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校門口擁堵方案記錄告家長書校門口擁堵方案記錄告家長書校門口擁堵方案記錄告家長書xxx公司校門口擁堵方案記錄告家長書文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度化解校門口擁堵現(xiàn)象措施
我校上放學(xué)時段校門口車輛多、人流量大,存在一定的安全隱患,我們采取多種措施進(jìn)行化解。
1、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理:一是嚴(yán)格路隊護(hù)送和教師校門口執(zhí)勤管理;二是要求值周及執(zhí)周領(lǐng)導(dǎo)于上學(xué)和放學(xué)時段提前到校門口維持秩序并檢查考核;三是錯時分班路隊放學(xué),避免人員擁擠,一、三、五年級出校門走西側(cè)校門,二、四、六年級走東側(cè)校門,一、二年級放學(xué)時間提早十分鐘,五、六年級則延遲十分鐘。2、規(guī)范家長接送學(xué)生地點:學(xué)校通過家長會、告家長書、短信、校訊通、班會等形式規(guī)范家長只能到指定地點接送學(xué)生,避免校門口的擁堵。
3、警校協(xié)作共同維護(hù)道路秩序:積極爭取濱海新城交警中隊的支持,派交警到校門口執(zhí)勤,禁止大型車輛在學(xué)生上、放學(xué)時段進(jìn)入校門口路段。
校門口治堵方案
由于校區(qū)合并后,需接送的學(xué)生人數(shù)驟增,每到放學(xué)時段(尤其是下午),我校校門口的交通擁堵問題嚴(yán)重,影響著附近居民的出行,也給師生的安全帶來隱患。為此,我校制定以下方案解決校門口放學(xué)高峰交通擁堵:
一、建立學(xué)校治堵工作隊伍
1、成立治堵領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:成員:
2、建立學(xué)校治堵工作隊伍
學(xué)校保安隊:值周領(lǐng)導(dǎo)及值日教師各班班主任。
二、加強(qiáng)宣傳教育
1、學(xué)生交通安全教育
將通過專題講座、黑板報、國旗下講話等形式對學(xué)生開展交通安全教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生交通行為。
2、小手牽大手,提高家長意識
通過校訊通和印發(fā)“告家長書”等措施,將學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度、治堵的有關(guān)舉措要求及時地告知家長。召開家長會,對有關(guān)的方案對家長做解釋說明,爭取家長的支持配合。平時,借助學(xué)生的教育勸導(dǎo),對家長的交通行為施加良性的影響。三、具體措施
1、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理:一是嚴(yán)格路隊護(hù)送和教師校門口執(zhí)勤管理;二是要求值周及執(zhí)周領(lǐng)導(dǎo)于上學(xué)和放學(xué)時段提前到校門口維持秩序并檢查考核;三是錯時分班路隊放學(xué),避免人員擁擠,一、三、五年級出校門走西側(cè)校門,二、四、六年級走東側(cè)校門,一、二年級放學(xué)時間提早十分鐘,五、六年級則延遲十分鐘。2、規(guī)范家長接送學(xué)生地點:學(xué)校通過家長會、告家長書、短信、校訊通、班會等形式規(guī)范家長只能到指定地點接送學(xué)生,避免校門口的擁堵。
3、警校協(xié)作共同維護(hù)道路秩序:積極爭取濱海新城交警中隊的支持,派交警到校門口執(zhí)勤,禁止大型車輛在學(xué)生上、放學(xué)時段進(jìn)入校門口路段。
關(guān)于緩解校門口交通擁堵狀況告家長書尊敬的各位家長:學(xué)校周邊的交通秩序直接關(guān)系著孩子們的安全和健康,由于您的榜樣示范、學(xué)校和交警值勤的管理引導(dǎo),目前我校校門口上學(xué)和放學(xué)兩個時段總體秩序較好。但也存在著擁堵現(xiàn)象,孩子上學(xué)和放學(xué)存在較大的安全隱患,也給家長朋友的接送造成了諸多不便。為了解決這一安全隱患,打造平安和諧的校園周邊環(huán)境,學(xué)校經(jīng)過討論,提出以下倡議:1.開展“每天步行50米,自主低碳上學(xué)?!被顒?,讓孩子每天步行一段路上學(xué),既低碳環(huán)保,又能鍛煉孩子的自主獨立能力,培養(yǎng)孩子的公民素養(yǎng)。2.汽車接送的家長,務(wù)必將車輛在離校門口20米左右停車,讓孩子下車步行到學(xué)校。汽車做到即停即走,接送學(xué)生的家長機(jī)動車輛請勿在校門口倒車或掉頭。3.摩托車、電瓶車、自行車或步行接送的家長,在離校門口20米外靠邊下車(校門口南面有等候區(qū)),讓孩子多走20米進(jìn)校,不將車輛停放在校門口,家長不圍聚在校門口及兩側(cè)。接送的家長務(wù)必事先與孩子約定固定的接送地點和時間。4.請用您的實際行動
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