慶祝教師節(jié)四年級5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——慶祝教師節(jié)四年級5篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的體驗,對作文很是熟諳吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面我給大家?guī)響c祝教師節(jié)四年級作文5篇，夢想大家能夠熱愛。

慶祝教師節(jié)四年級作文1

這天，我?guī)狭宋矣眯臑槔蠋煷蚨ǖ亩Y物，高欣喜興地進了學(xué)校，只見三三兩兩的學(xué)生捧著鮮花，拿著卡片，興高采烈地走著。他們確定都像我一樣想早點見到自己的老師。

我隨著人群走進了三六班的教室，老師還像平時一樣早早地坐在講臺上，迎接著同學(xué)們。教室里已經(jīng)來了幾個同學(xué)，他們在座位上干著自己的事情，教室里顯得特別寧靜。

我坐在座位上，掏出了自己為老師打定的筆記本，這里面有我對老師衷心的祈福。我走到老師跟前，拿出本子，莊重地獻給了老師，說：“老師，這是我送您的禮物?！崩蠋熜老驳卣f：“呀，感謝你!”望見老師采納了我送她的禮物，我心里美滋滋的。

回想起從一年級的小豆包到今天，轉(zhuǎn)瞬間過了三年，老師從一點一滴抓起，她們的諄諄教化像一股甘泉澆灌著幼苗，使我們一每日茁壯成長。在這里，我想真心的對老師說：“老師，您辛苦了!感謝您!”

慶祝教師節(jié)四年級作文2

教師節(jié)是什么?可能有百分之九十九的人會說，教師節(jié)就是鮮花和賀卡。可是我卻不是這樣想的，我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中，鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意，而真誠的心+祈福的賀卡才=真心真意。

還記得那時候我剛進入四年級，就迎來教師節(jié)。那是一個晨會課上，老師問道：“今天，你們知道是什么節(jié)日嗎?”“教師節(jié)?！贝蠹耶惪谕暤?。一位同學(xué)突然站起來說：“今天是老師的節(jié)日，我們給老師都打定禮物?！甭犨@句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”

當(dāng)我們依照慣例給老師送好禮物之后，一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺，對老師說：“老師，您辛苦?！苯又竺嬉晃煌瑢W(xué)，走上講臺說同樣的話。到我，我也走上講臺，深深鞠一躬，飽含深情地說：“老師，您辛苦!”當(dāng)時，老師感動極，僅是為這普遍的一句話，他也向我們鞠一躬，眼角潤濕，同學(xué)們的淚水也涌動出來……

那是一次幸福的教師節(jié)，一次足見師生情濃的教師節(jié)。

慶祝教師節(jié)四年級作文3

教師節(jié)這天，我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室，打定給老師和同學(xué)一個意外。早自修的時候，同學(xué)們爭著把鮮花送給羅老師。等同學(xué)們鮮花都送完了，我們?nèi)瞬砰W亮登場。我們走上講臺，把用千紙鶴制作的風(fēng)玲送給羅老師，齊聲祈福：“祝羅老師節(jié)日喜悅!”羅老師笑得合不攏嘴：“真美麗!感謝!”。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。林老師來了，我們?nèi)齽陀忠淮伍W亮登場，把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師，也送上了一句祈福的話：“祝林老師節(jié)日喜悅!”。林老師也笑了。整節(jié)課，林老師都是笑瞇瞇的。要知道，以前林老師可是很肅穆的，從沒笑著上一節(jié)課!望見了老師們那幸福的笑容，我們心里喜滋滋的。

更加的驚喜，來源于更加的創(chuàng)意，這創(chuàng)意和靈感來得也很偶然。暑假里，羅淇和吳可佳來我家玩。羅淇望見我的課桌上有美麗的紙片就說：“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時，我們幾乎同時想到了一個方法：教師節(jié)的時候，我們送一百只千紙鶴給羅老師，送一百只千紙鶴給林老師，給她們一個驚喜!有了這個方法，我們各自由家分別打定折千紙鶴。9月6日，我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細(xì)細(xì)的白線穿好，掛上拉花，分別做成燈籠形和風(fēng)鈴形?？粗撕献魍瓿傻淖髌?，我們會心地笑了。

慶祝教師節(jié)四年級作文4

今天是大熊老師的節(jié)日，同學(xué)們早就打定好給大熊老師送禮了。

星期天，同學(xué)們就去學(xué)校了，為什么要星期天去學(xué)校呢?原來同學(xué)們要把教室打扮得漂美麗亮的，打定給大熊老師一個驚喜，同時也把禮物送給大熊老師，那怎么來安置呢?小白兔來擦玻璃，小猴和小象一起來做衛(wèi)生，其他人就把教室打扮好。工作開頭啦!小動物們可專心啦!小白兔把玻璃擦得一塵不染，小猴和小象一起做衛(wèi)生也很專心，其他小動物把教室也打扮得漂美麗亮的!不知不覺的繁忙了一天了，小動物們終究把教室打扮好了，她們就盼著給大熊老師一個驚喜啦!

星期一到了，大熊老師貌似忘了今天是教師節(jié)，它一走進教室，“哇!”大熊老師尖叫了起來，接著，同學(xué)們一起說：“祝大熊老師教師節(jié)喜悅!”大熊老師一時沖動眼淚都流了出來，班長小狗說：“大熊老師快進來，里面還有更多東西呢!”小花貓指了指花瓶說：“大熊老師，花瓶上的賀卡是我們班一片面同學(xué)送的!”小花貓又指了指鮮花說：“這里面的鮮花是另一片面同學(xué)送的。”大熊老師特別感動，淚水又流了下來，她抱著同學(xué)們沖動地說：“感謝你們!”同學(xué)們說：“大熊老師，您每天都很辛苦，我們可都疼在心里啊!”大熊老師說：“為了你們這一句句的話，再苦我也不怕!”大家開心地笑了!

慶祝教師節(jié)四年級作文5

老師您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。老師是太陽底下最神圣而又繁重的職業(yè)。老師您們辛苦了。

您們無論是酷寒的冬天還是火熱的酷暑，無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我們講課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻，毫無怨言。

我們是美觀的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲憊的澆灌我們，悄悄無聞，這就是你們——受全體人民敬愛的辛勤園丁。

為了祖國的花朵嬌艷美觀，你們像一位慈祥的老人，常年累月地守護在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在逐漸的燃燒著。你們用自己的行動給我們樹立了一個光芒的形象和模范，真不愧是“人類靈魂的工程師”

老師像我們的父母一樣，無時無刻地培養(yǎng)著我們，老師為我們付出的太多了。所以我們務(wù)必感恩老師。在課上一個點頭和微笑就是對老師很好的感恩。