防溺水小學五年級5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——防溺水小學五年級5篇游泳及水下作業(yè)者突然發(fā)生的肌肉痙攣性收縮俗稱抽筋，這種處境貌似并不特別罕見，臨床表現(xiàn)為某處肌肉突發(fā)性痙攣，局部肌肉發(fā)硬并有劇痛。下面是我為大家整理的小學五年級作文防溺水，假設大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

防溺水小學五年級作文篇1

同學們：生命，它分外貴重。沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是對等的，每個人都只有一次機遇，一旦失去，就不會再有其次次了。所以，我們務必抓住機遇，來好好珍惜和保護它!

春去夏來，天氣越來越熱。我們育才小學為了防止學生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題班會課。

在火熱的夏季，游泳，是宏大少年愛好的磨練工程之一。然而，不做好打定，缺少安好防范意識，遇到意外時恐慌、不能冷靜自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到可惜：6月1日是第64個國際兒童節(jié)，這一天本是孩子們歡歡喜喜的一天，卻有四個尚未真正邁入社會的年青生命離我們而去，鄰近居民王先生介紹，6月1日下午4點，家住沁河武陟段鄰近的女孩芳芳(化名)與三個女同學在河邊玩耍時，一不提防滑入河中，同學連聲呼救。

這時，在鄰近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后，趕快跳入河中營救?？墒钦l也沒想到，女孩沒救上來，又搭進三條生命。”

同學們!十幾歲呀!他們才年僅十幾歲!這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消散了。有誰不為他們感到可惜、惋惜呢?人最名貴的是生命，生命對于每一個人只有一次?！弊鰹橐粋€學生，我們的健康成長，不僅是父母最大的幸福，更是國家未來的夢想所在。我們每一個人都理應加強自我養(yǎng)護，讓安好意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”變成每一個人的實際行動，讓那些飛來橫禍遠離我們，讓生命之樹長青。

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水!”

防溺水小學五年級作文篇2

生命是名貴的，生命是脆弱的，生命也是短暫的，我們理應時時刻刻留神安好，珍愛生命。

現(xiàn)在，正值暑假，孩子們最熱愛的就是下水游泳了。然而，溺水死亡事故也是越來越多。前幾天，就在我家門前水庫里，發(fā)生了一起溺水死亡的事情。在我家鄰近，有一座橋，橫跨于水庫的支流上通于對面的樹林。橋邊有幾級臺階，是供人們洗衣服用的。一個火熱的下午，有一對表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳，但又不想被家長察覺，便把衣服脫在了岸邊。那個時候約莫是下午兩三點鐘左右。直到晚上六七點鐘的時候，爸媽下班回家找孩子吃飯的時候才察覺孩子不見了。四處探索，在岸邊察覺了兩個孩子的衣服，便急切跳下水去打撈。一會兒，第一個孩子被撈上來了，只見身體僵硬僵硬的，早已經(jīng)中斷了心跳。撈孩子的人，一屁股坐在地上，臉蒼白蒼白的，話都說不出來了。這時，另一個孩子也被撈上來了，同樣是四肢僵硬，呼吸中斷。兩個孩子的家人過來撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而，回復他們的是已恢復寧靜的水，等待他們的只有永遠無法彌補的傷痛。只怪他們平日對孩子管教不嚴?？蓱z的兩個小家伙，就這樣損失了年幼的生命。

“預防溺水，珍愛生命”的警鐘時常鳴在我們的校園，“預防溺水，珍愛生命”更理應長鳴在我們小學生的心頭!同學們，讓我們時刻繃緊安好這根弦。

防溺水小學五年級作文篇3

有的同學就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學卻不知道水畢竟有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有確定的危害性，每年夏天，不知有多少人由于游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。

我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的時候，家里很窮，沒有電風扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍，小摯友們看到清清的河水很欣喜，就開頭玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小摯友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了?？墒怯械男从迅揪筒粫斡荆焯旌诹?，小摯友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是方才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，迅速找來各種工具舉行打撈，幾個小時過去了，結果終究在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)中斷了呼吸，永遠的離開了我們。

這個故事給了我深刻的教訓，在這里，我指點大家：游泳確定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應在有安好保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)舉行，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安好保障。

為了防止溺水，我們理應做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，逐漸入水，逐漸適應，可以在水中玩嬉戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應馬上上岸，到安好的地方躲避，以免發(fā)生意外。

同學們確定要記住血的教訓，防止溺水、珍愛生命。

防溺水小學五年級作文篇4

生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著聰慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株彌漫活力的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動而美觀的生命。當你望見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會慨嘆，慨嘆生命的來之不易?可是，生命是名貴的，生命是脆弱的!

今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學生溺水事情，5名小學生結伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時，不提防踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，結果這5名同學相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消散了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲傷，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，莫非不令人痛心嗎?

可能有人覺得這些事情離我們很遙遠，但我們身邊也確切實實有過這樣殘酷的實例。據(jù)省教導廳去年的統(tǒng)計，溺水已成為宏大中小學生尤其是農(nóng)村小學生非正常死亡的主要理由。2022年永嘉縣學生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達13人。

正由于有了這些慘痛的例子，我提議全體同學做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學結伴游泳;3、不在無家長或老師率領的處境下游泳;4、不到無安好設施、無救治人員的水域游泳;5、不到不熟諳的水域游泳。而在游泳之前，學習一些預防溺水的學識是不成或缺的。

人不能像野草那樣，“春風吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌管。身邊四處有安好，我們平日就要做到“安好學習，安好生活”，杜絕危害的行為，讓甌北中心小學變成一個安好和諧的校園。

防溺水小學五年級作文篇5

夏天又到了，天氣逐步的火熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有確定的危害性，每一年，都不知道有多少人由于游泳而失去了名貴的生命。下面就有這么一那么關于溺水的凄涼故事。

6月25日，那是一個令人傷感的日子，一個叫戴明明的13歲小男孩剎那間因溺水而永遠的離開了這個世界……

這一天，天氣更加的火熱，于是他和兩個同伴一起去魚塘游泳解暑。起先，大家都在淺水區(qū)里游，逐漸的，水性很好的戴明明放松了機警，他興奮地往深水區(qū)里游去。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么找也找不到戴明明的蹤影了。他們倆只好爬上岸來，持續(xù)四處探索，大聲呼叫，可就是沒有察覺戴明明的蹤跡。

在不知所措中，兩個同伴靜靜地拾掇好書包溜回了家。回家后，戴明明的同伴把方才發(fā)生的事情報告了自己的父母，雙方家長一聽知道事情不妙，迅速趕到魚塘邊，馬上撥打110報警。等到警察把戴明明從魚塘里撈上來的時候，他早已沒了呼吸……一個年輕名貴的生命就這樣消散了。

溺水事故舉不勝舉，一個個溺水事故給了我們深刻的教訓，在這里，我要指點大家：小孩游泳確定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，更加是水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方小孩子不宜去游泳。

為了把防溺水的工作做得更好，我們每一個小學生都理應做到以下幾點：

1、游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假設發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時應作仰泳模樣，用手按住腳趾，小腿用力蹬，奮力向淺水域或