九年級第一次模擬考試反思

九年級第一次模擬考試反思九年級第一次模擬考試反思九年級第一次模擬考試反思xxx公司九年級第一次模擬考試反思文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度4月23日我們結(jié)束了九年級第一次模擬考試，往年的喜悅和興奮沒有了，取而代之的是師生共同的沮喪和失落，原因是今年的學(xué)生們考得很不理想，在片里的名次沒有太靠前的，沒有達(dá)到各學(xué)科老師要求的分值，不是考題難，而是感覺學(xué)生們對知識學(xué)得不到位，掌握的不透徹，平時課堂表現(xiàn)很活躍，似乎學(xué)得很好，一到考試應(yīng)該會的都不會了，稍有難度的就更不用說了，有好些問題曾強(qiáng)調(diào)多遍，還是出錯，真是很讓我煩惱，那么問題出在哪里呢以后的三個月該怎樣復(fù)習(xí)呢怎樣使學(xué)生迅速提高成績呢我反思再三，總結(jié)如下：一、繼續(xù)狠抓“雙基教學(xué)”現(xiàn)在的模擬和中考試題十分注重基礎(chǔ)知識的考查，分值占總考題的百分之七十以上，因此，對于書本上的要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識現(xiàn)在更是下大力氣，不怕麻煩，認(rèn)真對待，每天課前都讓學(xué)生拿出測試本，老師出題，學(xué)生作答，答不上就要求多背幾遍或是多寫幾遍，加深記憶，對于提高學(xué)生基本能力的問題，不包辦，不代勞，盡最大努力讓學(xué)生動手動腦進(jìn)行實踐和操作，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力，避免再出現(xiàn)基礎(chǔ)知識做不上，做過了還不會的現(xiàn)象。二、注意理論聯(lián)系實際近幾年試題中考查學(xué)生理論聯(lián)系實際，解決現(xiàn)實問題的題型不斷增多。在日常的生活中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重大時事和社會熱點問題，重視聯(lián)系自己的思想和行為實際，學(xué)會運用教材的基本理論、基本知識，分析重大時事和社會熱點問題，加深對生活的感悟和認(rèn)識，本次考試發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)生沒有悟性，或是悟不到點子上失分很多，因此要求學(xué)生做生活的有心人，從現(xiàn)在做起，從我做起，多觀察、多思考、多感悟，顯得尤為重要。三、提高辨別分析的能力本次考試還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的分析辨別能力很差，給題“穿個馬甲就不認(rèn)識了”，遇到點小障礙，就垮了，挖個小陷阱就掉下去了，不會問題的轉(zhuǎn)換和遷移，很多簡單的問題由于分辨不清其本質(zhì)屬性，答非所問，或者根本不知從哪里入手去回答而失分，非?？上?，因此引導(dǎo)學(xué)生善于聯(lián)系、想象和轉(zhuǎn)換是非常必要的。四、提高攻堅能力每次考試都有一定數(shù)量的拔高題，只有個別學(xué)生做的還可以，大部分學(xué)生沒有做上，考后講解時覺得也并不是很難，后悔當(dāng)時沒有用心多加思考，也許多考慮一會，也就做出來了。但是后悔又有什么用呢，機(jī)不可失，失不再來，不怕困難，勇于攀登，勇于攻堅，才是當(dāng)代學(xué)生的本色。今后應(yīng)多給予鼓勵，幫助學(xué)生增強(qiáng)自信，世上無難事只要肯登攀，努力總會有收獲，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的學(xué)生的。五、增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、緊迫感很多的學(xué)生現(xiàn)在好像還沒有進(jìn)入中考復(fù)習(xí)的狀態(tài)，明明倒計時牌顯示不足90天，可就是心里急，行動不急，緊張不起來，沒有能全身心的投入學(xué)習(xí)，而且抗壓性不強(qiáng)，稍給點壓力就受不了，令人著急，現(xiàn)在是考驗學(xué)生意志和毅力的時候，是人生的第一次考驗，應(yīng)拿出有生以來最大的耐心、細(xì)心投入到學(xué)習(xí)上，上課跟上老師的思路，不溜號，不懶惰，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，明白自己的責(zé)任和義務(wù)，以最可人的成績向老師和家人匯報。以上是本次模擬考出現(xiàn)的問題和解決的辦法，希望在第二次模擬考中經(jīng)過我和同學(xué)們的共同努力會改變