《經(jīng)濟學(xué)概論》教學(xué)大綱

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)《經(jīng)濟學(xué)概論》教學(xué)大綱一、教學(xué)對象本課程大綱適用于財經(jīng)類各專業(yè)三年制高職學(xué)生.二、學(xué)分與學(xué)時本課程在教學(xué)計劃進程表中的學(xué)分為3,學(xué)時為54.三、課程模塊類別及課程屬性課程模塊:專業(yè)基礎(chǔ)課模塊課程屬性:必修課.《經(jīng)濟學(xué)概論》是經(jīng)濟類專業(yè)最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一.經(jīng)濟類專業(yè)的許多后續(xù)課程(包括許多核心課程),都與本課程的內(nèi)容和分析方法存在密切聯(lián)系.本課程以馬克思主義、毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),結(jié)合中國社會主義建設(shè)的實際、系統(tǒng)地講授經(jīng)濟學(xué)的基本概念,原理和分析方法.西方經(jīng)濟學(xué)中的許多內(nèi)容、對中國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與完善具有參考意義.這些內(nèi)容就是本課程講授的重點內(nèi)容.《經(jīng)濟學(xué)概論》是根據(jù)教育部《高職高專西方經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)基本要求》和必須夠用的原則,以市場化配置和利用為核心內(nèi)容、討論了需求,供給與均衡價格,消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、國民經(jīng)濟運行的基本理論和失業(yè),通脹和經(jīng)濟緊縮,以及政府進行宏觀經(jīng)濟調(diào)控的財政政策和貨幣政策,經(jīng)濟增長和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展等問題,簡明生動地介紹了經(jīng)濟學(xué)的基本原理,分析工具及方法,理論運用和政策分析.這些知識基本滿足了高職學(xué)生經(jīng)濟管理類專業(yè)對經(jīng)濟基礎(chǔ)理論的要求.學(xué)會用西方經(jīng)濟學(xué)的概念,原理和方法來分析和思考問題,是本課程最主要的要求.本課程采用《微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)》為教材.全書共分14章,其中第1章為導(dǎo)言、第28章為微觀經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容、第913章是宏觀經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容、第十四章是對經(jīng)濟學(xué)理論的演變作了一個簡單的介紹.四、課程性質(zhì),任務(wù)和目的性質(zhì):該課程是經(jīng)濟類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課.任務(wù):通過本課程教學(xué),使學(xué)生在:目的:使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)的基本概念,基本思想,基本分析方法和基本理論、明確經(jīng)濟學(xué)的總體內(nèi)容、主要結(jié)論和應(yīng)用條件,使學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)的基本問題和基本觀點有比較全面的認識,能夠建立起經(jīng)濟學(xué)的基本思維框架,正確領(lǐng)會和理解經(jīng)濟運行的邏輯關(guān)系和基本規(guī)律,能夠?qū)?jīng)濟問題和經(jīng)濟現(xiàn)象進行簡單分析,具備初步分析能力.本課程教學(xué)中應(yīng)該堅持的兩個原則:第一、循序漸進、先慢后快的原則.本課程內(nèi)容的特點是難點偏前、為使學(xué)生較好地掌握《宏觀經(jīng)濟學(xué)》的概念,原理,特別是分析方法,理應(yīng)先夯實基礎(chǔ)、在此前提下才能為學(xué)好后面的章節(jié)做好相應(yīng)的知識儲備.第二、理論聯(lián)系實際的原則.本課程的教學(xué)通常安排在大學(xué)二年級進行、但由于學(xué)生自身閱歷和理解能力的有限,為使抽象的宏觀經(jīng)濟理論具體化和有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中應(yīng)盡可能多舉一些我國經(jīng)濟運行中的實際案例,以幫助學(xué)生準確理解和掌握《宏觀經(jīng)濟學(xué)》,以達學(xué)以至用的目的.具體要求:1.注重理論的系統(tǒng)性和先進性,要求學(xué)生結(jié)合實例掌握經(jīng)濟學(xué)的基本概念,基本思想,基本分析方法和基本理論.2.要求學(xué)生進行一定的自學(xué),并提倡學(xué)生廣泛閱讀參考書和經(jīng)濟方面的報刊雜志,使其更多地了解基本經(jīng)濟理論及其在各方面的應(yīng)用.提倡學(xué)生獨立地結(jié)合實際問題進行思考和展開討論、增強學(xué)生自身對經(jīng)濟學(xué)的興趣和經(jīng)濟問題的敏感性.3.要求學(xué)生注重經(jīng)濟學(xué)研究方法的應(yīng)用,增強學(xué)生分析問題的能力.4.要重視圖示工具的運用,并適當(dāng)運用數(shù)學(xué)工具.五、主要先修與后續(xù)課程本課程的先行課程為經(jīng)濟數(shù)學(xué).該課程在第二學(xué)期開設(shè)最為合理.經(jīng)濟現(xiàn)象錯綜復(fù)雜,經(jīng)濟運行是經(jīng)濟變量之間相互影響、相互作用的結(jié)果,因此,建立經(jīng)濟模型是解決經(jīng)濟問題的主要方法,這就需要數(shù)學(xué)工具尤其是微積分知識作為學(xué)習(xí)該課程主要基礎(chǔ).本課程又是經(jīng)濟類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課.該課程注重經(jīng)濟學(xué)基本概念,基本原理的解釋,其內(nèi)容涵蓋微觀經(jīng)濟理論和宏觀經(jīng)常理論課程中遇到的主要問題.通過本課程的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生建立起經(jīng)濟學(xué)的基本思維框架,為進一步學(xué)習(xí)財經(jīng)類各專業(yè)的專業(yè)課奠定理論基礎(chǔ).六、教學(xué)目的要求和主要內(nèi)容(分章節(jié))第一章經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論【目的要求】1.掌握稀缺性,選擇性,機會成本,資源配置以及經(jīng)濟學(xué)等概念;掌握經(jīng)濟學(xué)的十大原理.2.理解兩個基本的經(jīng)濟模型和資源配置與利用中的基本問題及解決方式.3.了解經(jīng)濟學(xué)的基本內(nèi)容(經(jīng)濟學(xué)研究的兩個層面微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)),知道學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)對個人、企業(yè)及政府的意義、會用機會成本概念解釋經(jīng)濟現(xiàn)象.【主要內(nèi)容】講授內(nèi)容1.經(jīng)濟學(xué)的定義及基本問題2.經(jīng)濟學(xué)十大原理3.經(jīng)濟學(xué)的基本內(nèi)容4.經(jīng)濟學(xué)的方法5.經(jīng)濟學(xué)與社會生活的關(guān)系第二章需求,供給與均衡價格1.掌握供求相互作用怎樣決定均衡價格和均衡產(chǎn)量以及競爭在均衡價格和均衡產(chǎn)量形成中的作用.熟練掌握需求或供給變動的幾何表示、知道供求分析的實際運用和供求分析的三個基本步驟2.理解需求或供給受不同因素影響的變化程度(彈性理論);3.了解需求或供給及影響需求或供給的不同因素,并嚴格區(qū)分需求量或供給量變動和需求或供給變動;1.需求理論2.供給理論3.均衡理論及其運用第三章消費者行為分析1.掌握消費者剩余概念.2.理解消費者均衡原則;理解序數(shù)效用論主要以無差異曲線,邊際替代率和預(yù)算線與無差異曲線的切點上的均衡,來解釋消費者行為和需求曲線.3.了解邊際效用論(基數(shù)效用論)的總效用,邊際效用概念及邊際效用遞減規(guī)律與需求曲線;2.序數(shù)效用論第四章廠商理論1.掌握長期中生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合以及規(guī)模收益.理解和掌握產(chǎn)量規(guī)律,成本規(guī)律,利潤最大化原則.2.理解短期中一種變動投入下的生產(chǎn)函數(shù),產(chǎn)量規(guī)律及邊際收益遞減規(guī)律.3.了解產(chǎn)量變化規(guī)律,理解生產(chǎn)函數(shù),平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量,要素的邊際替代率概念.1.廠商的生產(chǎn)活動:投入與產(chǎn)出2.成本分析3.成本,收益,利潤和產(chǎn)量第五章市場理論:競爭與壟斷及廠商行為【目的要求】(加粗,頂格)1.掌握不同廠商的市場均衡條件以及廠商的目標選擇.掌握不同市場條件下經(jīng)濟效率(市場績效)的差異.2.理解不同的市場結(jié)構(gòu)類型中產(chǎn)量和價格的確定.3.了解完全競爭市場、壟斷市場、壟斷競爭市場和寡頭市場四種市場類型及其特點.1.市場類型2.完全競爭市場3.壟斷市場4.壟斷競爭市場5.寡頭壟斷市場第六章要素收入理論1.掌握衡量收入分配平等程度的方法以及收入調(diào)節(jié)的政策.掌握產(chǎn)品市場與要素市場的區(qū)別與聯(lián)系.2.理解西方經(jīng)濟學(xué)對利潤,利息的定義.理解生產(chǎn)要素的價格是由供求關(guān)系決定的.3.了解土地,勞動,資本,企業(yè)家才能四大生產(chǎn)要素及對應(yīng)的地租,工資,利息,利潤1.要素的需求和供給2.勞動和工資3.土地和地租4.資本和利息5.利潤:風(fēng)險,創(chuàng)新與壟斷第七章外部性,公共物品與政府1.掌握解決外部性的辦法,熟悉科斯定理及產(chǎn)權(quán)的重要性.2.理解外部性的類型,外部性對資源配置效率的影響.理解經(jīng)濟運行中不同程度地存在市場失靈和政府失靈.3.了解外部性,公共物品、公共選擇等基本概念.1.外部性及其對資源配置的影響2.公共物品與市場失靈,政府失靈及其對策3.市場失靈與微觀經(jīng)濟政策第八章國民生產(chǎn)總值,總需求和總供給1.把握總收入與總支出、實際總供給與總需求的恒等關(guān)系,領(lǐng)會失業(yè)和失業(yè)率及奧肯定律.熟練掌握總供求模型及實際運用.2.理解影響總需求和總供給的諸多因素及它們?nèi)绾斡绊懣偣┣?理解實際總供給與潛在總供給及不同總供給曲線的區(qū)別.3.了解國民生產(chǎn)總值等幾個宏觀變量1.宏觀經(jīng)濟變量2.總需求與總供給3.總供求均衡與國民生產(chǎn)總值的決定凱恩斯的國民收入決定理論1.掌握乘數(shù)理論的實際運用.2.理解決定國民收入的因素,即消費函數(shù),儲蓄函數(shù),投資函數(shù),領(lǐng)會儲蓄與投資的關(guān)系與均衡國民收入.3.了解總需求的構(gòu)成及各自特點、總需求與國民收入的決定及變動,需求變動引起國民收入變動的數(shù)量關(guān)系即乘數(shù)理論.1.第一節(jié)宏觀經(jīng)濟變量2.總需求與國民收入3.乘數(shù)原理4.不同的理論和相異的政策第十章失業(yè)和通貨膨脹1.準確掌握通貨膨脹和失業(yè)的基本概念,掌握政府在一定的失業(yè)率和一定的通貨膨脹率之間作相機抉擇,從而力爭把失業(yè)和通貨膨脹控制在對社會來說比較安全的范圍內(nèi).運用國民收入決定理論、分析失業(yè),通貨膨脹的原因,相互關(guān)系及政策.2.理解通貨膨脹和失業(yè)的經(jīng)濟根源.1.失業(yè)及原因2.通貨膨脹原因及類型3.失業(yè)與通貨膨脹的交替及菲利浦斯曲線第十一章經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長1.掌握如何保證經(jīng)濟穩(wěn)定增長和消除經(jīng)濟周期的影響.2.理解經(jīng)濟增長模型.理解經(jīng)濟增長對一國居民的意義.3.了解影響經(jīng)濟增長的因素和經(jīng)濟周期的分類.1.經(jīng)濟周期及成因2.經(jīng)濟增長模型3.經(jīng)濟增長是非論第十二章宏觀經(jīng)濟政策1.掌握如何運用財政和貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟.2.理解凱恩斯主義的理財原則.3.了解財政政策和貨幣政策及其局限性.1.財政政策的內(nèi)容及運用2.貨幣政策的內(nèi)容及運用3.經(jīng)濟中的自動穩(wěn)定因素3.財政政策與貨幣政策的配合-相機抉擇3.供給管理政策第十三章國際貿(mào)易和國際收支1.掌握影響國際收支均衡的因素.2.理解經(jīng)常項目,資本項目,官方儲備項目等國際收支項目.3.了解國際收支和國際收支平衡表.2.比較優(yōu)勢和資源賦予學(xué)說3.匯率制度4.國際收支平衡表的內(nèi)容及編制原則第十四章經(jīng)濟學(xué)理論的演變代結(jié)束1.理解西方經(jīng)常理論與中國經(jīng)濟.2.了解經(jīng)濟學(xué)的歷史,主要派別和發(fā)展前景.1.經(jīng)濟學(xué)的歷史2.西方經(jīng)濟理論與中國經(jīng)濟3.經(jīng)濟學(xué)的前景七、學(xué)時分配建議表序號教學(xué)內(nèi)容課時分配(含討論、習(xí)題課)3第三章消費者行為分析析9第九章凱恩斯的國民收入決定理論14第十四章經(jīng)濟學(xué)理論的演變-代結(jié)束機動復(fù)習(xí)合計八、成績考核本課程是考試課.既要注重基礎(chǔ)理論與知識的考核、又應(yīng)注重理論與知識的應(yīng)用能力的考核.《經(jīng)濟學(xué)概論》考核含形成性考核和終結(jié)性考核.形成性考核重點考察學(xué)生平時作業(yè),課堂表現(xiàn),課外調(diào)研、階段測試,自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)等反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的各方面.成績評定按《重慶工商職業(yè)學(xué)院課程考核成績評定辦法》執(zhí)行.九、教材及參考書目1.教材本課程采用的教材為《微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)》,由繆代文主編,高等教育出版社出版.(1)教師用書①吳柏麟,尹伯成:《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2002年;②高鴻業(yè):《西方經(jīng)濟學(xué)》,中國人大出版社,2000年;③尹伯成:《西方經(jīng)濟學(xué)簡明教程》,上海人民出版社,第三版2002年;④朱善利:《微觀經(jīng)濟學(xué)》,北京大學(xué)出版社,1994年;⑤梁小民:《微觀經(jīng)濟學(xué)》,《宏觀經(jīng)濟學(xué)》中國社會科學(xué)出版社,1996年;此外,在教材后面列出了許多中外學(xué)者的有關(guān)著作,老師們在教學(xué)之余可瀏覽.(2)學(xué)生