面積單位間的進率

《面積單位之間的進率》教學設(shè)計學科：數(shù)學班級：三任課教師：屈鴻雁授課時間：月日課題面積單位之間的進率課型新課總第____課時學習內(nèi)容人教版三年級下冊P82~83例4及練習十二相關(guān)習題學習目標1.知識目標：使學生進一步熟悉面積單位的大小，通過探究掌握面積單位平方米、平方分米、平方厘米之間的進率。2.能力目標：培養(yǎng)學生觀察比較分析問題的能力，逐步養(yǎng)成積極思考的習慣。3.情感目標：引導學生探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學生學習興趣。重點掌握面積單位間的進率，會進行常用面積單位之間的換算。難點面積單位間進率的探究過程。資源準備面積是1平方米的正方形紙板一張，一面畫出邊長是1分米的正方形小格；邊長為1分米的正方形紙（一面畫出邊長是1厘米的正方形小格）和探究提綱若干(依據(jù)學生數(shù)分組)及課件。學習過程導案學案一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題：1、課件輕聲播放《喜羊羊與灰太狼》主題曲，出示灰太狼和哭泣的美羊羊圖片，師述：漂亮的美羊羊哭了，原來是灰太狼給羊族出了幾道難題，美羊羊解決不了，看她多傷心呀！你們想幫助她嗎？課件出示題目（見右）。2、設(shè)疑：（教師根據(jù)學生回答，板書長度單位之間的進率。）引導學生讀第2、3題，問：這些都是什么單位呀？這些問題用剛才的舊知識（長度單位之間的進率）能解決嗎？想解決嗎？3、揭示板書課題。二、自主探究，小組合作，得出結(jié)論（一）探究平方厘米和平方分米之間的關(guān)系。1、教師出示合作提示（見右），學生以小組為單位探究，教師巡視。2、集體匯報交流，根據(jù)學生匯報一步一步課件演示并作相應(yīng)板書：陰影正方形面積：1厘米×1厘米=1平方厘米正方形紙卡面積：1平方厘米×100=100平方厘米正方形紙卡的面積：10厘米×10厘米=100平方厘米正方形紙卡的面積：1分米×1分米=1平方分米所以1平方分米＝100平方厘米100平方厘米=1平方分米3、反饋練習：：師：知道了“1平方分米=100平方厘米”我就可以幫助美羊羊解決一些難題了。解決導入時第2、3題。指名學生口答，要求說明理由。（二）探究平方米和平方分米之間的關(guān)系。1、師再次設(shè)疑：灰太郎知道同學們幫羊族解決難題后鼻子都氣歪了，但他還是不甘心，又想出一道題來難為羊族（課件出題：見右）。師：你會嗎？誰來說一說1平方米到底等于多少平方分米？2、驗證：同學們說的對不對呢？請兩名同學來驗證一下。3、共同得出結(jié)論：1平方米＝100平方分米，教師將結(jié)論板書到黑板上。4、反饋練習:P83同學們都成為了拯救羊族的小英雄了?；姨芍肋@個消息后氣暈了。美羊羊開心得不得了，她連連夸獎咱們，咱們也一起來表揚下自己。三、反思體驗，歸納總結(jié)1、師：同學們開心嗎？為什么呢？2、你們是用什么知識幫助美羊羊的呢？引導學生認識，板書：每相鄰兩個面積單位之間的進率是100。四、激發(fā)欲望，鞏固測評師：你們真是太棒了，老師也特別開心，整個羊族的小羊們對同學們更是崇拜得不得了，她們也帶來了自己的問題，請同學們拿出題卡，在題卡上迅速完成小羊們帶來的問題。教師巡視，批改習題，查缺補漏。五、教師寄語：課件出示：幫助他人是快樂的，在幫助他人的過程中收獲知識更開心，而將快樂傳遞你會快樂無比！親愛的小朋友們，老師相信你們在課后一定會把今天的快樂與他人分享！學生看圖，聽故事，激發(fā)學生答題興趣。在○里填上“＞、＜、=”1米○11分米60厘米○8米30分米○3米（學生口答）2、比一比，誰大誰?。?平方分米○80平方厘米3、填一填：3平方分米＝（）平方厘米80平方分米＝（）平方厘米55平方分米＝（）平方厘米800平方厘米＝（）平方分米7200平方厘米＝（）平方分米（一）學生根據(jù)探究提綱小組活動，做好記錄，等待匯報：合作提示：1、量一量，大正方形紙卡上小陰影正方形的邊長是（）厘米。數(shù)一數(shù)，一共有（）個這樣的小正方形。2、小陰影正方形的面積是（）平方厘米，列式為：，所以大正方形的面積是（）平方厘米。3、量一量，大正方形的邊長是（）厘米，它的面積是（）平方厘米，列式為：。大正方形的邊長是（）分米，它的面積是（）平方分米，列式為：4、通過，你得出了什么結(jié)論？100平方厘米和1平方分米之間有什么關(guān)系？（二）鞏固，練習1、齊讀：1平方分米＝100平方厘米100平方厘米=1平方分米2、獨立思考導入時第2、3題，然后口答，并說明理由。1平方米=（）平方分米指名學生試說。請兩名同學用教師準備的面積為1平方米的正方形，通過量，計算，比較來驗證，其余同學認真觀察驗證過程。學生獨立完成P83填空，然后集體交流，說明理由。學生自由談?wù)劯惺?，體驗成功的快樂。讓學生認識平方厘米和平方分米、平方分米和平方米是相鄰的面積單位，它們之間的進率是100。學生齊讀知識點兩遍，鼓勵背誦。題卡：一、我會填：8平方米=（）平方分米50平方分米=（）平方厘米5平方米=（）平方分米400平方分米=（）平方米1000平方分米=（）平方米1200平方厘米=（）平方分米2平方米=（）平方分米