2023屆馬鞍山市重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題（含答案解析）

2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（）A．酶應(yīng)在其最適溫度條件下保存，以長(zhǎng)期維持活性B．活細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系C．活細(xì)胞內(nèi)合成的酶都要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D．ATP的合成需要酶參與，酶的合成需要ATP參與2．用體外實(shí)驗(yàn)的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU，若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈，所需的材料組合是①同位素標(biāo)記的tRNA②蛋白質(zhì)合成所需的酶③同位素標(biāo)記的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤3．某地區(qū)人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對(duì)夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是（）A．1/19 B．9/19 C．10/19 D．1/24．下列有關(guān)基因重組的敘述，正確的是（）A．基因重組是隨機(jī)的不定向的B．基因重組發(fā)生在受精作用過(guò)程中C．基因重組可以產(chǎn)生新的性狀D．基因重組是生物變異的根本來(lái)源5．如圖為人胃部活動(dòng)的有關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程，下列敘述正確的是（）A．促進(jìn)胃幽門黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)B．①②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均作用于神經(jīng)元C．胃泌素與胃黏膜壁細(xì)胞的結(jié)合不具有特異性D．神經(jīng)沖動(dòng)在①與②之間單向傳遞6．下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．艾滋病是通過(guò)體液傳播的疾病，它是由感染HIV所引起的B．HIV可以通過(guò)妊娠、分娩或哺乳等母嬰傳播途徑遺傳給孩子C．HIV中含有兩條RNA和在宿主細(xì)胞核糖體上合成的逆轉(zhuǎn)錄酶D．艾滋病患者的免疫功能嚴(yán)重衰退，往往很消瘦，也可能出現(xiàn)癡呆二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）鐵元素在植物的光合作用中起著重要作用，但Fe2＋在土壤中過(guò)度積累，會(huì)嚴(yán)重影響農(nóng)作物產(chǎn)量。某研究小組以浙春3號(hào)和1601號(hào)大豆為實(shí)驗(yàn)材料，探究高Fe2＋對(duì)光合作用的影響。在其他條件相同且適宜的條件下，對(duì)兩種大豆在T0(不施鐵肥，土壤中Fe2＋含量為1．24mg/kg)、T1(施鐵肥，土壤中Fe2＋含量為300mg/kg)、T2(施鐵肥，土壤中Fe2＋含量為500mg/kg)條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖1、2(不考慮植物細(xì)胞的失水情況)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）Fe是細(xì)胞所必需的____________(填“大量”或“微量”)元素，本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。（2）從圖1分析，高Fe2＋對(duì)浙春3號(hào)和1601號(hào)大豆凈光合作用的影響是____________。（3）植物蒸騰作用主要通過(guò)葉片上的____________(填結(jié)構(gòu))進(jìn)行，植物進(jìn)行光合作用所需的CO2也經(jīng)由此被植物吸收參與暗反應(yīng)。從圖1、2分析，高Fe2＋對(duì)兩種大豆的蒸騰速率影響____________(填“較小”或“較大”)，對(duì)凈光合速率的影響____________(填“較小”或“較大”)。（4）研究人員將T2條件下種植的兩種大豆所結(jié)的種子種植在T0環(huán)境中使其長(zhǎng)成植株，發(fā)現(xiàn)測(cè)定的凈光合速率和蒸騰速率與圖中T0條件下幾乎無(wú)差異，說(shuō)明____________。8．（10分）某湖泊部分區(qū)域爆發(fā)水華（大量藍(lán)藻占據(jù)水面），科研人員對(duì)該湖泊進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表。區(qū)域水深（m）pH總磷含量（mg/L）總氮含量（mg/L）沉水植物鮮重（kg/m2）未爆發(fā)水華的區(qū)域0.977.840.041.1666.53爆發(fā)水華的區(qū)域0.937.790.704.4136.06請(qǐng)回答：（1）藍(lán)藻和沉水植物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____________。（2）據(jù)表可知，水華的爆發(fā)主要與__________有關(guān)。爆發(fā)水華的區(qū)域，沉水植物鮮重明顯減少，主要原因是____________。（3）已知四大家魚中的鰱魚、草魚和青魚分別以藍(lán)藻、沉水植物和底棲動(dòng)物為主要食物，則應(yīng)在該湖泊投放_(tái)______（選填“鰱魚”、“草魚”或“青魚”）防治水華。測(cè)算表明，該魚每生長(zhǎng)1公斤可消耗近40公斤藍(lán)藻，從能量流動(dòng)的角度分析，二者比例懸殊的主要原因是_________。當(dāng)?shù)卣@種“保水漁業(yè)”措施達(dá)到了以魚護(hù)水、以水養(yǎng)魚、以魚富民的目的，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益的統(tǒng)一。9．（10分）下圖是綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(字母代表物質(zhì))。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）圖中A物質(zhì)最終被細(xì)胞利用的場(chǎng)所是_____________。（2）當(dāng)CO2供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將會(huì)______（填“上升”、“下降”或“不變”）。（3）若要分析該植物葉綠體中的色素種類，提取色素時(shí)常用到的提取液是_______。將裝有提取濾液的試管密封并置于適當(dāng)光照條件下幾分鐘后，試管內(nèi)氧氣的含量______(填“增加”、“減少”或“不變”)。10．（10分）下圖1是某農(nóng)場(chǎng)幾種生物之間的數(shù)量變化關(guān)系曲線（甲是生產(chǎn)者），圖2是其中能量流動(dòng)關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中對(duì)應(yīng)圖2第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是_________。（2）圖2中流入該農(nóng)場(chǎng)的總能量是_________________，人工補(bǔ)充飼料的目的是_______________________，能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞的效率是________________。（3）分解者分解生產(chǎn)者和消費(fèi)者遺體、殘骸等有機(jī)物，釋放的能量__________（填“能”或“不能”）被生產(chǎn)者利用，原因是_____________________________________________。（4）乙、丙間通過(guò)相互的氣味識(shí)別對(duì)方，體現(xiàn)了信息傳遞具有____________性，說(shuō)明了信息傳遞的作用是___________________________________________________________。11．（15分）圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為物質(zhì)的量濃度1mol/L的葡萄糖溶液，B為物質(zhì)的量濃度1mol/L的乳酸溶液，圖丁是信號(hào)分子作用于靶細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有______性。（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需_____________。如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中________________（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面_________右側(cè)液面；如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________右側(cè)液面。（4）圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的________________結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_________。（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過(guò)該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過(guò)，則K+通過(guò)該膜的方式______，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是______。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【答案解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA；酶的特點(diǎn)：高效性、專一性、作用途徑溫和；酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。2、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵；水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源?！绢}目詳解】A、酶應(yīng)在其低溫度條件下保存，A錯(cuò)誤；B、活細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP合成反應(yīng)相聯(lián)系，B錯(cuò)誤；C、酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)類的酶可能需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，而RNA類的酶不需要，C錯(cuò)誤；D、ATP的合成需要酶的參與，酶的合成也需要ATP參與，D正確。故選D。2、C【答案解析】

分析題干信息可知，合成多肽鏈的過(guò)程即翻譯過(guò)程。翻譯過(guò)程以mRNA為模板（mRNA上的密碼子決定了氨基酸的種類），以游離的氨基酸為原料，以tRNA作為轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的運(yùn)載體，以核糖體為合成車間，在有關(guān)酶、能量（ATP供能）及其他適宜條件（溫度、pH）作用下合成多肽鏈?！绢}目詳解】翻譯的原料是氨基酸，要想讓多肽鏈帶上放射性標(biāo)記，應(yīng)該用同位素標(biāo)記的氨基酸（苯丙氨酸）作為原料，而tRNA作為轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的運(yùn)載體不需要進(jìn)行標(biāo)記，①錯(cuò)誤、③正確；合成蛋白質(zhì)需要模板，由題知苯丙氨酸的密碼子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同時(shí)要除去細(xì)胞中原有DNA和mRNA的干擾，④、⑤正確；除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液模擬了細(xì)胞中的真實(shí)環(huán)境，其中含有核糖體、tRNA、催化多肽鏈合成的酶等，因此不需要再加入蛋白質(zhì)合成所需的酶，故②錯(cuò)誤。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、C【答案解析】

設(shè)控制該病的基因是A、a，則正常個(gè)體的基因型為aa，占1-19%=81%?！绢}目詳解】由題意可知，aa%=1-19%=81%，a%=0.9，A%=0.1，則AA%=0.1×0.1=1%，Aa%=2×0.1×0.9=18%?；疾€(gè)體中攜帶者的概率是：18%÷（18%+1%）=18/19，該夫婦中妻子的基因型及概率為：1/19AA，18/19Aa，丈夫的基因型是aa，則后代正常aa的概率是18/19×1/2=9/19，則患病的概率是1-9/19=10/19。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4、A【答案解析】

基因重組：（1）概念：在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合。（2）類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。（3）意義：①形成生物多樣性的重要原因之一。②是生物變異的來(lái)源之一，對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要的意義?！绢}目詳解】A、突變和基因重組是隨機(jī)的、不定向的，是生物進(jìn)化的原始材料，A正確；B、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，B錯(cuò)誤；C、基因重組不能產(chǎn)生新的性狀，只能將原有性狀進(jìn)行重組組合，C錯(cuò)誤；D、基因突變是生物變異的根本來(lái)源，D錯(cuò)誤。故選A。【答案點(diǎn)睛】本題考查基因重組的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因重組的概念、類型及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、D【答案解析】

以圖示中的文字信息和箭頭指向?yàn)榍腥朦c(diǎn)，從中提取有效信息：即胃酸分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程既有神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與，也有胃泌素參與，其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；胃泌素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程只有神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與，其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意并圍繞“興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞過(guò)程”等相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)?！绢}目詳解】A、促進(jìn)胃幽門黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，錯(cuò)誤；B、圖中①釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于②所示的神經(jīng)元，②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃黏膜壁細(xì)胞，錯(cuò)誤；C、胃泌素與胃黏膜壁細(xì)胞屬于特異性結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、在①與②兩個(gè)神經(jīng)元之間相接觸的部位構(gòu)成了突觸，神經(jīng)沖動(dòng)在突觸之間單向傳遞，正確；故正確選項(xiàng)為D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以“胃酸分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程”示意圖為載體，考查學(xué)生對(duì)興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞過(guò)程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。6、B【答案解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病。HIV病毒是艾滋病的病因，HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，它侵入人體后能識(shí)別，并結(jié)合輔助性T淋巴細(xì)胞表面的受體進(jìn)入細(xì)胞，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的潛伏后，輔助性T淋巴細(xì)胞被激活，前病毒復(fù)制出新的HIV并破壞輔助性T淋巴細(xì)胞，還可感染體內(nèi)其他類型的細(xì)胞，如腦細(xì)胞、巨噬細(xì)胞。由于HIV的破壞作用，艾滋病人的免疫功能嚴(yán)重減退，便會(huì)招致一些平時(shí)對(duì)免疫功能正常的人無(wú)害的感染。【題目詳解】A、艾滋病是通過(guò)體液傳播的疾病，病因?yàn)镠IV感染，A正確；B、HIV可以通過(guò)妊娠、分娩或哺乳等母嬰傳播途徑傳染給孩子，不是遺傳，B錯(cuò)誤；C、HIV中含有兩條RNA和逆轉(zhuǎn)錄酶等，其中HIV的蛋白質(zhì)可以在宿主細(xì)胞核糖體上合成，C正確；D、由于HIV的破壞作用，艾滋病人會(huì)招致一些平時(shí)對(duì)免疫功能正常的人無(wú)害的污染，許多感染在平時(shí)可用抗生素治愈，艾滋病患者的免疫功能嚴(yán)重衰退，往往很消瘦，也可能出現(xiàn)癡呆，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、微量大豆種類、土壤中Fe2+含量高Fe2+使兩種大豆的凈光合速率都下降，且對(duì)1601號(hào)大豆的影響程度較大氣孔較小較大高Fe2+環(huán)境沒(méi)有引起大豆發(fā)生可遺傳的變異【答案解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是大豆種類、土壤中Fe2+含量，因變量是凈光合速率和蒸騰速率。T0為對(duì)照組，與對(duì)照組相比，隨著土壤含鐵量，浙春三號(hào)和1601號(hào)的凈光合速率、蒸騰速率都逐漸降低，且凈光合速率下降較明顯?！绢}目詳解】（1）Fe是組成生物細(xì)胞的微量元素。該實(shí)驗(yàn)用了浙春3號(hào)和1601號(hào)兩種大豆，且在不同F(xiàn)e2+含量的土壤中進(jìn)行，因此實(shí)驗(yàn)的自變量是大豆種類、土壤中Fe2+含量。（2）分析圖1，隨著土壤中Fe2+含量升高，兩種大豆的凈光合速率都下降，但是從到，1601號(hào)大豆凈光合速率下降的比例（50%）大于浙春3號(hào)（45%），因此高Fe2+使兩種大豆的凈光合速率都下降，且對(duì)1601號(hào)大豆的影響程度較大。（3）植物的蒸騰作用主要通過(guò)氣孔進(jìn)行。從圖2分析，高Fe2+對(duì)兩種大豆的蒸騰速率影響較小，對(duì)凈光合速率影響相對(duì)較大。（4）據(jù)題干信息可推知，高濃度的Fe2+影響了大豆的生理活動(dòng)，但并未引起大豆發(fā)生可遺傳的變異?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用及其影響因素，能夠根據(jù)題干信息和圖形找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，并能夠與對(duì)照組相比分析兩種大豆的凈光合速率、蒸騰速率隨著土壤含鐵量的變化情況。8、生產(chǎn)者總磷含量和總氮含量爆發(fā)水華的區(qū)域大量藍(lán)藻占據(jù)水面，遮擋了陽(yáng)光，導(dǎo)致沉水植物不能接受到充分光照，光合作用減弱，部分沉水植物死亡鰱魚大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用【答案解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！绢}目詳解】（1）藍(lán)藻有葉綠素和藻藍(lán)素能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻和沉水植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（2）從表格中可以看出，不同區(qū)域水溫和pH沒(méi)有明顯差異，而總磷含量和總氮含量差異很大；磷和氮屬于構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，有利于藍(lán)藻的快速生長(zhǎng)和增殖，所以水華的爆發(fā)主要與磷和氮的含量有關(guān)；沉水植物的生長(zhǎng)不僅需要從外界吸收含氮、含磷的無(wú)機(jī)鹽等，還需要適宜的光照條件，爆發(fā)水華的區(qū)域大量藍(lán)藻占據(jù)水面，遮擋了陽(yáng)光，導(dǎo)致沉水植物不能接受到充分光照，光合作用減弱，部分沉水植物死亡，所以在爆發(fā)水華的區(qū)域沉水植物的鮮重明顯減少。（3）鰱魚以藍(lán)藻為主要食物，鰱魚的捕食降低藍(lán)藻的數(shù)量，減少水華發(fā)生。消耗的近40公斤藍(lán)藻相當(dāng)于魚的攝入量，一部分被該魚同化，一部分隨魚的糞便流向分解者。魚同化能量的一部分用于呼吸作用，其余部分用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)，所以二者比例懸殊的原因是大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表數(shù)據(jù)，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，需要考生分析表格數(shù)據(jù)得出水華產(chǎn)生的原因，結(jié)合生態(tài)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答。9、線粒體內(nèi)膜上升無(wú)水乙醇不變【答案解析】

分析題圖：反應(yīng)Ⅰ為光反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ?yàn)榘捣磻?yīng)，A為氧氣，B為[H]，C為ADP，D為ATP。【題目詳解】（1）圖中A物質(zhì)為水光解產(chǎn)生的O2，在有氧呼吸第三階段與還原氫結(jié)合生成水，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。

（2）當(dāng)CO2供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，C3被還原的量減少，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳的固定速率不變，所以C3的含量將會(huì)上升。（3）提取植物葉綠體中色素常用到的提取液是無(wú)水乙醇。將裝有提取濾液的試管密封并置于適當(dāng)光照條件下幾分鐘后，由于色素提取液中的光合色素不能獨(dú)立進(jìn)行光合作用，因此試管中的O2含量不變?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解色素的提取和分離，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，屬于中檔題。10、乙第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量和人工飼料中的能量為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)提供能量，使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠謆2/（a2+r1）×100%不能熱能不能被生物重新利用（或能量不能循環(huán)利用）雙向調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【答案解析】

本題結(jié)合種群種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模式圖，考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的功能等知識(shí)。圖1為種間關(guān)系的捕食關(guān)系，根據(jù)坐標(biāo)圖中種群數(shù)量變化曲線走勢(shì)，可以判斷出食物關(guān)系甲→乙→丙。圖2中流入該農(nóng)場(chǎng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量和人工飼料中化學(xué)能，即a1+a2+a3+r1+r2，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量為（a2+r1），第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量為b2+r2，其中b2為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?！绢}目詳解】（1）由圖1可知，甲、乙、丙之間的食物鏈關(guān)系是甲→乙→丙，故乙是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）由于該農(nóng)場(chǎng)人工補(bǔ)充飼料，為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)提供能量，使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑柿魅朐撧r(nóng)場(chǎng)的總能量是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量和人工飼料中的能量。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是b2，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是a2+r1，所以二者之間的能量傳遞效率是b2/（a2+r1）×100%。（3）分解者分解有機(jī)物釋放的熱能不能被生物利用。（4）生物之間通過(guò)相互的氣味識(shí)別對(duì)方，說(shuō)明信息傳遞具有雙向性，且信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【答案點(diǎn)睛】種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體。（2）捕食（此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。（3）競(jìng)爭(zhēng)（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。（4）寄生（寄生者不勞而獲）。11、一定的流動(dòng)性載體蛋白葡萄糖和乳酸等于低于低于受體