小學(xué)讀書活動(dòng)方案(二)

小學(xué)讀書活動(dòng)方案(二)小學(xué)讀書活動(dòng)方案(二)小學(xué)讀書活動(dòng)方案(二)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小學(xué)讀書活動(dòng)方案(二)日期：20xx年X月小學(xué)讀書活動(dòng)方案（二）一、指導(dǎo)思想讓每一個(gè)學(xué)生暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。四、方法措施：1、各班根據(jù)實(shí)際情況還可以自行安排讀書時(shí)間。2、各班要充分利用多種形式開展活動(dòng)，如設(shè)立圖書角，到學(xué)校閱覽室借閱圖書、學(xué)生互相交換等形式擴(kuò)大書源，增加學(xué)生的閱讀面；3、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放中外經(jīng)典名篇欣賞，及廣播同學(xué)們優(yōu)秀的讀后感。7、在學(xué)校設(shè)一塊小黑板，每周由大隊(duì)部推薦一篇好的詩詞。4、每班在墻報(bào)的一角設(shè)一棵讀書樹(讓每個(gè)同學(xué)在讀完一篇文章或一本書的時(shí)候，就用一張小貼紙寫上文章的名字和自己的姓名，然后貼到樹上，比一比誰讀的書最多；)5、語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，6月進(jìn)行全校美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。6、各班根據(jù)推薦的優(yōu)秀書目（詳見附件一），以班級(jí)讀書會(huì)、閱讀指導(dǎo)課、親子閱讀、專題閱讀、優(yōu)秀讀后感評(píng)選等形式組織師生開展閱讀活動(dòng)。四至六年級(jí)的同學(xué)每班每周要上交一份讀后感，一至三年級(jí)的同學(xué)以畫插圖的形式或摘抄一至