2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)七分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)二第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件蘇教版_第1頁(yè)
2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)七分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)二第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件蘇教版_第2頁(yè)
2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)七分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)二第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件蘇教版_第3頁(yè)
2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)七分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)二第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件蘇教版_第4頁(yè)
2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)七分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)二第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件蘇教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示;能用簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)描述一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象,能通過(guò)實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2.學(xué)生能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí),初步學(xué)會(huì)解決求一個(gè)數(shù)的幾分之一或幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題,能用自己的語(yǔ)言解釋解決這類問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果,感受解決問(wèn)題方法的合理性。3.學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。6÷3=2(個(gè)),每只白兔分得3個(gè)。一共采了6個(gè)蘑菇。把這籃蘑菇的分給小兔,小兔一共分得多少個(gè)?13情景導(dǎo)入例5把這籃蘑菇的分給小兔,小兔一共分得多少個(gè)?23÷

×=()632個(gè)答:小兔一共分得4個(gè)。4先把這籃蘑菇平均分成3份,取其中的2份。一共采了6個(gè)蘑菇。探究新知1.擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。

(1)擺12個(gè),拿出它們的。拿出多少個(gè)?34(2)擺16個(gè),拿出它們的。拿出多少個(gè)?3412÷4×3=9(個(gè))16÷4×3=12(個(gè))想想做做2.先分一分,再填寫算式。辣椒的是多少個(gè)?34蘋果的是多少個(gè)?458436個(gè)10548個(gè)想想做做蘿卜的是多少個(gè)?2312÷3×2=8(個(gè))14÷7×4=8(個(gè))桃的是多少個(gè)?472.先分一分,再填寫算式。想想做做3.小春吃了這塊巧克力的,小冬吃了這塊巧克力的。他們各吃了幾小塊?15÷5=3(塊)答:小春吃了3塊,小冬吃了6塊。1525小春3×1=3(塊)小冬3×2=6(塊)想想做做4.小芳和小紅用一根綢帶做中國(guó)結(jié)。她們各用去多少厘米綢帶?我用去這根綢帶的。35我用去這根的綢帶。25小芳小紅100÷5=20(厘米)答:小芳用去60厘米,小紅用去40厘米。100厘米20×3=60(厘米)小芳小紅20×2=40(厘米)想想做做求一些物體的幾分之幾,相當(dāng)于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論