細(xì)菌和真菌在自然界中的分布

關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的分布第1頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五知識(shí)目標(biāo)1.描述細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用.2.了解共生的現(xiàn)象.3.運(yùn)用所學(xué)的細(xì)菌和真菌的知識(shí),列舉它們對(duì)動(dòng)植物及人類的影響.第2頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五本課重點(diǎn)1.細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中的作用.2.通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看待問(wèn)題.第3頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五動(dòng)動(dòng)腦

小貓把魚(yú)內(nèi)臟埋在土里，過(guò)一段日子，小貓?jiān)偻陂_(kāi)泥土，內(nèi)臟不見(jiàn)了，你能告訴小貓，這是怎么回事呢？這種現(xiàn)象對(duì)自然界有何意義？

在適宜的條件下，內(nèi)臟被土壤中腐生細(xì)菌分解了。細(xì)菌把內(nèi)臟分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物體所吸收和利用進(jìn)而制造有機(jī)物，有機(jī)物又可被動(dòng)物所利用?？梢?jiàn)，這種現(xiàn)象對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。

一、導(dǎo)入:揭示目標(biāo)看圖并思考：

1、這幅圖畫(huà)中顯示的是什么生態(tài)系統(tǒng)？草原生態(tài)系統(tǒng)2、生態(tài)系統(tǒng)的組成？綠色植物動(dòng)物陽(yáng)光、空氣、水、土壤等生產(chǎn)者：消費(fèi)者；分解者：非生物部分：生物部分細(xì)菌真菌第4頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五二、出示自學(xué)指導(dǎo)

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀Ｐ79—83的內(nèi)容，大字精讀,小字略讀；思考P80的討論題并把相關(guān)內(nèi)容勾畫(huà)下來(lái)，比比誰(shuí)能正確回答。

三、后教學(xué)生回答，教師歸納。第5頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五枯草桿菌（細(xì)菌）青霉（真菌）（一）、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)第6頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五

枯草桿菌以水果為營(yíng)養(yǎng)，靠分解水果中的有機(jī)物獲取能量，導(dǎo)致水果腐敗。第7頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽的循環(huán)水和無(wú)機(jī)鹽二氧化碳二氧化碳水和無(wú)機(jī)鹽第8頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五討論：P801、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？2、細(xì)菌和真菌的是怎樣生活的？

細(xì)菌和真菌起分解者的作用，它把動(dòng)植物的遺體分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，供綠色植物利用（通過(guò)光合作用制造有機(jī)物）。

細(xì)菌和真菌利用現(xiàn)成的有機(jī)物（養(yǎng)料）來(lái)生活，屬于異養(yǎng)型生物。

從死的動(dòng)植物吸取養(yǎng)料叫腐生。從活的動(dòng)植物吸取養(yǎng)料叫寄生。

腐生和寄生都是一方得利。第9頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五鏈球菌（細(xì)菌），使人患扁桃體炎、猩紅熱等疾病。

鼻竇炎、氣管炎、肺炎、肺結(jié)核、痢疾等都是細(xì)菌引起的。

手足癬、甲癬、牛皮癬等頑固性皮膚病都是真菌引起的。（二）、引起動(dòng)植物和人患病第10頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五

棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病，玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。有些細(xì)菌和真菌營(yíng)

生活，通過(guò)從

的動(dòng)植物體和人體吸收________，導(dǎo)致動(dòng)植物和人_____。活營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)患病寄生第11頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五

有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物________在一起，______，_________，一旦分開(kāi)，兩者都受到很大影響,甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫做____。（三）、與動(dòng)植物共生相互依賴彼此有利共生共同生活第12頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五地衣——真菌與藻類共生P81第13頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五探討：共生現(xiàn)象1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻類通過(guò)光合作用為真菌提供_____

；真菌可以供給藻類_______。地衣的橫切面藻類真菌藻類真菌有機(jī)物水和無(wú)機(jī)鹽第14頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五2、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的______與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的________，而植物則為根瘤菌提供

。3、牛、羊等動(dòng)物腸內(nèi)的細(xì)菌能夠幫動(dòng)物分解______4、人體大腸中的________能夠制造維生素B12

和維生素K

。纖維素大腸桿菌根瘤菌含氮物質(zhì)有機(jī)物第15頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五以菌治蟲(chóng)細(xì)菌：蘇云金桿菌真菌：白僵菌1、松毛蟲(chóng)2、玉米螟3、菜青蟲(chóng)4、棉鈴蟲(chóng)5、大豆食心蟲(chóng)6、甘蔗象鼻蟲(chóng)你知道它們分別能殺死下列哪些害蟲(chóng)嗎？第16頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。2、引起動(dòng)植物和人患病。3、與動(dòng)植物共生。`小結(jié)：細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：寄生腐生共生第17頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五練一練：1.把一條死小魚(yú)深埋在一棵大樹(shù)的根旁，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間以后，小魚(yú)不見(jiàn)了，其原因是()。

A.被樹(shù)根吸收了B.被水沖走了

C.被貓挖吃了D.被腐生細(xì)菌分解了2、大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是()。

A.沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物D.進(jìn)行有氧呼吸3.細(xì)菌對(duì)自然界的最重要影響是()。

A.分解動(dòng)植物遺體B.制造有機(jī)物

C.殺死多余動(dòng)植物D.凈化空氣DAC第18頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五4、枯草桿菌使梨和蘋(píng)果腐爛，它是（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者c.分解者D.非生物組成

5.豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?()

A.根瘤菌和豆科植物B.藻類與真菌

C.藻類與細(xì)菌D.原生動(dòng)物與根瘤菌

6.下列細(xì)菌和真菌中，營(yíng)寄生生活的是()。營(yíng)腐生生活的是()。①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得黑粉病的真菌④草地上的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌

A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.④⑥CAAD第19頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五7.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體等復(fù)雜的有機(jī)物分解成____、_______和______。這些物質(zhì)又能被植物利用，因此，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的

等_______

起著重要的作用。

8.地衣是真菌和藻類

在一起而形成的，藻類通過(guò)。光合作用為真菌提供

，真菌可以供給藻類

。水二氧化碳無(wú)機(jī)鹽二氧化碳物質(zhì)的循環(huán)共生有機(jī)物水和無(wú)機(jī)鹽第20頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五

技能訓(xùn)練：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，同學(xué)們提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，其共同點(diǎn)是：將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。

方案1：將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。方案2：甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下。方案3：將甲乙組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件。第21頁(yè)，共24頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)21分，星期五討論：1、甲乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉？2、為什么要使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)？

在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能有一個(gè)變量。即除了無(wú)細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹(shù)葉。

因?yàn)榧?xì)菌適宜生活在潮濕環(huán)境