名師支招-高考最后沖刺各科復(fù)習(xí)要點

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)【名師支招】高考最后沖刺各科復(fù)習(xí)要點語文：加強和一、明確考前：1.求準?？记白詈鬀_刺中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生采取“求準”的策略，克服虛浮和自以為是的心態(tài)，回過頭來一點一點地記清、記準重要的知識和自己疏漏的知識。2.求牢。尤其是基礎(chǔ)知識的選擇題和名句默寫部分。主要辦法就是“反復(fù)”，通過反復(fù)練習(xí)來求牢。3.求精?？记白詈鬀_刺中的“”、“”中的題目必須精心挑選，有選擇性地精練精講，查漏補缺，修復(fù)知識體系，并訓(xùn)練正確的解題思路和技巧。二、突出重點難點，強化。(一)加強。1.重視文本的理解。各類文本閱讀，重中之重是閱讀文本，切忌只重題目而輕文本的做法，應(yīng)養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣：在文本上勾劃、圈點，分析、概括，較好地把握文章的結(jié)構(gòu)思路和思想內(nèi)容，然后再讀題、做題。這樣才能真正地抓住重心，把握關(guān)鍵，回答問題才能切中肯綮。2.要有考點意識、題型意識和分點答題的得分意識。對于每一個考點，通常有哪些題型，每種題型通常有哪些設(shè)問方式，要做到心中有數(shù)。(二)加強。1.深入了解本省高考作文的評分細則，做到有的放矢。特別可以就“發(fā)展等級”的要求有針對性地進行文章的升格訓(xùn)練。2.關(guān)注生活，關(guān)注社會。只有學(xué)會兩個“關(guān)注”，考生才能積累大量新鮮而豐富的寫作素材；只有學(xué)會兩個“關(guān)注”，考生的記敘文才能更加真切細膩，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代寫，以想代寫，要把“會做”、“做透”作為考前最后沖刺的原則，力求在難度低的試題中少失分，在難度高的試題中多得分，以期全面提高得分率。數(shù)學(xué)：抓核心練能力克難點。考前最后沖刺時間有限，在有限時間內(nèi)要取得好的復(fù)習(xí)效果，必需抓核心。一抓。如平面向量的核心知識點是向量的運算(線性運算、數(shù)量積運算)和兩個定理(共線向量定理、平面向量基本定理)，抓住它們帶動向量的概念、向量坐標運算等，這樣既掌握了核心知識點也掌握了知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。二抓。核心數(shù)學(xué)思想方法主要是函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想。在復(fù)習(xí)中要時刻注意其在解題中的作用，養(yǎng)成自覺使用數(shù)學(xué)思想方法指導(dǎo)解題的思想意識。三抓。核心數(shù)學(xué)方法有等。練能力。一練。解答數(shù)學(xué)試題要依靠邏輯思維分析試題的條件和結(jié)論，找出其內(nèi)在關(guān)系后確定解題方向，考前最后沖刺中要把練邏輯思維能力放在首位。二練和。在確定解題方向后，主要依靠推理論證和運算完成解題過程，推理論證能力和運算求解能力是試題解答成敗的關(guān)鍵。三練?？臻g想象能力是解決立體幾何試題的必要能力，但平面也可以看作空間的特殊情況，它在解決函數(shù)、平面向量、解三角形、平面解析幾何等問題中也發(fā)揮著重要作用?？穗y點。難點是制約考試成績的主要指標，克服一個難點就可以多得幾分，考前最后沖刺要盡力多克服難點。要克服數(shù)學(xué)試題，主要是試題、、、、、試題等。英語：掌握解題方法避免誤區(qū)1.聽力。高考聽力測試內(nèi)容廣泛，所以要堅持，熟悉特定場景的交際用語，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。考試時要沉著冷靜，精力集中；學(xué)會，有的放矢；隨聽隨記，理解重要信息；抓住要點，合理推斷。2.單項填空題。單項填空題要以，要特別關(guān)注動詞時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、動詞短語、形容詞比較級和最高級、虛擬語氣、特殊句式、常用句型等重點考查項目。解題時要仔細分析句子結(jié)構(gòu)，注意句子前后的一致性；遇到復(fù)雜句式，要從句子結(jié)構(gòu)入手，找出所缺句子的成分，準確判斷考點。3.完形填空。在做完形填空題時，要快速通讀全文，。分析問題要注意著眼于語篇，充分考慮上下文意，仔細推敲出語法正確、邏輯嚴謹、意義暢通的選項。4.閱讀理解。高考閱讀理解題目中涉及，而涉及。因此，對語言的深層次含義的理解，無論是對詞、句的理解，還是對語篇的理解都需要借助推理，從而得出語篇中不曾明確表述但又蘊含其中的意義。5.短文改錯。做短文改錯題時先將全文通讀一遍，弄清文章大意，然后根據(jù)語言結(jié)構(gòu)進行改錯。。一般來說，正確行不會多于一行，缺詞行不會多于兩行。要注意錯誤類型的分布。的等各占一行。有時錯誤設(shè)計在一行的開頭或結(jié)尾，也經(jīng)常導(dǎo)致考生的失誤。6.書面表達。做書面表達題目首先要把握審題關(guān)。，所謂就是要；所謂“”就是。確定形式和內(nèi)容后，就可著手寫作。物理：關(guān)注和2014年《考試大綱有了很大的變化，主要體現(xiàn)在：1.選修模塊3－2，知識點“理想變壓器”由要求“Ⅰ”變?yōu)橐蟆阿颉保?.選修模塊3－4，對主題“光”的說明由“1.相對折射率不作考試要求”變?yōu)椤?.相對折射率作要求”；3.選修模塊3－5，刪除了“不要求計算有關(guān)半衰期的問題”；4.選修模塊3－5，在主題“碰撞與動量守恒”下增加“動量定理Ⅱ”；5.選修模塊3－5，在主題“碰撞與動量守恒”中，說明“只限于一維兩個物體的碰撞”變?yōu)椤爸幌抻谝痪S”。對此，要注意多體碰撞問題，可能涉及數(shù)學(xué)歸納法和數(shù)列計算。注意社會熱點問題。2013-2014學(xué)年值得注意的熱點問題：1.“神舟十號”與“天宮一號”對接；2.王亞平太空授課；3.“嫦娥三號”探測器成功著陸月球(側(cè)重于著陸過程分析)；4.霧霾天氣對交通生活的影響。高中物理所涉及的物理思想方法主要有等效法(如)、等，這些解答物理高考題的方法，在后期模擬講評中要著重滲透，以提高學(xué)生思維廣度和答題速度。生物：重視基礎(chǔ)強調(diào)能力歷年高考真題都是命題專家精雕細琢的成果，透析高考真題有助于我們把握高考復(fù)習(xí)方向，有的放矢地對重點難點進行突破。縱觀近幾年的高考試題，生物學(xué)科命題特點體現(xiàn)為：重視基礎(chǔ)，強調(diào)能力，注重聯(lián)系學(xué)科前沿和社會熱點。近幾年來，細胞代謝、遺傳與變異、生命活動的調(diào)節(jié)和生態(tài)是高考高頻考點，在考前，要特別注重對這四大主干知識的復(fù)習(xí)。另外，在復(fù)習(xí)過程中，還要關(guān)注社會熱點問題(如霧霾、轉(zhuǎn)基因等)與生物知識的結(jié)合。高考題往往來自教材中原題的改編拓展，圖文轉(zhuǎn)換或者信息提取等。因此，在考前復(fù)習(xí)中，需要特別關(guān)注教材中的“本節(jié)聚焦”、“技能訓(xùn)練”、“思考與討論”、“插圖”等容易忽略的知識，掃清知識盲點。同時，在復(fù)習(xí)中，要特別注意準確記憶生物學(xué)專用名詞，結(jié)論性語句和概念中的關(guān)鍵詞語等，保證考試中做到用規(guī)范術(shù)語答題化學(xué)：注重整合注重能力提升一、，?？v觀近三年的全國新課標卷化學(xué)試題，我們可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：“重點知識年年考，非重點知識輪流考”，題型相對固定。近三年有：等。題型中較為固定的有：選擇題中簡單有機物同分異構(gòu)體的種數(shù)判斷，非選擇題中必做題中的實驗題，選做題第37題主要考查電子排布式的書寫、雜化類型的判斷、分子極性與分子空間構(gòu)性的判斷、電負性、第一電離能大小的判斷、晶胞的計算等，第38題主要考查簡單有機物的名稱、分子式、結(jié)構(gòu)簡式、化學(xué)方程式的書寫及符合若干條件的同分異構(gòu)體的種數(shù)的判斷、有機反應(yīng)類型的判斷等，這些熱點知識和題型，在考前最后沖刺中要給予足夠的重視。二、挖掘教材內(nèi)容，關(guān)注。從近幾年的高考試題中可以看出，回歸教材是高考的命題趨勢。近年高考實驗題多是以教材實驗為主要實驗情景，或部分改動，或?qū)⒍鄠€實驗相連考查學(xué)生的各項實驗?zāi)芰?。有的是直接以教材中的演示實驗、學(xué)生實驗為情境形成實驗題，有的是以教材實驗知識為主干，創(chuàng)設(shè)實驗情境形成實驗題。近兩年的實驗題，都是以有機物的制備為背景，考查了實驗中的基本儀器的使用、基本操作等，可謂背景新穎，但落點較低，這就要求在考前最后沖刺中要重點關(guān)注實驗中最基礎(chǔ)的知識，若能充分掌握教材實驗，這類題目就會順利解決。歷史：用新史觀理解闡釋歷史一、明確考查內(nèi)容，把握復(fù)習(xí)重點。第一，歷史高考強調(diào)對要點知識、要素知識、階段特征和時代性的考查。因此考前最后沖刺的要點是結(jié)合2014年考綱，重點梳理主干知識和核心概念，深化拓展重點知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。第二，要建立知識的宏觀體系，梳理知識的發(fā)展線索，把握歷史規(guī)律。如從社會經(jīng)濟發(fā)展、階級關(guān)系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、世界形勢變幻等方面建立知識體系并提煉歷史規(guī)律。第三，要把握歷史的階段特征，尤其是中外幾個重要的歷史發(fā)展階段。第四，要注意歷史問題的現(xiàn)實思考和現(xiàn)實問題的歷史思考，將歷史、熱點、中外現(xiàn)實有機結(jié)合起來，尤其要適當關(guān)注本年度熱點和重大社會熱點。二、有效適度訓(xùn)練，提高解題能力。要重視解題能力的訓(xùn)練，以此掌握必要的解題方法和規(guī)范答題技巧。要認真做高考真題，分析高考題考查的知識、方法、能力的要求等；要進行限時訓(xùn)練，可利用幾次重要的模擬考試提升解題能力和解題技巧。三、關(guān)注最新理念，提升認知水平。要利用新史觀理解和闡釋歷史、評價認識歷史和構(gòu)建歷史知識結(jié)構(gòu)，要用新史觀重點關(guān)注轉(zhuǎn)型時期重大歷史事件、重點人物等內(nèi)容；關(guān)注史學(xué)方法，如史料的分類、比較史學(xué)、計量史學(xué)等都是高考考查方向。這些研究方法不僅在經(jīng)濟史領(lǐng)域，在政治史、文化史、社會史等領(lǐng)域都有著比較廣泛的應(yīng)用；要利用史學(xué)理論，建立知識的聯(lián)系、提煉歷史規(guī)律和明確認識歷史的方法。地理：全方位疏通知識點一、主干知識，專題梳理。1.以必修一、必修二、選修教材為主線，將必修三和區(qū)域地理的內(nèi)容滲透其中(必修三主要包含區(qū)域發(fā)展觀點和思想、區(qū)域發(fā)展案例分析、地理信息技術(shù)的應(yīng)用等知識點；中國地理和世界地理提供區(qū)域背景，即考試的載體)。2.研究《考試說明》和《新課程標準》的每一項考試內(nèi)容，搞清每個知識點的來龍去脈、適用范圍和應(yīng)用條件；多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構(gòu)建地理知識的體系框架，形成知識的網(wǎng)絡(luò)模式，更加明確具體主干知識。二、解題答題，專項訓(xùn)練。1.題型訓(xùn)練。高考題型主要有選擇題和綜合題兩種。選擇題訓(xùn)練角度主要體現(xiàn)為“獲取和解讀地理信息”、“調(diào)動和運用地理知識”兩項基本能力。綜合題訓(xùn)練角度主要體現(xiàn)為“獲取和解讀地理信息”、“調(diào)動和運用地理知識”、“描述和闡釋地理事物”、“論證和探討地理問題”四項基本能力。2.審題和答題訓(xùn)練。審題要細致嚴謹。通過審背景材料、審圖表材料、審設(shè)問、審分值，建立解題思路。研究設(shè)問和分值確定答案要點，確定答案的長度和寬度，確定答案按采意給分還是按采點給分。3.圖表解讀和分析。圖表是地理學(xué)的第二語言，其突出特點是將“空間概念”和“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。理解圖表反映的地理事物的概念和內(nèi)涵，搞清地圖圖例和注記的區(qū)別與聯(lián)系，透徹分析地理事物時間或空間變化特點，掌握不同形式圖表之間的邏輯聯(lián)系，學(xué)會繪制各種統(tǒng)計圖表等。政治：關(guān)注社會熱點地區(qū)特色一、突出對基礎(chǔ)知識的再挖掘。在最后復(fù)習(xí)中，應(yīng)以《考試說明》為基本框架，以教材為依據(jù)，對知識考點進行必要的梳理，深化對教材的理解，做到：(1)關(guān)注重要考點；(2)關(guān)注新增考點；(3)認真研究例證性試題，明確方向。對于基礎(chǔ)知識，要做到能有序地儲藏知識和按照需要合理地抽取知識，對重點知識和突出的關(guān)鍵詞要有意識地背誦和默寫，做到融會貫通，重構(gòu)知識體系，加強對知識的縱向和橫向梳理。二、注重能力訓(xùn)練。能力立意是高考命題的要旨。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，高考主觀題整體難度系數(shù)一般控制在40%—50%，增分的空間大，攻