《園林植物造景》教學大綱

《園林植物造景》教學大綱課程編碼：1719102402課程名稱：園林植物造景學時/學分：36/2先修課程：園林植物學、樹木學、花卉學適用專業(yè)：園林開課教研室：園林教研室一、課程性質(zhì)與任務(wù)課程任務(wù)：通過學習，使學生通過理論教學，要求學生掌握園林植物造景與配置的基本概念，園林植物配置的不同風格及發(fā)展趨勢，掌握種植設(shè)計的實質(zhì)和要點。結(jié)合經(jīng)典案例及課堂與課外實踐教學，要求繪制實景的設(shè)計圖，識別和掌握200種左右園林植物，掌握園林種植設(shè)計的二、課程教學基本要求本課程主要介紹園林中植物景觀的營造方法與原理，以自然植物群落的組成、外貌、季相、結(jié)構(gòu)、物種關(guān)系等規(guī)律作為原理。針對不同類型園林綠地的性質(zhì)與特點，從生態(tài)學原理與審美學踐中應(yīng)用的能力。在講授植物造景基本原理的基礎(chǔ)上，通過植物造景的表現(xiàn)手法、植物配置形式、原則和方法的講授，使同學們了解園林植物在園林中如何發(fā)揮其觀賞特性，了解如何利用植物的觀賞特性形成美麗的城市景觀。本課程的考核方式：考試；成績評定＝平時（30％）+期末（70％）。三、課程教學內(nèi)容（一）理論教學內(nèi)容（32學時）第一章緒論教學內(nèi)容:第一節(jié)園林植物造景的基本含義及特征第二節(jié)園林植物造景功能第三節(jié)我國園林植物造景現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢學習目標：基本概念：學習重點：１．植物造景的含義與特點；２．植物造景的功能作用；教學難點：園林植物造景的生態(tài)功能、空間構(gòu)筑功能、美化功能、實用功能。第二章園林植物景觀素材及其觀賞特性教學內(nèi)容:第一節(jié)園林植物類別與特點第二節(jié)園林植物的觀賞特性學習目標：基本概念：學習重點：１．植物造景的含義與特點；２．植物造景的功能作用；教學難點：園林植物造景的生態(tài)功能、空間構(gòu)筑功能、美化功能、實用功能。第三章園林植物景觀風格與類型教學內(nèi)容:第一節(jié)園林植物景觀風格第二節(jié)園林植物景觀類型學習目標：基本概念：自然式園林、規(guī)則式園林、混合式園林、自由式園林、林相景觀、季相景觀、專類植物景觀、整形植物景觀、意境植物景觀、古樹名木景觀、草坪景觀、仿真景觀學習重點：２．植物景觀類型的分類方法及各種植物景觀類型應(yīng)用特點。教學難點：1．2．在園林綠地中如何應(yīng)用各種植物景觀類型。第四章園林植物景觀設(shè)計方法教學內(nèi)容:第四節(jié)藤本植物景觀第六節(jié)意境主題景觀第七節(jié)植物空間景觀第八節(jié)季相景觀第九節(jié)整形植物景觀學習目標：1．識記和理解樹木叢植、群植、林植、籬植以及花壇、花境、模紋花壇、盛花花壇、地被植物、垂直綠化等基本詞匯的含義。2．領(lǐng)會花壇、花境、草坪、垂直綠化、意境主題景觀、植物空間景觀等的設(shè)計原則；掌握園林植物景觀構(gòu)成基本詞匯的應(yīng)用手法。3．能熟練應(yīng)用花壇、花境、草坪、樹群設(shè)計等的基本原則進行具體設(shè)計和繪圖表達。基本概念:學習重點：１．園林樹木配置的配置原則。２．花壇的功能與植物選擇要求。３．地被植物的類型及植物選擇標準。教學難點：２．使學生掌握草坪設(shè)計的方法。３．使學生掌握主題意境景觀設(shè)計的方法。第五章園林植物造景設(shè)計基本程序教學內(nèi)容:第一節(jié)與委托方接觸階段第二節(jié)研究分析階段第三節(jié)設(shè)計構(gòu)想階段第四節(jié)設(shè)計表達階段學習目標：了解園林植物景觀設(shè)計基本程序，掌握每一程序的基本要求與工作方法?；靖拍睿簩W習重點：園林植物造景的基本程序。植物造景設(shè)計的基本目標。植物造景形式要素的處理手法。教學難點：園林植物造景與配置細部設(shè)計步驟及基本方法。植物造景由圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實環(huán)境的操作方法。第六章小環(huán)境園林植物組景與實踐教學內(nèi)容:第一節(jié)園林植物與園林水體組合造景第二節(jié)園林植物與園路的組合造景第三節(jié)園林植物與建筑組合造景學習目標:擇依據(jù)和植物規(guī)劃原則。植物造景設(shè)計，能做出合理的植物選擇。學習重點：2.屋頂花園設(shè)計原則及植物選擇。教學難點：能夠?qū)@林植物景觀進行“點、線、面、空間”四要素的分析及應(yīng)用。第七章園林植物造景評價教學內(nèi)容:第一節(jié)園林植物造景評價原則第二節(jié)園林植物造景評價方法學習目標：理解園林植物造景評價原則，認識其指導意義?；靖拍睿哼m地種樹、植物群落穩(wěn)定性、綠地游憩功能、景觀因子學習重點：園林植物造景的科學性、藝術(shù)性、功能性、經(jīng)濟性評價原則。教學難點：使學生掌握植物景觀的評價原則與評價方法。（二）實訓教學內(nèi)容1.目的和任務(wù)（二）實訓教學內(nèi)容1.目的和任務(wù)計專業(yè)學習打下基礎(chǔ)。2.對學生能力培養(yǎng)的要求景設(shè)計的方法，能夠進行屋頂花園、小型公共綠地、街頭小游園的設(shè)計。3.實訓內(nèi)容與要求3.實訓內(nèi)容與要求（4課時）（1）校園植物類別與觀賞特性要求:校園80種景觀植物統(tǒng)計及觀賞特性分析。要求:校園80種景觀植物統(tǒng)計及觀賞特性分析。校園植物景觀類型要求：①學校主干道植物景觀類型分析。②人工湖植物景觀類型分析。校園植物景觀設(shè)計方法要求：①校園樹木景觀分析②校園草坪與地被植物景觀分析校園植物與建筑組合造景要求：①東家屬區(qū)植物與建筑組合造景分析。②校園A13-A15號樓周邊植物與建筑組合造景分析。1122節(jié)2.1特點22.2園林植物的觀賞特性2+1節(jié)實訓賞特性（1）132節(jié)3.1園林植物景觀風格章序內(nèi)容課時 備注第一章第1-3節(jié)1緒論1.1園林植物造景的基本含義及特征1.2園林植物造景功能1.3我國園林植物造景現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢2第三章第2節(jié)實訓第四章第3.2園林植物景觀類型4園林植物景觀設(shè)計方法3+12（1課時）1-2節(jié)4.1樹木景觀4.2花卉景觀第四章第3-4節(jié)4.34.4本植物景觀2第四章第5-6節(jié)4.5專類園植物景觀4.6意境主題景觀2第四章第7-8節(jié)4.7植物空間景觀4.8季相景觀2第四章第9節(jié)實訓4.9整形植物景觀1+1方法（1）第五章第1-4節(jié)55.15.35.42第六章第1節(jié)66.1組合造景3第六章第2節(jié)6.2園林植物與園路的組合造景336.33+1節(jié)實訓景合造景（1）第七章第7園林植物造景評價7.1園21-2林植物造景評價原則7.2園林植物造景評價方法考查課考試2五、教材及參考書教材：《園林植物造景》主編：熊運海出版社：化學工業(yè)出版社出版或修訂時間：2012.1參考書：《城市綠地植物配置及其造景》主編：何平彭重華出版社：中國林業(yè)出版社出版或修訂時間：2001.1《中