《離騷（節(jié)選）》閱讀練習(xí)

PAGE8《離騷（節(jié)選）》閱讀練習(xí)一、語段閱讀閱讀《離騷節(jié)選》，完成1～4題。帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降?；视[揆余初度兮，肇錫余以嘉名：名余曰正則兮，字余曰靈均。紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改此度乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！1．下列各項中加點字的解釋不正確的一項是A．皇覽揆余初度兮 揆：思量B．肇錫余以嘉名 肇：始C．又重之以修能 修：美好的D．惟草木之零落兮 惟：只有2．下列對各句中加點字的用法和意義判斷正確的一項是①乘騏驥以馳騁兮②肇錫余以嘉名③恐美人之遲暮④帝高陽之苗裔兮A．①②相同，③④相同。B．①②相同，③④不同。C．①②不同，③④相同。D．①②不同，③④不同。3．下列對“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”分析理解正確的一項是A．表明屈原出身高貴，是楚王室的后代，所以他必須為他的應(yīng)得之位奮斗。B．從“苗裔”來判斷，屈原應(yīng)是苗族人的后代。C．由“朕”“皇考”可以推斷，屈原的太祖父曾經(jīng)是皇上。D．表明屈原出身于貴族正室，身世非常人可比。4．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。2不撫壯而棄穢兮，何不改此度二、閱讀鑒賞閱讀下面的文言文，完成1～4題。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮夫孰異道而相安屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。1．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是3分A．余雖好修姱以羈兮修姱：修潔而美好，實指美行美德。B．怨靈修之浩蕩兮靈修：神圣，指代君王，具體指楚王。C．眾女嫉余之蛾眉兮眾女：眾多女子，指楚王身邊受寵幸的眾多女子。D．何方圜之能周兮方圜：方枘和圓鑿，即方榫頭和圓榫眼。2．下列各組句子中加點的詞，意思不同的一組是3分\b\lc\{\rc\\a\vs4\al\co1謇朝誶而夕替,既替余以蕙兮 \b\lc\{\rc\\a\vs4\al\co1余不忍為此態(tài)也,忍尤而攘詬\b\lc\{\rc\\a\vs4\al\co1亦余心之所善兮,謠諑謂余以善淫 \b\lc\{\rc\\a\vs4\al\co1競周容以為度,何方圜之能周兮3．下列對詩歌內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是A．除開頭兩句承上外，是從自述遭貶黜寫起的?！半m九死其猶未悔”表達(dá)了自己面對遭貶黜的巨大打擊，決不放棄崇高理想的堅定信念。B．第2段以一個“怨”字領(lǐng)起，揭示了遭貶黜的諸多原因，由此不僅可以感受到詩人的激奮，也可以看出詩人在逆境中的清醒與冷靜。C．第3段表達(dá)了自己于失意與困窘中，寧死決不與邪惡勢力同流合污，而要發(fā)揚前圣所推重的“伏清白以死直”的獻(xiàn)身精神。D．作者想像豐富，善于比喻，他以“蕙”“攬茝”比喻美行美德，以“鷙鳥”喻自己如同搏擊長空的雄鷹一般的斗爭精神，以“方圜”比喻自己不會與不同道者相安。4．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。11分1亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。5分譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________2寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！6分譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一、1．解析：選D。惟：思。2．解析：選D。①連詞，來；②介詞，把；③助詞，放在主謂之間，取消句子獨立性；④助詞，的。3．解析：選D。A項，“所以他必須為他的應(yīng)得之位奮斗”不當(dāng)；B項，“苗裔”意思是“后裔”；C項，“朕”意思是“我”，“皇考”意思是“父親”。4．答案：1我既有這么多內(nèi)在的美質(zhì)，又加上不斷提高自己的才能。2為什么不把握年歲壯盛的時機(jī)，丟棄穢惡的行徑為什么不改變這種不善的法度二、1．解析：C項中，“眾女”喻指國君左右的小人。答案：C2．解析：A項“替”，均為“貶黜”的意思；B項“忍”，忍心，容忍/忍受；C項“善”，均為“愛好”之意；D項“周”，均為“相合”之意。答案：B3．解析：D項“鷙鳥”是指雄鷹與凡鳥。作者以此比喻自己不會同邪惡勢力合群。[:]答案：D4．答案：1這是我心所向往或“愛好”“崇尚”的美德，縱然或“即使”多次死去，也不后悔。2寧愿突然死去，隨流水而長逝，我也決不肯做出世俗小人這種丑態(tài)。參考譯文：長聲嘆息而掩面流淚呀，我哀傷人民生活是如此多災(zāi)多難。我只是崇尚美德約束自己，想不到早上進(jìn)諫晚上就遭貶黜。既因為我用香蕙做佩帶而將我貶黜，又因為我采集芳芷而給我加上罪名。這是我心所向往的美德，縱然多次死去，也不后悔。怨恨君心荒唐，始終不能體察民心。許多小人嫉妒我的蛾眉，誹謗我好做淫邪之事。本來世俗就善于投機(jī)取巧，違背法則而任意改變措施。違背準(zhǔn)繩而隨意歪曲，競相把茍合奉承、取悅于人奉作法度。憂悶失意啊，我孤獨地在這