部編 《道德與法治》 三上 說說我們的學校課件

部編人教版三上《道德與法治》精品課件部編人教版三上《道德與法治》1第二單元我們的學校4說說我們的學校第二單元我們的學校4說說我們的學校活動一：我最喜歡的

校園一角活動一：我最喜歡的3我最喜歡的校園一角我們已經(jīng)在學校生活了兩年。在這里，我們學習、活動、玩耍……學校的各個角落都留下了我們的足跡。我最喜歡學校的宣傳欄。有一次，我的作文在宣傳欄里展出，我激動得不敢多看，臉都紅了。我最喜歡學校的乒乓球臺。我經(jīng)常和同學去打球。我最喜歡我們的教室。我們在這里學習、玩耍。教室就像我們的家一樣。我最喜歡的校園一角我們已經(jīng)在學校生活了兩年。在這里，4你最喜歡校園的一角是哪里？為什么？你最喜歡校園的一角是哪里？為什么？5我最喜歡的校園一角你能把這幅家庭關系示意圖補充完整嗎我喜歡

,我最愛在那里

，看到那里會讓我想到

，給最喜歡的校園一角起一個名字

。

我最喜歡的校園一角你能把這幅家庭關系示意圖補充完整嗎6我有發(fā)現(xiàn)

活動二：我們的學校不簡單我有發(fā)現(xiàn)活動二：我們的學校不簡單7我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)學校的建校時間、歷史變遷等,學?，F(xiàn)在的面積和師生人數(shù)等,學校開展過的有意思的活動,還有：

。我想了解的是……我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)學校的建校時間、歷8我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)觀察學校的榮譽墻采訪熟悉學校發(fā)展變化的老師向老校友了解情況瀏覽校園網(wǎng)站關注學校官方微博、微信公眾號還有

。我所用的方法是……我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)觀察學校的榮譽墻9我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)1.每個小組推選一位組長，小組成員分工合作。2.提前準備好要調(diào)查的問題。3.調(diào)查過程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況收集整理好，再向大家匯報。調(diào)查小貼士我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)1.每個小組推選一10我們來介紹我們來介紹11

活動三：有了事情找哪里？活動三：有了事情找哪里？我有發(fā)現(xiàn)在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。你知道遇到下面的問題后，該找哪個部門嗎？在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。你知道遇到下面的問題后，該找哪個部門嗎？我有發(fā)現(xiàn)在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事13

辦公室門口都掛著牌子，要做會觀察的有心人。

學會看校園示意圖或指示牌很重要。

詢問老師或同學，他們都樂意幫忙。你可以通過哪些途徑來解決問題？辦公室門口都掛著牌子，要做會觀察的有心人。學14

活動四：一起畫張平面示意圖活動四：一起畫張平面示意圖一起畫張學校平面示意圖學校平面圖說明了學校的道路、教學樓、操場、大門等事物的位置。一起畫張學校平面示意圖學校平面圖說明了學校的道路、教16部編人教版三上《道德與法治》精品課件部編人教版三上《道德與法治》17第二單元我們的學校4說說我們的學校第二單元我們的學校4說說我們的學?；顒右唬何易钕矚g的

校園一角活動一：我最喜歡的19我最喜歡的校園一角我們已經(jīng)在學校生活了兩年。在這里，我們學習、活動、玩?！瓕W校的各個角落都留下了我們的足跡。我最喜歡學校的宣傳欄。有一次，我的作文在宣傳欄里展出，我激動得不敢多看，臉都紅了。我最喜歡學校的乒乓球臺。我經(jīng)常和同學去打球。我最喜歡我們的教室。我們在這里學習、玩耍。教室就像我們的家一樣。我最喜歡的校園一角我們已經(jīng)在學校生活了兩年。在這里，20你最喜歡校園的一角是哪里？為什么？你最喜歡校園的一角是哪里？為什么？21我最喜歡的校園一角你能把這幅家庭關系示意圖補充完整嗎我喜歡

,我最愛在那里

，看到那里會讓我想到

，給最喜歡的校園一角起一個名字

。

我最喜歡的校園一角你能把這幅家庭關系示意圖補充完整嗎22我有發(fā)現(xiàn)

活動二：我們的學校不簡單我有發(fā)現(xiàn)活動二：我們的學校不簡單23我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)學校的建校時間、歷史變遷等,學?，F(xiàn)在的面積和師生人數(shù)等,學校開展過的有意思的活動,還有：

。我想了解的是……我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)學校的建校時間、歷24我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)觀察學校的榮譽墻采訪熟悉學校發(fā)展變化的老師向老校友了解情況瀏覽校園網(wǎng)站關注學校官方微博、微信公眾號還有

。我所用的方法是……我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)觀察學校的榮譽墻25我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)1.每個小組推選一位組長，小組成員分工合作。2.提前準備好要調(diào)查的問題。3.調(diào)查過程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況收集整理好，再向大家匯報。調(diào)查小貼士我們的學校不簡單——小調(diào)查我有發(fā)現(xiàn)1.每個小組推選一26我們來介紹我們來介紹27

活動三：有了事情找哪里？活動三：有了事情找哪里？我有發(fā)現(xiàn)在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。你知道遇到下面的問題后，該找哪個部門嗎？在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。你知道遇到下面的問題后，該找哪個部門嗎？我有發(fā)現(xiàn)在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事29

辦公室門口都掛著牌子，要做會觀察的有心人。

學會看校園示意圖或指示牌很重要。

詢問老師或同學，他們都樂意幫忙。你可以通過哪些