【教學(xué)課件】微專題課件：如何闡述“學(xué)習(xí)之道”-學(xué)習(xí)思辨性文章的說理方法

如何闡述“學(xué)習(xí)之道”——學(xué)習(xí)思辨性文章的說理方法必修上第六單元微專題二思辨性閱讀與表達(dá)第二課時(shí)專題活動(dòng)開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”交流研討會(huì)理解“學(xué)習(xí)之道”——把握思辨性文章的觀點(diǎn)古人眼中的“學(xué)道”與“師道”——把握《勸學(xué)》《師說》內(nèi)容與觀點(diǎn)。文風(fēng)整改的決心——把握《反對(duì)黨八股》內(nèi)容與觀點(diǎn)。單元任務(wù)微專題1活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)4活動(dòng)5書中的修養(yǎng)法與奇趣——《讀書：目的和前提》《上圖書館》內(nèi)容與情感。讀書研討會(huì)。如何闡述“學(xué)習(xí)之道”——學(xué)習(xí)思辨性文章的說理方法生動(dòng)活潑的“反對(duì)”與“提倡”——分析《反對(duì)黨八股》說理思路與特色。微專題2活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)3破立結(jié)合，擇取有度——分析《拿來主義》說理思路與特色。生動(dòng)鮮明的“勸”與“說”——分析《勸學(xué)》《師說》說理思路與特色。寫作《“勸學(xué)”新說》——議論的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性《“勸學(xué)”新說》評(píng)改微專題3活動(dòng)1活動(dòng)2把握議論的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，完成寫作。活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合文本內(nèi)容，分析《反對(duì)黨八股》的論證思路，體會(huì)其邏輯特點(diǎn)。從論證方法及語言特點(diǎn)的角度分析文章的論證特色。文化抉擇的態(tài)度——把握《拿來主義》內(nèi)容與觀點(diǎn)?；顒?dòng)3活動(dòng)導(dǎo)入1.借助網(wǎng)絡(luò)資源，大致了解以上五條戰(zhàn)略提出的背景及具體含義。2.請(qǐng)任意選擇兩條戰(zhàn)略，談?wù)勂湔Z言特色。以下是人民網(wǎng)收錄的《毛澤東經(jīng)典名言20句》中關(guān)于“論革命戰(zhàn)略”的內(nèi)容：星星之火，可以燎原。一切反動(dòng)派都是紙老虎。東方不亮西方亮，黑了南方有北方。在戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。槍桿子里面出政權(quán)。任務(wù)一結(jié)合文本內(nèi)容，梳理其論證思路?；顒?dòng)過程篇目課文論證思路大致說理模式《反對(duì)黨八股》1.聯(lián)系《反對(duì)黨八股》的觀點(diǎn)與層次內(nèi)容，梳理整篇文章的論證思路?；顒?dòng)過程篇目課文論證思路大致說理模式《反對(duì)黨八股》針對(duì)黨內(nèi)的教條主義、主觀主義、宗派主義，作者首先指出這就是黨內(nèi)的“八股文”，并有八大罪狀，然后列舉八大罪狀，并指出其特點(diǎn)、危害及糾正的方法，最后總結(jié)指出，黨內(nèi)必須拋棄黨八股，采取生動(dòng)活潑、新鮮有力的馬克思主義文風(fēng)。是什么——為什么——怎么做點(diǎn)撥：活動(dòng)過程2.黨八股的八條罪狀是作者從哪些方面提出的？是作者隨意安排的嗎？請(qǐng)簡要分析。罪狀一：空話連篇，言之無物。罪狀二：裝腔作勢，借以嚇人。罪狀三：無的放矢，不看對(duì)象。罪狀四：語言無味，像個(gè)癟三。罪狀五：甲乙丙丁，開中藥鋪。罪狀六：不負(fù)責(zé)任，到處害人。罪狀七：流毒全黨，妨害革命。罪狀八：傳播出去，禍國殃民。內(nèi)容動(dòng)機(jī)目的語言形式態(tài)度后果后果全方位、多角度剖析黨八股的罪狀活動(dòng)過程2.黨八股的八條罪狀是作者從哪些方面提出的？是作者隨意安排的嗎？請(qǐng)簡要分析。罪狀一：空話連篇，言之無物。罪狀二：裝腔作勢，借以嚇人。罪狀三：無的放矢，不看對(duì)象。罪狀四：語言無味，像個(gè)癟三。罪狀五：甲乙丙丁，開中藥鋪。罪狀六：不負(fù)責(zé)任，到處害人。罪狀七：流毒全黨，妨害革命。罪狀八：傳播出去，禍國殃民。內(nèi)容空洞動(dòng)機(jī)不純目的不明語言干癟形式主義責(zé)任心不足害黨害國害民思想內(nèi)容文章形式表現(xiàn)根源危害由表及里，由淺入深，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，具有嚴(yán)密的邏輯性?；顒?dòng)過程是什么——為什么——怎么做最后，總結(jié)指出黨內(nèi)必須拋棄黨八股，采取生動(dòng)活潑、新鮮有力的馬克思主義文風(fēng)。首先，指出黨八股的八大罪狀。然后，列舉八大罪狀，并指出其特點(diǎn)、危害及糾正的方法。表現(xiàn)根源危害提出問題分析問題解決問題總結(jié)引論本論結(jié)論任務(wù)二分析論證方法，感受論證特色?；顒?dòng)過程1.圍繞文章的中心論點(diǎn)，梳理本文的論證方法，參照范例，完成下列表格。篇目論證方法范例《反對(duì)黨八股》活動(dòng)過程篇目論證方法范例《反對(duì)黨八股》比喻論證點(diǎn)撥：長而空的文章像“懶婆娘的裹腳，又長又臭”“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”引用論證“斯大林的演說”與“我們的老爺寫起來”對(duì)比論證舉例論證“例如今天開的干部大會(huì)，這‘干部’兩個(gè)字，就是從外國學(xué)來的?！薄澳孟茨樧鞅确剑刻煜茨?，洗完之后要仔細(xì)照照鏡子，以防不妥?！鳖惐日撟C活動(dòng)過程2.精讀文章本論部分，思考：作者是怎樣論述黨八股的八條罪狀？分別運(yùn)用了哪些論證方法？罪狀一：空話連篇，言之無物。形態(tài)一：長而空表現(xiàn)后果正反對(duì)比舉例“懶婆娘的裹腳，又長又臭”“下決心不讓群眾看”斯大林的演說我們的老爺寫起來形態(tài)二：短而空例證長篇巨著《資本論》“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”引證最要反對(duì)的是言之無物的文章。活動(dòng)過程罪狀二：裝腔作勢，借以嚇人。虛弱本質(zhì)引證正反舉例魯迅的話“辱罵和恐嚇絕不是戰(zhàn)斗”科學(xué)的東西不怕批，而黨八股卻害怕駁。錯(cuò)誤手段例證《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨歷史簡要讀本》無產(chǎn)階級(jí)的斗爭要靠馬克思列寧主義的真理。實(shí)質(zhì)剝削階級(jí)流氓無產(chǎn)者慣用的手段活動(dòng)過程罪狀三：無的放矢，不看對(duì)象。例證延安城墻上的宣傳語“人”“工”字的寫法古怪正確方法做宣傳工作，要對(duì)宣傳對(duì)象進(jìn)行調(diào)查、研究、分析，這樣才能要懂得對(duì)方的心，成為知心朋友。關(guān)注宣傳對(duì)象，才能宣傳到心里去?；顒?dòng)過程罪狀四：語言無味，像個(gè)癟三。表現(xiàn)類比論證將黨八股的文章比作是上海人叫小癟三的那批角色。正確方法第一，要向人民群眾學(xué)習(xí)語言。第二，要從外國語言吸收我們所需要的成分。第三，我們還要學(xué)習(xí)古人語言中有生命的東西。人人都是宣傳家，要下苦功夫去學(xué)習(xí)語言，博采眾家之長。顛來倒去，就幾個(gè)詞。學(xué)生腔調(diào)。語言無味，不豐富，單純得很?；顒?dòng)過程罪狀五：甲乙丙丁，開中藥鋪。類比論證將黨八股的文章類比成中藥鋪里裝藥材的哪些格子。正確方法在分析批判其形式主義實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，從正面論述了馬克思主義的正確方法，強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究的重要，要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的方法去觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題。用馬克思主義的方法辦事，革命才能取得勝利。本質(zhì)形式主義最低級(jí)、最幼稚、最庸俗的方法。用一堆符號(hào)連接，毫無內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系?；顒?dòng)過程罪狀六：不負(fù)責(zé)任，到處害人。主要內(nèi)容寫作態(tài)度和造成后果的問題承上啟下分析寫作態(tài)度的根源及造成的后果，給予正確的寫作方法，樹立正確的寫作態(tài)度。寫作態(tài)度幼稚類比論證不負(fù)責(zé)任拿洗臉作比方，我們每天都要洗臉，……我們寫文章，做演說，只要像洗臉這樣負(fù)責(zé)，就差不多了。上述五條罪狀的根源。正確方法預(yù)先研究，預(yù)先準(zhǔn)備，寫好之后，多看幾遍。后果：到處害人活動(dòng)過程罪狀七：流毒全黨，妨害革命。罪狀八：傳播出去，禍國殃民。害黨害革命害國害人民后果嚴(yán)重，整頓文風(fēng)，迫在眉睫?；顒?dòng)過程空話連篇，言之無物。裝腔作勢，借以嚇人。無的放矢，不看對(duì)象。語言無味，像個(gè)癟三。甲乙丙丁，開中藥鋪。不負(fù)責(zé)任，到處害人。流毒全黨，妨害革命。傳播出去，禍國殃民。我們應(yīng)該禁絕一切空話，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)和文風(fēng)。內(nèi)容充實(shí)，言之有物。實(shí)事求是，宣傳真理。有的放矢，尊重對(duì)象。語言豐富，生動(dòng)活潑。善于分析，解決問題。責(zé)任心強(qiáng)，有益于人。影響全黨，有益革命。傳播出去，利國利民。立破本論破立結(jié)合任務(wù)三分析語言特色，感受語言風(fēng)格。活動(dòng)過程本文的語言有何特色？請(qǐng)找出文中典型的語句加以分析。活動(dòng)過程諺語歇后語成語文言詞語方言詞語到什么山上唱什么歌?？床顺燥?，量體裁衣。懶婆娘的裹腳，又長又臭。裝腔作勢無的放矢對(duì)牛彈琴莫名其妙津津有味禍國殃民得勝回朝文人學(xué)士下筆千言，離題萬里。癟三蹩腳語言特色①：作者使用了生動(dòng)活潑、豐富多彩的群眾語言,使道理淺顯易懂，幽默詼諧。活動(dòng)過程語言特色②：巧妙嫻熟地使用了多種修辭手法，語言生動(dòng)活潑，形象化。懶婆娘的裹腳，又長又臭。文字冗長、內(nèi)容空洞的文章老鴨聲調(diào)，卻偏要向人民群眾哇哇地叫。無的放矢、不看對(duì)象的文章癟三語言乏味、面目可憎的文章和演說開中藥鋪不提出問題，不解決問題，不表示贊同什么、反對(duì)什么，只是充滿著各種符號(hào)的文章。洗臉后照鏡子寫文章、做演說要有高度負(fù)責(zé)的精神?；顒?dòng)小結(jié)