九年級班務(wù)工作計(jì)劃2篇_第1頁
九年級班務(wù)工作計(jì)劃2篇_第2頁
九年級班務(wù)工作計(jì)劃2篇_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word———九年級班務(wù)工作計(jì)劃2篇一、基本狀況

九班級班現(xiàn)有同學(xué)xxx人,其中男生xx人。同學(xué)在八班級期末考試中成果突出。本班同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成果,嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)樂觀性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成果,發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),需要做長期的、穩(wěn)定的工作。二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,根據(jù)教育方針,中同學(xué)學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時(shí)針對九班級的特點(diǎn),樹立同學(xué)兩種思想預(yù)備。三、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)班委會的職能工作,充分利用他們管理同學(xué),反映同學(xué)的呼聲,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、仔細(xì)負(fù)責(zé)的班委會。2、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高各種成果,使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。四、方法措施

1、每階段有工作重點(diǎn),任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),有檢查,有總結(jié)。

2、日常工作抓典型,以點(diǎn)代面,忌空泛而論。3、在生活中對全部同學(xué)一視同仁,對差生不卑視,不諷刺打擊,不挫傷其樂觀性。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行家訪。5、要樂觀了解同學(xué)家庭,思想動向,深化下去傾聽呼聲。6、堅(jiān)持每天幾巡察,隨時(shí)檢查狀況,解決問題。7、堅(jiān)持周會制度,總結(jié)檢查狀況,表揚(yáng)與批判相結(jié)合。8、一學(xué)期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。9、樂觀與任課老師聯(lián)系,一學(xué)期召開1~2次老師座談會。10、關(guān)懷同學(xué)身體健康,為有病同學(xué)供應(yīng)便利。五、工作支配

第一周:報(bào)名注冊,支配住宿,發(fā)放書本,支配座位,建立班委會,提定課代表。其次周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律教育。第三周:召開班委會,總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,召開差生座談會。第四周:對同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)前途教育。第五周:收集各科成果,總結(jié)排名次,與部分同學(xué)座談。第六周:與部分同學(xué)家庭建立聯(lián)系,進(jìn)行家訪,召開任課老師座談會。第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,解決疑難問題,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動。第八~十周:中考考前動員復(fù)習(xí),為期中考試做預(yù)備。第十一周:期中考試。第十二周:期中考試總結(jié)分析,召開同學(xué)座談會。第十三~十八周:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),介紹學(xué)習(xí)方法(各科成果突出的)。第十九、二十周:召開期終迎考動員會,填寫通知書。其次十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目。班務(wù)計(jì)劃

一、基本狀況

班現(xiàn)有同學(xué)人,其中男生人。同學(xué)在初二期末考試中成果突出。本班同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成果,嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)動起學(xué)習(xí)樂觀性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成果,發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),需要做長期的、細(xì)致的工作。二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,根據(jù)教育方針,《中同學(xué)學(xué)習(xí)守則》和《日常行為規(guī)范》,把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時(shí)針對初三的特點(diǎn),樹立兩種思想預(yù)備。三、努力目標(biāo)

1、加強(qiáng)班委會的職能工作,充分利用他們管理同學(xué),反映同學(xué)的呼聲,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、仔細(xì)負(fù)責(zé)的班委會。2、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高各種成果,使大部分學(xué)科成果位于同行前列。4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。四、方法措施:

一、基本狀況:

九班級班現(xiàn)有同學(xué)xxx人,其中男生xx人。同學(xué)在八班級期末考試中成果突出。本班同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成果,嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)樂觀性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成果,發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),需要做長期的、穩(wěn)定的工作。二、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,根據(jù)教育方針,中同學(xué)學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時(shí)針對九班級的特點(diǎn),樹立同學(xué)兩種思想預(yù)備。三、努力目標(biāo):

1、加強(qiáng)班委會的職能工作,充分利用他們管理同學(xué),反映同學(xué)的呼聲,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、仔細(xì)負(fù)責(zé)的班委會。2、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高各種成果,使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。四、方法措施:

1、每階段有工作重點(diǎn),任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),有檢查,有總結(jié)。

2、日常工作抓典型,以點(diǎn)代面,忌空泛而論。3、在生活中對全部同學(xué)一視同仁,對差生不卑視,不諷刺打擊,不挫傷其樂觀性。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行家訪。5、要樂觀了解同學(xué)家庭,思想動向,深化下去傾聽呼聲。6、堅(jiān)持每天幾巡察,隨時(shí)檢查狀況,解決問題。7、堅(jiān)持周會制度,總結(jié)檢查狀況,表揚(yáng)與批判相結(jié)合。8、一學(xué)期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。9、樂觀與任課老師聯(lián)系,一學(xué)期召開1~2次老師座談會。10、關(guān)懷同學(xué)身體健康,為有病同學(xué)供應(yīng)便利。五、工作支配:

第一周:報(bào)名注冊,支配住宿,發(fā)放書本,支配座位,建立班委會,提定課代表。其次周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律教育。第三周:召開班委會,總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,召開差生座談會。第四周:對同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)前途教育。第五周:收集各科成果,總結(jié)排名次,與部分同學(xué)座談。第六周:與部分同學(xué)家庭建立聯(lián)系,進(jìn)行家訪,召開任課老師座談會。第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,解決疑難問題,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動。第八~十周:中考考前動員復(fù)習(xí),為期中考試做預(yù)備。第十一周:期中考試。第十二周:期中考試總結(jié)分析,召開同學(xué)座談會。第十三~十八周:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),介紹學(xué)習(xí)方法(各科成果突出的)。第十九、二十周:召開期終迎考動員會,填寫通知書。其次十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目。班務(wù)計(jì)劃

一、基本狀況:

班現(xiàn)有同學(xué)人,其中男生人。同學(xué)在初二期末考試中成果突出。本班同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成果,嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)動起學(xué)習(xí)樂觀性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成果,發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),需要做長期的、細(xì)致的工作。二、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,根據(jù)教育方針,《中同學(xué)學(xué)習(xí)守則》和《日常行為規(guī)范》,把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時(shí)針對初三的特點(diǎn),樹立兩種思想預(yù)備。三、努力目標(biāo):

1、加強(qiáng)班委會的職能工作,充分利用他們管理同學(xué),反映同學(xué)的呼聲,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、仔細(xì)負(fù)責(zé)的班委會。2、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高各種成果,使大部分學(xué)科成果位于同行前列。4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。四、方法措施:

1、每階段有工作重點(diǎn),任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),有檢查,有總結(jié)。

2、日常工作抓典型,以點(diǎn)代面,忌空泛而論。3、在生活中對全部同學(xué)一視同仁,對差生不卑視,不諷刺打擊,不挫傷其樂觀性。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行家訪。5、要樂觀了解同學(xué)家庭,思想動向,深化下去傾聽呼聲。6、堅(jiān)持每天幾巡察,隨時(shí)檢查狀況,解決問題。7、堅(jiān)持周會制度,總結(jié)檢查狀況,表揚(yáng)與批判相結(jié)合。8、一學(xué)期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。9、樂觀與任課老師聯(lián)系,一學(xué)期召開三次以上老師座談會。10、關(guān)懷同學(xué)身體健康,為有病同學(xué)供應(yīng)便利。五、工作支配:

第一周:報(bào)名注冊,支配住宿,發(fā)放書本,支配座位,建立班委會,提定課代表。其次周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律教育。第三周:召開班領(lǐng)導(dǎo)會議,總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,召開差生座談會。第四周:對同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)前途教育。第五周:收集各科成果,總結(jié)排名次,與部分同學(xué)座談。第六周:與部分同學(xué)家庭建立聯(lián)系,進(jìn)行家訪,召開任課老師座談會,反饋同學(xué)的看法。第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論