牛津版8A Unit 1 Grammar 教學講解課件

班主任工作實踐計劃初三(一)承蒙領導的信任,從本學期開始,我擔任九年級三班的班主任,我對這個班的學生了解較少,而且本學期這個班共調(diào)換了六位教師,變動很大。另外這個班的學生在上個學期因為各方面的原因,成績起伏很大,在月考成績不理想,在學校組織的各項活動成績也不理想。當領導把這個班級交給我時,我深感責任重大,希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌,取得一個圓滿的結果,為學生明年的考鋪平道路。結合本班實際,特制訂本學期班主任工作計劃一、情況分析:這是一個比較特殊的班級,學生學習、工作能力參差不齊,學生的個性比較突出,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明:在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,責任心不強,一部分學生學習基礎薄弱,長期因為成績靠后造成信心不足,對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,忽略了課堂紀律,甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。二、具體措施:針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓Grammar班主任工作實踐計劃初三(一)Grammar1MillieSandyAmyPeterKittySimonHeight(cm)157170160173155171Weight(kg)455044554053Swimming(sec/50m)403830343635Drawingcompetition9/1010/109/105/106/108/10Englishtest10/108/109/106/108/107/10ProfileMillieSandyAmyPeterKittySimonH2Simonis__________(tall)Kitty.Peteris__________(tall)studentofthesixstudents.Sandyis_____________(heavy)Millie.Peteris____________(heavy)studentofthesixstudents.Millieis__________(slow)swimmerofthesixstudents.tallerthanthetallestheavierthantheheaviesttheslowestReportSimonis__________(tall)Kit36. Amyis___________(fast)swimmerofthesixstudents.7.Millie’sdrawingis___________________(beautiful)Simon’s.Sandy’sdrawingis___________________(beautiful)inthedrawingcompetition.Millie’sEnglishis_____________(good)Amy’s.Millie’sEnglishis__________(good).morebeautifulthanthemostbeautifulthefastestbetterthanthebestReport可通過小組活動完成并匯報展示。6. Amyis___________(fast)s4()1.Mymotheris_______inourfamily.

A.busiestB.thebusiestC.busierD.busy()2.Thisappleis_______ofall.A.redderB.theredestC.thereddestD.reddest()3.Whichpenis_______,thisoneorthatone?A.dearB.dearestC.thedearestD.dearer()4.Kateis______thanalltheothergirls.Sheis_______ofall.A.taller,tallestB.taller,thetallestC.thetallest,tallestD.tallest,thetallest()5._______ofthetwomenismyuncle.A.TheolderB.OldC.TheoldestD.Oldest

BCDBAMultipleChoice()1.Mymotheris__5格林先生是這四個人當中最高最胖的。

MrGreenis______________and_______________________.2.

小香蕉往往比大香蕉好。

Smallbananasareoften_______________________.

3.我的鉛筆比你的短得多。

Mypencilis______________________.4.在中國，哪一條河流最長？

Whichriveris__________________inChina?5.他的觀點比我的新。

Hisideais____________________.thetallestfattestofthefourbetterthanbigonesmuchshorterthanyoursthelongestnewerthanmine格林先生是這四個人當中最高最胖的。thetallestfa61.修飾原級：

very,quite,so,such,muchtoo,too2.修飾比較級：

much,far,even,toomuch,alittle,abit,still3.易混淆的兩個句型：Heisthetallest(tall)ofthe3students.Heisthetaller(tall)ofthe2students.1.修飾原級：7GrammarGrammar8比較級和最高級的構成￥1.50￥1.00￥0.80cheapcheapercheapestRule1:__________________________________________單音節(jié)詞或部分雙音節(jié)詞一般在詞尾加-er或-est比較級和最高級的構成￥1.50￥1.00￥0.80cheap9比較級和最高級的構成nicenicernicestRule2:___________________以e結尾的詞直接加-r或-st比較級和最高級的構成nicenicernicestRule10比較級和最高級的構成heavyheavierheaviest50kg100kg200kgRule3:__________________________________________以輔音字母+y結尾的雙音節(jié)詞,變y為i,再+er或+est比較級和最高級的構成heavyheavierheaviest11比較級和最高級的構成bigbiggerbiggest50kgRule4:____________________________________________________一般情況下,以輔元輔結尾的形容詞,要雙寫最后一個字母,再+er或+est比較級和最高級的構成bigbiggerbiggest50kg12比較級和最高級的構成beautifulmorebeautifulmostbeautifulRule5:__________________________________________多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞,在該形容詞原形前加more或most比較級和最高級的構成beautifulmorebeauti13interesting--more~--most~important--more~--most~dangerous--more~--most~careful/generous/handsome*一般情況下，以-ly或-ed結尾的adj.friendly/lovelytiredinteresting--more~--most~14以形容詞+ly結尾的副詞比較級用more最高級用mostslowly-moreslowly-mostslowlyquickly-morequickly-mostquicklycarefully-morecarefully–most~~nicely–morenicely–mostnicelyquietly-morequietly–mostquietly以形容詞+ly結尾的副詞slowly-moreslow15比較級和最高級的構成Rule6:不規(guī)則變化good–better–bestill/bad/badly–worse–worstmany/much–more–mostlittle–less–leastfar–farther–farthestfurther-furthest比較級和最高級的構成Rule6:不規(guī)則變化good–16Let’spractise!

AdjectiveComparativeSeresting5.large6.smart7.thinfunnierfunniestbetterbesthappierhappiestmoreinterestingmostinterestinglargerlargestsmartersmartestthinnerthinnestLet’spractise!AdjectiveCom17改錯Mycatismorelazierthanyours.Heisthetallerboyinmyclass.Thegirlistheprettierinmyschool.Ilikethisbookbestthanthatone.Janeisthefunnyestboyinourclass.tallestprettiestbetterfunniest改錯Mycatismorelazierthany184.重要的句型轉換：Heisthetallestinourclass.Heistallerthananyoneelseinourclass.

anyotherstudentinourclass.(all)theotherstudentsinourclass.Nooneelseistallerthanhiminourclass.5.易混淆的：●Wuhanisbiggerthan________cityinChina.●Wuhanisbiggerthan_____cityinJiangsu.A.alltheotherB.anyC.otherD.anyother6.oneof+the+最高級+名詞復數(shù)形式●Changjiangisoneofthelongestrivers

inChina.anyotherany4.重要的句型轉換：5.易混淆的：anyotheran19格林先生是這四個人當中最高最胖的。

Mr.Greenis________and______________.2.

小香蕉往往比大香蕉好。Smallbananasareoften_________________.

3.我的畫是繪畫比賽中最美的。

Mydrawingis______________________.thetallestfattestofthefourbetterthanbigonesthemostbeautifulinthedrawingcompetitionTranslationMydrawingismorebeautifulthan

anyotherdrawinginthedrawingcompetition.Mydrawingismorebeautifulthanalltheotherdrawingsinthedrawingcompetition.格林先生是這四個人當中最高最胖的。thetallestfa20adj./adv.比較級用法1.表一方超過另一方用“比較級+than…”2.表一方隨另一方變化而變化(越……,越……):“the+比較級(+主+謂),

the+比較級(+主+謂)”eg. 1)越高越壞。2)越晚越危險。Thehigher,theworse.Thelater,themoredangerous.adj./adv.比較級用法1.表一方超過另一方用“比較21adj./adv.比較級用法3.表本身程度變化(越來越……):比較級+and+比較級eg.1)他的鞋子越來越臟。

2)衣服越來越貴。

3)她們跳得越來越美。Hisshoesaredirtieranddirtier.more+andmore+原級只用于以“more”構成比較級的詞Clothesaremoreandmoreexpensive.Theydancemoreandmorebeautifully.adj./adv.比較級用法3.表本身程度變化(越來越…22adj./adv.比較級用法4.“the+比較級+of兩者”表示“在兩者中較…”eg.Lilyis___________(short)ofthetwogirls.theshorter5.為免重復，在than后常用one(s),that, those等詞來替代前面提到過的名詞。eg.Theweatherthereisbetterthan_____inNanjing.A.oneB.itC.thatD.thoseadj./adv.比較級用法4.“the+比較級+23adj./adv.比較級用法6.在比較級前可用much,even,alittle,alot等來修飾eg.Nowtheairinourhometownis_______thanitwasbefore.A.muchbetterB.moreworseC.morebetterD.muchworsteg.Heraneven____________(happy)atthattime.morehappilyadj./adv.比較級用法6.在比較級前可用much24adj./adv.比較級用法7.同義句：

比較級+thananyother+單數(shù)名詞

=比較級+thantheother+復數(shù)名詞

=最高級+范圍eg.Springisthebestseasonoftheyear.=Springisbetter___________________ seasonoftheyear.=Springisbetter__________________ seasonsoftheyear.thananyotherthantheotheradj./adv.比較級用法7.同義句：eg.Spri25adj./adv.最高級用法1.三者或以上相比,表示最高程度用 “the+最高級”adv.最高級可省略the**最高級后常有介詞短語(of/among/in…) 來表示范圍。adj.最高級也可用one’s替代theadj./adv.最高級用法1.三者或以上相比,表示最高26adj./adv.最高級用法2.oneof+the+最高級+復數(shù)名詞表示“最…之一”eg.Thehairclipisoneof_______________ (pretty)amongthoseones.Hewasoneof_______________(fast) _____________(swim)ofall.theprettiestthefastestswimmersadj./adv.最高級用法2.oneof+the27eg.ChangjiangisshorterthanHuanghe,but longerthantheotherriversinChina.=Changjiangis_____________________ riverinChina.adj./adv.最高級用法4.thesecond/third/fourth…+最高級表示“第幾……”eg.Millieisthethird_________(tall)inher class.tallestthesecondlongesteg.Changjiangisshorterthan28班主任工作實踐計劃初三(一)承蒙領導的信任,從本學期開始,我擔任九年級三班的班主任,我對這個班的學生了解較少,而且本學期這個班共調(diào)換了六位教師,變動很大。另外這個班的學生在上個學期因為各方面的原因,成績起伏很大,在月考成績不理想,在學校組織的各項活動成績也不理想。當領導把這個班級交給我時,我深感責任重大,希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌,取得一個圓滿的結果,為學生明年的考鋪平道路。結合本班實際,特制訂本學期班主任工作計劃一、情況分析:這是一個比較特殊的班級,學生學習、工作能力參差不齊,學生的個性比較突出,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明:在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,責任心不強,一部分學生學習基礎薄弱,長期因為成績靠后造成信心不足,對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,忽略了課堂紀律,甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。二、具體措施:針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓Grammar班主任工作實踐計劃初三(一)Grammar29MillieSandyAmyPeterKittySimonHeight(cm)157170160173155171Weight(kg)455044554053Swimming(sec/50m)403830343635Drawingcompetition9/1010/109/105/106/108/10Englishtest10/108/109/106/108/107/10ProfileMillieSandyAmyPeterKittySimonH30Simonis__________(tall)Kitty.Peteris__________(tall)studentofthesixstudents.Sandyis_____________(heavy)Millie.Peteris____________(heavy)studentofthesixstudents.Millieis__________(slow)swimmerofthesixstudents.tallerthanthetallestheavierthantheheaviesttheslowestReportSimonis__________(tall)Kit316. Amyis___________(fast)swimmerofthesixstudents.7.Millie’sdrawingis___________________(beautiful)Simon’s.Sandy’sdrawingis___________________(beautiful)inthedrawingcompetition.Millie’sEnglishis_____________(good)Amy’s.Millie’sEnglishis__________(good).morebeautifulthanthemostbeautifulthefastestbetterthanthebestReport可通過小組活動完成并匯報展示。6. Amyis___________(fast)s32()1.Mymotheris_______inourfamily.

A.busiestB.thebusiestC.busierD.busy()2.Thisappleis_______ofall.A.redderB.theredestC.thereddestD.reddest()3.Whichpenis_______,thisoneorthatone?A.dearB.dearestC.thedearestD.dearer()4.Kateis______thanalltheothergirls.Sheis_______ofall.A.taller,tallestB.taller,thetallestC.thetallest,tallestD.tallest,thetallest()5._______ofthetwomenismyuncle.A.TheolderB.OldC.TheoldestD.Oldest

BCDBAMultipleChoice()1.Mymotheris__33格林先生是這四個人當中最高最胖的。

MrGreenis______________and_______________________.2.

小香蕉往往比大香蕉好。

Smallbananasareoften_______________________.

3.我的鉛筆比你的短得多。

Mypencilis______________________.4.在中國，哪一條河流最長？

Whichriveris__________________inChina?5.他的觀點比我的新。

Hisideais____________________.thetallestfattestofthefourbetterthanbigonesmuchshorterthanyoursthelongestnewerthanmine格林先生是這四個人當中最高最胖的。thetallestfa341.修飾原級：

very,quite,so,such,muchtoo,too2.修飾比較級：

much,far,even,toomuch,alittle,abit,still3.易混淆的兩個句型：Heisthetallest(tall)ofthe3students.Heisthetaller(tall)ofthe2students.1.修飾原級：35GrammarGrammar36比較級和最高級的構成￥1.50￥1.00￥0.80cheapcheapercheapestRule1:__________________________________________單音節(jié)詞或部分雙音節(jié)詞一般在詞尾加-er或-est比較級和最高級的構成￥1.50￥1.00￥0.80cheap37比較級和最高級的構成nicenicernicestRule2:___________________以e結尾的詞直接加-r或-st比較級和最高級的構成nicenicernicestRule38比較級和最高級的構成heavyheavierheaviest50kg100kg200kgRule3:__________________________________________以輔音字母+y結尾的雙音節(jié)詞,變y為i,再+er或+est比較級和最高級的構成heavyheavierheaviest39比較級和最高級的構成bigbiggerbiggest50kgRule4:____________________________________________________一般情況下,以輔元輔結尾的形容詞,要雙寫最后一個字母,再+er或+est比較級和最高級的構成bigbiggerbiggest50kg40比較級和最高級的構成beautifulmorebeautifulmostbeautifulRule5:__________________________________________多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞,在該形容詞原形前加more或most比較級和最高級的構成beautifulmorebeauti41interesting--more~--most~important--more~--most~dangerous--more~--most~careful/generous/handsome*一般情況下，以-ly或-ed結尾的adj.friendly/lovelytiredinteresting--more~--most~42以形容詞+ly結尾的副詞比較級用more最高級用mostslowly-moreslowly-mostslowlyquickly-morequickly-mostquicklycarefully-morecarefully–most~~nicely–morenicely–mostnicelyquietly-morequietly–mostquietly以形容詞+ly結尾的副詞slowly-moreslow43比較級和最高級的構成Rule6:不規(guī)則變化good–better–bestill/bad/badly–worse–worstmany/much–more–mostlittle–less–leastfar–farther–farthestfurther-furthest比較級和最高級的構成Rule6:不規(guī)則變化good–44Let’spractise!

AdjectiveComparativeSeresting5.large6.smart7.thinfunnierfunniestbetterbesthappierhappiestmoreinterestingmostinterestinglargerlargestsmartersmartestthinnerthinnestLet’spractise!AdjectiveCom45改錯Mycatismorelazierthanyours.Heisthetallerboyinmyclass.Thegirlistheprettierinmyschool.Ilikethisbookbestthanthatone.Janeisthefunnyestboyinourclass.tallestprettiestbetterfunniest改錯Mycatismorelazierthany464.重要的句型轉換：Heisthetallestinourclass.Heistallerthananyoneelseinourclass.

anyotherstudentinourclass.(all)theotherstudentsinourclass.Nooneelseistallerthanhiminourclass.5.易混淆的：●Wuhanisbiggerthan________cityinChina.●Wuhanisbiggerthan_____cityinJiangsu.A.alltheotherB.anyC.otherD.anyother6.oneof+the+最高級+名詞復數(shù)形式●Changjiangisoneofthelongestrivers

inChina.anyotherany4.重要的句型轉換：5.易混淆的：anyotheran47格林先生是這四個人當中最高最胖的。

Mr.Greenis________and______________.2.

小香蕉往往比大香蕉好。Smallbananasareoften_________________.

3.我的畫是繪畫比賽中最美的。

Mydrawingis______________________.thetallestfattestofthefourbetterthanbigonesthemostbeautifulinthedrawingcompetitionTranslationMydrawingismorebeautifulthan

anyotherdrawinginthedrawingcompetition.Mydrawingismorebeautifulthanalltheotherdrawingsinthedrawingcompetition.格林先生是這四個人當中最高最胖的。thetallestfa48adj./adv.比較級用法1.表一方超過另一方用“比較級+than…”2.表一方隨另一方變化而變化(越……,越……):“the+比較級(+主+謂),

the+比較級(+主+謂)”eg. 1)越高越壞。2)越晚越危險。Thehigher,theworse.Thelater,themoredangerous.adj./adv.比較級用法1.表一方超過另一方用“比較49adj./adv.比較級用法3.表本身程度變化(越來越……):比較級+and+比較級eg.1)他的鞋子越來越臟。

2)衣服越來越貴。

3)她們跳得越來越美。Hisshoesaredirtieranddirtier.more+andmore+原級只用于以“more”構成比較級的詞Clothesaremoreandmoreexpensive.Theydancemoreandmorebeautifully.adj.