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，分外疼愛(ài)你，家人在成長(zhǎng)道路上也一向扶助你。在你悲傷憂(yōu)傷，家人是第一時(shí)間來(lái)幫你，來(lái)報(bào)告你說(shuō)：“我相信自己!”在你成長(zhǎng)道路上由于他們，才會(huì)分外喜悅!

在你人生成長(zhǎng)過(guò)程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人把老師比作辛苦的園丁，我覺(jué)得這樣比喻是正確的，由于你除了在家以外，還有一個(gè)地方就是學(xué)校，在學(xué)校你可以學(xué)到好多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)的。的老師。老師把青春給了我，把自己這一生所學(xué)得學(xué)識(shí)給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長(zhǎng)的道路上，由于有他們這些為我們每日起得早睡的晚的老師們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)喜悅!

在我們身邊有好多人為我們感到驕傲，我為他們感到喜悅。

在成長(zhǎng)的道路上，有好多困難，也是由于有了這些人，我們才會(huì)重新站起來(lái)，也由于有了這些人我們才會(huì)知道如何做人：由于有了這些人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)喜悅!

少年成長(zhǎng)初一作文600字2

有人說(shuō)成長(zhǎng)是痛并喜悅著的，假設(shè)真是那樣，那痛是刻骨銘心的，而喜悅會(huì)隨風(fēng)逝去，由于終究不是全體的無(wú)奈，我都有士氣一笑置之。

我乘著屬于自己的成長(zhǎng)專(zhuān)列觀望著窗外那逐漸后退的風(fēng)景。人們往往說(shuō)：“成長(zhǎng)是美觀的，也是永恒的，就像那幽藍(lán)夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛。”可是我卻固執(zhí)的鐘情于“成長(zhǎng)是一道明媚的哀傷。”

記憶的錄像回放著，我的頭腦始終混亂不堪，過(guò)去的一切我忘卻了好多，零零碎碎的記憶……

我不熱愛(ài)長(zhǎng)大，由于長(zhǎng)大有太多的痛楚，長(zhǎng)大后就會(huì)變得麻木。雖然我長(zhǎng)大著，但是我卻不熱愛(ài)長(zhǎng)大，由于長(zhǎng)大是以喜悅為代價(jià)的。長(zhǎng)大后的我們，雖然成熟了大量，但是失去了喜悅，世界仿佛不再美好。

在我們成長(zhǎng)的路途中，我們揀到了好多，同時(shí)也遺失了好多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩(shī)我們所不能割舍的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨著時(shí)間的變遷，我們的年齡增長(zhǎng)了，也意味著我們長(zhǎng)大了!

在成長(zhǎng)的路上，我揀到了哀傷，放棄并丟掉了喜悅。我試圖揀回喜悅，裝起喜悅，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添哀傷，哀傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的喜悅。我們的成長(zhǎng)就是我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，在忍受著一切不喜悅，習(xí)慣著每一次哀傷。

由于我們?cè)诔砷L(zhǎng)，所以隱忍了一切，收斂了自己同時(shí)也收斂了喜悅。用苦澀和哀傷包裹著喜悅。

少年成長(zhǎng)初一作文600字3

成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不領(lǐng)會(huì)。

回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開(kāi)蒙眬的睡眼，熏陶著，露出喜悅的笑容。看著媽媽不在我身邊，迅速用童稚的聲音一個(gè)勁得叫“媽媽!媽媽!”。上幼兒園啦，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，結(jié)果被老師拉進(jìn)教室，我還是不服氣，持續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站，才中斷了哭聲。幼兒班畢業(yè)時(shí)，感覺(jué)自己好宏偉，好驕傲，我終究長(zhǎng)大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒(méi)有絲毫留戀。一年級(jí)，與目生的同學(xué)、老師逐漸熟悉、了解，是件多么喜悅的事。想開(kāi)初，我熟悉第一個(gè)摯友的時(shí)候，欣喜得恨不得買(mǎi)10根棒棒糖一口氣吃完。

成長(zhǎng)的滋味到底是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就溶解的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。現(xiàn)在的我，甜、酸、澀，貌似成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，貌似也像是成長(zhǎng)中的告成與失敗。不管是告成或是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有告成。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力了，并告成了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，告成、失敗，都是一樣的，結(jié)果都是喜悅，都是甜。

檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不熱愛(ài)的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最厭惡的就是被挫折打倒的淚，那是種怯懦。小鳥(niǎo)有了翅膀，學(xué)會(huì)了遨游;鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了馥郁;我們有了挫折，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)?？奁?，是一種不滿(mǎn)，是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。

放棄真的是為了遨游嗎?到我們事業(yè)有成的時(shí)候，再回首望望過(guò)去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會(huì)覺(jué)得很可笑。不說(shuō)的太遠(yuǎn)，就說(shuō)我現(xiàn)在六年級(jí)，看看以前三年級(jí)很優(yōu)秀的作文，倒會(huì)責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)那種沒(méi)有水平的文章怎么寫(xiě)出來(lái)的啊?那可能就是成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

過(guò)去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)表達(dá)不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能逐漸的品評(píng)。

少年成長(zhǎng)初一作文600字4

不知不覺(jué)中，我們?cè)跁r(shí)間的洗禮下，逐漸長(zhǎng)大了，逐漸成熟起來(lái)。人的一生是多姿多彩的，成長(zhǎng)自然也不會(huì)平平淡淡的走過(guò)去。在成長(zhǎng)的歷程中，滋味是多種多樣的，或許有的滋味我們很情愿采納，或許有的滋味我們不愿采納，但是你務(wù)必得采納。就像生活中的鹽一樣，可能你不太熱愛(ài)吃，但是假設(shè)你不吃，身體就會(huì)展現(xiàn)一些病狀，所以你務(wù)必得吃。

在成長(zhǎng)的歷程中，初中階段，就開(kāi)頭舉行年級(jí)排名了，這個(gè)排名可能會(huì)讓你心里甜滋滋的，由于勞績(jī)好的同學(xué)必定會(huì)受到大人們的表?yè)P(yáng)，走親戚串門(mén)的時(shí)候，會(huì)得到更多人的褒獎(jiǎng)，但是也會(huì)有聲音指點(diǎn)著你不要高傲。聽(tīng)到這個(gè)，我想理應(yīng)還是很欣喜，由于他說(shuō)的是“不要高傲”而不是“持續(xù)努力”這是對(duì)我們勞績(jī)的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)我們的善意的指點(diǎn)，是對(duì)我們的一種關(guān)愛(ài)。

在成長(zhǎng)的歷程中，我們的體格也越來(lái)越強(qiáng)壯，可以扶助爸爸媽媽爺爺奶奶做一些力所能及的事情，我們也會(huì)因此得到表?yè)P(yáng)。或者有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)托付給我們一些我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，比小的時(shí)候更信任我們了。這更使我們產(chǎn)生了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)，感到了身上肩負(fù)著一種使命，可以扶助爸爸媽媽了。若不是這樣，爸爸媽媽怎么會(huì)大膽的讓我們?nèi)プ鲞@些事情?我就有過(guò)這樣的體驗(yàn)，有一次，我自身在家里，突然感覺(jué)到肚子很餓，于是，我打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)讓我自己去__超市去買(mǎi)東西吃，我不禁質(zhì)疑我的才能，那個(gè)超市離家有兩個(gè)馬路，以前，可都是媽媽帶著我過(guò)馬路，可是肚子餓得不行，只好大著膽子上路了。路上的車(chē)好多呀，看得我眼花繚亂，我努力的是自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，但是心還在跳個(gè)不停，我看準(zhǔn)了綠燈，沖了過(guò)去，沒(méi)等我回響過(guò)來(lái)，我已經(jīng)在路中央，一輛大卡車(chē)在沖我鳴笛，我一下子慌了，愣愣的呆在馬路上，前面是大卡車(chē)在鳴笛，后面是小汽車(chē)在急速行駛——我進(jìn)退兩難。這時(shí)，幸好大卡車(chē)的司機(jī)剎住了車(chē)，我平安到達(dá)超市，內(nèi)心很感恩那個(gè)大卡車(chē)的司機(jī)。體驗(yàn)了這一次的驚險(xiǎn)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立過(guò)馬路，更感到了——我長(zhǎng)大了。

但是，初中的科目多了，考試自然也多了，雖然自己學(xué)的很好，但也免不了考試前的慌張，考試后的期望，初中的生活猶如就是一個(gè)考試的轉(zhuǎn)籠，我們就像不知疲憊的小倉(cāng)鼠，在籠子里跑啊跑啊，永無(wú)終點(diǎn)。

這就是獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)的滋味，珍惜吧，你不成能再有其次次這樣的成長(zhǎng)，這樣的感覺(jué)，這樣的滋味!

少年成長(zhǎng)初一作文600字5

不知不覺(jué)，時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)無(wú)息地轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)輪回，生命的腳步也踏過(guò)了十二個(gè)春秋。從前那童稚心愛(ài)的我，不斷地浮現(xiàn)在腦海中。而如今的我，已脫去那一身的稚氣，站上了人生中又一新的臺(tái)階。

不再為了父母的一點(diǎn)曲解，而瞬間把溫馨的家變?yōu)閺浡鯚煹摹皯?zhàn)場(chǎng)”，不會(huì)由于多了幾句交代而少了幾分親情。往往躺在碧綠草坪上，而對(duì)著湛藍(lán)的天空大聲問(wèn)自己：“我為父母做過(guò)什么?”成長(zhǎng)的滋味是體諒。

不再埋著頭為了一條小青蟲(chóng)而消磨時(shí)間，卻會(huì)在他人玩樂(lè)時(shí)品位一本包涵著真善美的小說(shuō)，把成天“放養(yǎng)”在外的心思收回心房，把思想注入書(shū)本，讓兒時(shí)夢(mèng)幻般的想象在里面展翅高飛，讓現(xiàn)在夢(mèng)想的風(fēng)箏飛行于萬(wàn)里晴空!成長(zhǎng)的滋味是追趕夢(mèng)想。

不再為老師的幾句批評(píng)就冷眼相對(duì)，關(guān)切更多的還是他們?nèi)找嫔n老的面容和閃著銀光的發(fā)絲。看到這些，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感恩立刻涌上心間，只能在總分值的作業(yè)和進(jìn)步的表現(xiàn)中痛快的傾吐出來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

不再由于觀法不同而爭(zhēng)得拳腳相加，時(shí)常想到“退一步海闊天空”，理解對(duì)方的想法，握手言和。大口呼著嶄新空氣，以此來(lái)?yè)崞奖慌鹂镜门で男那?，讓暴躁的心歸于寧?kù)o，成長(zhǎng)的滋味是成熟。

成長(zhǎng)的滋味是一只丑小鴨渴望成為光輝照人的白天鵝。

成長(zhǎng)的滋味是一條小青蟲(chóng)憧憬像蝴蝶一樣沐浴在陽(yáng)光中。

成長(zhǎng)的