【教學(xué)課件】聆聽《杜鵑圓舞曲》示范課件_第1頁(yè)
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第一課聆聽杜鵑圓舞曲一年級(jí)下冊(cè)

請(qǐng)同學(xué)們想象一下我們來(lái)到了美麗的大草原，草原的人們熱烈地歡迎著我們。聽！誰(shuí)來(lái)和我們一起玩？情境導(dǎo)入杜鵑（布谷鳥）情境導(dǎo)入

《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森(1886～1956)創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的手風(fēng)琴曲改編的。這首《杜鵑圓舞曲》以輕快、活潑的節(jié)奏和清晰、流暢的旋律，描繪了一幅生機(jī)盎然的景象，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴和輕快的三拍子節(jié)奏，形成了溫和、迷人的氣氛。欣賞歌曲作品簡(jiǎn)介欣賞歌曲

認(rèn)真聆聽課本音樂，書上三段音樂向我們描畫了小杜鵑分別在做什么？先仔細(xì)聆聽，后小組討論。

完整聆聽音樂，你聽到每段音樂杜鵑在做什么？請(qǐng)用動(dòng)作做出來(lái)。欣賞歌曲介紹華爾茲圓舞曲，學(xué)跳華爾茲舞

華爾茲是圓舞曲的英文名字，在歐洲，人們都非常熱愛舞蹈，其中有一種舞蹈是轉(zhuǎn)著圈跳的舞，這樣的舞蹈就是圓舞曲。跟隨《杜鵑圓舞曲》跳華爾茲舞

請(qǐng)同學(xué)們跟隨舞曲的韻律跳華爾茲舞。課堂小結(jié)

本節(jié)課我們欣賞了《杜鵑圓舞曲》，知道了它是由三個(gè)小圓舞曲組成，每一段都包涵著不同的情緒，表現(xiàn)出不同的音樂

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