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高一物理復(fù)習方法五種高效復(fù)習方法(高一物理)是高考的基礎(chǔ),把握物理學問點將對高考復(fù)習起到重要作用,為便利同學們復(fù)習高一物理學問點,下面是我給大家?guī)淼母咭晃锢恚◤?fù)習(方法))五種高效復(fù)習方法,盼望能夠關(guān)心到大家!
高一物理復(fù)習方法五種高效復(fù)習方法
一、復(fù)習時分清重點和非重點
期中期末考對于高一的同學來說是最重要的考試,大家都不敢掉以輕心,可能甚至預(yù)備了許多的復(fù)習資料來復(fù)習。但從以往的(閱歷)來看,花費了許多時間復(fù)習的高一同學,成果不肯定會很好。你不能說這樣的同學不仔細吧,那為什么考不出抱負的成果呢?實際上是時間的安排不合理,復(fù)習之前沒有分清晰哪些是考試的重難點,導(dǎo)致在對非重點考查部分鋪張時間較多,而對重點考查部分相對用的時間又較少。
那么有些同學就要問了,那么哪些內(nèi)容是考試的重點?高分網(wǎng)我告知大家,有幾個方法推斷哪些是考試的重點:平常支配課時比較多的那一章內(nèi)容;作業(yè)布置得比較多的內(nèi)容;單元測試得分比較低的內(nèi)容;當然也有老師平常上課直接告知大家的重點難點內(nèi)容。
二、肯定要注意基礎(chǔ)學問的復(fù)習
好了,分清哪些是重點內(nèi)容之后,就要進入到實質(zhì)復(fù)習階段。復(fù)習課本究竟要怎樣進行?
從以往的試卷來看,考察到的內(nèi)容基礎(chǔ)學問部分會占到70%左右。一般來說,考試分數(shù)比較高的同學主要是基礎(chǔ)學問不丟分。那我們應(yīng)當怎么樣做,才能把握好基礎(chǔ)學問呢?
1.回歸課本是必需的,高中物理的學習與考查都是以課本為為依據(jù)的。
我們回歸課本不是走馬觀花的看一遍,對不同的內(nèi)容要有區(qū)分的對待,如對于概念性的內(nèi)容我們則應(yīng)當在閱讀的過程中樂觀的思索;面對熟識的內(nèi)容我們可以快速的閱讀過去,而對于不熟識的內(nèi)容我們要仔細的閱讀。
2.多做一些基礎(chǔ)性的習題,練習在復(fù)習中是舉足輕重的一環(huán),通過練習可達到鞏固學問、提高力量的目的。
做題要留意規(guī)范性和完整性。如你在用牛頓其次定律解題的過程中,討論對象的選取,受力分析的挨次,直角坐標系的建立,公式的選取,必要的文字說明。每一步都蘊含著物理學問,把每一步都做好了,必定會加深對規(guī)律的理解并在力量上有一個提升。
三、要把學問體系化、專題化
好多同學經(jīng)過一個學期的學習,雖然知道學了許多許多的東西,但是在實際應(yīng)用上老是感到有勁使不上。對于學問在應(yīng)用的時候能夠快速的提取,在考場上這就是實力的體現(xiàn)。我們學了許多的東西,做了許多的練習假如不加以(總結(jié)),腦子里就像一個雜亂無章的倉庫,裝得東西越多就越難找到。要提高在考場上調(diào)取學問的力量就要做到學問的分類管理、找出學問之間的聯(lián)系、對題型的歸納總結(jié)。如牛頓其次定律下面的板塊、斜面、彈簧、傳送帶等實物模型;還要注意情景分析模型,與這些實物模型的結(jié)合,如單體、多體、臨界、極值等。
四、提高分析問題的力量、養(yǎng)成良好的思維習慣
物理解答題幾乎都有一個特點,只要你會分析,審題方向沒有錯誤,基本上能根據(jù)題目挨次排列出表達式,即可聯(lián)立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高中對物理的考查不以計算力量考查為主,而是學問點的理解、分析、圖形圖表讀圖力量、模型轉(zhuǎn)化力量為主。特殊是高中的物理大題部分,大多數(shù)難題都是圖形化試題或多過程問題。因此分析問題的過程中,我們肯定要抓住關(guān)鍵狀態(tài),界定和分析物理過程,選擇物理規(guī)律。(①逐字逐句,認真審題。②想象情景,建立模型。③分析過程,畫示意圖,找到特征。④查找規(guī)律,列出方程。⑤推導(dǎo)結(jié)果,爭論意義。)
五、注意試驗復(fù)習
將課本上的同學試驗及演示試驗仔細的看一遍,物理是以試驗為基礎(chǔ)的學科,離開試驗考查的試卷是不完整的。試驗?zāi)荜P(guān)心我們理解物理概念和規(guī)律,促進我們更好的學習。在復(fù)習試驗時要注意試驗原理、試驗過程、試驗方法、數(shù)據(jù)分析等方面的內(nèi)容。如在驗證牛頓其次定律的試驗中要留意分析為什么要平衡摩擦?不平衡的話對試驗有什么影響?。小車的質(zhì)量為什么要比鉤碼的質(zhì)量大?要是相差不多的話對試驗有什么影響?
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