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(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程PPT課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程PPT課件等式的意義:用等號(hào)“=”來表示相等關(guān)系的式子叫做等式。方程的意義:含有未知數(shù)的等式叫做方程。判斷一個(gè)式子是不是方程,要看兩個(gè)條件,一是等式,二是含有未知數(shù),兩個(gè)條件缺一不可。溫故知新什么叫做等式?什么又叫做方程?溫故知新什么叫做等式?什么又叫做方程?等式的性質(zhì):等號(hào)兩邊同時(shí)加、減、乘、除(不為0)一個(gè)數(shù),等式不變。等式的性質(zhì)是解方程的基礎(chǔ),很多解方程的方法都要用到等式的性質(zhì)。等式的性質(zhì):等號(hào)兩邊同時(shí)加、減、乘、除(不為0)一個(gè)數(shù),等式判斷下列各式哪些是方程?X+24=734x>36+1217+2=19X+153x=17-2X=8判斷下列各式哪些是方程?X+24=734能列出一個(gè)方程嗎?能列出一個(gè)方程嗎?100+x=250X的值是多少呢?250-100=150100+150=250所以x=150

100+x=100+150

假如兩邊同時(shí)減去

100,就能得出x=150100+x=250解:x+100-100=250-100x=150X=150是不是正確答案呢?方程左邊=100+150=250=方程右邊把x=150代入原方程檢驗(yàn)所以,x=150是方程的解。100+x=100+150假如兩邊同時(shí)

使方程左右兩邊未知數(shù)相等的值叫做方程的解。像上面x=150就是100+x=250方程的解,求方程的解的過程叫做解方程。使方程左右兩邊未知數(shù)相等的值叫做方程的解你知道嗎?

方程的解和解方程有什么區(qū)別?“方程的解”中的“解”是個(gè)名詞,指能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,它是一個(gè)數(shù)值。“解方程”中的“解”是個(gè)動(dòng)詞,是指求方程解的過程,是一個(gè)演算的過程。你知道嗎?方程的解和解方程有什么區(qū)別?例一:x+3=9例一:x+3=9

x+3=9

解:x+3-3=9-3x=6(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件你學(xué)會(huì)解方程了嗎?和同學(xué)討論下,和同學(xué)討論下解方程需要注意什么?你學(xué)會(huì)解方程了嗎?和同學(xué)討論下,和同學(xué)討論下解方程需要注意什課堂小結(jié):解方程的步驟:(1)先寫“解”(2)利用等式的性質(zhì),在方程左右兩邊同時(shí)加上,減去,乘以,或除以(不為0)的一個(gè)數(shù),使方程左邊只剩x,方程左右兩邊相等。(3)求出x的值。(4)注意各式“=”要對(duì)齊。(5)驗(yàn)算。課堂小結(jié):解方程的步驟:練一練解方程并驗(yàn)算:

x+85=1291.6x=6.42x-8=165x-1.5x=7練一練解方程并驗(yàn)算:(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程PPT課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程PPT課件等式的意義:用等號(hào)“=”來表示相等關(guān)系的式子叫做等式。方程的意義:含有未知數(shù)的等式叫做方程。判斷一個(gè)式子是不是方程,要看兩個(gè)條件,一是等式,二是含有未知數(shù),兩個(gè)條件缺一不可。溫故知新什么叫做等式?什么又叫做方程?溫故知新什么叫做等式?什么又叫做方程?等式的性質(zhì):等號(hào)兩邊同時(shí)加、減、乘、除(不為0)一個(gè)數(shù),等式不變。等式的性質(zhì)是解方程的基礎(chǔ),很多解方程的方法都要用到等式的性質(zhì)。等式的性質(zhì):等號(hào)兩邊同時(shí)加、減、乘、除(不為0)一個(gè)數(shù),等式判斷下列各式哪些是方程?X+24=734x>36+1217+2=19X+153x=17-2X=8判斷下列各式哪些是方程?X+24=734能列出一個(gè)方程嗎?能列出一個(gè)方程嗎?100+x=250X的值是多少呢?250-100=150100+150=250所以x=150

100+x=100+150

假如兩邊同時(shí)減去

100,就能得出x=150100+x=250解:x+100-100=250-100x=150X=150是不是正確答案呢?方程左邊=100+150=250=方程右邊把x=150代入原方程檢驗(yàn)所以,x=150是方程的解。100+x=100+150假如兩邊同時(shí)

使方程左右兩邊未知數(shù)相等的值叫做方程的解。像上面x=150就是100+x=250方程的解,求方程的解的過程叫做解方程。使方程左右兩邊未知數(shù)相等的值叫做方程的解你知道嗎?

方程的解和解方程有什么區(qū)別?“方程的解”中的“解”是個(gè)名詞,指能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,它是一個(gè)數(shù)值?!敖夥匠獭敝械摹敖狻笔莻€(gè)動(dòng)詞,是指求方程解的過程,是一個(gè)演算的過程。你知道嗎?方程的解和解方程有什么區(qū)別?例一:x+3=9例一:x+3=9

x+3=9

解:x+3-3=9-3x=6(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件(優(yōu)質(zhì))五年級(jí)下冊(cè)解方程課件你學(xué)會(huì)解方程了嗎?和同學(xué)討論下,和同學(xué)討論下解方程需要注意什么?你學(xué)會(huì)解方程了嗎?和同學(xué)討論下,和同學(xué)討論下解方程需要注意什課堂小結(jié):解方程的步驟:(1)先寫“解”(2)利用等式的性質(zhì),在方程左右兩邊同時(shí)加上,減去,乘以,或除以(不為0)的一個(gè)數(shù),使方程左邊只剩x,方程左右兩邊相等。(3)求出

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