小班安全教育教案三篇

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小班安全教育教案篇1

活動(dòng)目的：

1、知道外出時(shí)要跟緊家人，不亂跑，不輕信生疏人的話(huà)，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走。

2、能對(duì)故事中人物的行為發(fā)表自己的看法，并對(duì)相應(yīng)情境做出正確的判斷。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、加強(qiáng)思維的敏捷性。

小班安全教育教案《生疏人》

活動(dòng)預(yù)備：

1、小女孩和生疏阿姨木偶一個(gè)。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、喚起幼兒已有閱歷，引入新情景。

2、排練情景木偶表演，了解什么樣的人是生疏人，跟生疏人會(huì)發(fā)生什么事。

請(qǐng)幼兒觀看情景表演“小紅沒(méi)上當(dāng)”，老師在主要部分給以提示。

3、導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：小紅假如輕信了生疏人的話(huà)，會(huì)涌現(xiàn)什么后果？并說(shuō)一說(shuō)假如自己遇到了這樣狀況時(shí)應(yīng)采用怎樣的做法。

4、觀看并講解并描述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。

幼兒開(kāi)展?fàn)幷?，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)約記錄，老師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

〔1〕在商店里，不當(dāng)心和家人走丟里，你該怎么辦？

〔2〕在家門(mén)口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃，你該怎么辦？假如有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？

〔3〕你一個(gè)人在家時(shí)，假設(shè)有人敲門(mén)或門(mén)鈴向了，你該怎么辦？

〔4〕在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的感受。

小班安全教育教案篇2

安全教育是幼兒園工作的重中之重，仔細(xì)貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識(shí)教育培訓(xùn);援助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，掌控安全知識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)和自救技能，使其健康、歡樂(lè)、平安地成長(zhǎng)。

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡迎一個(gè)開(kāi)心的假期，我們今日對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小伙伴進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、歡樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，加強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)技能，使幼兒過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假和春節(jié)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)爭(zhēng)論，激發(fā)幼兒憧憬過(guò)寒假的情感，教育幼兒開(kāi)心、合理地過(guò)寒假。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)技能和對(duì)事物的判斷技能。

活動(dòng)預(yù)備：

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.留意通行安全。

(1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)公路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)公路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿公路。

(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)約的交通安全標(biāo)識(shí)。

2.留意用電安全。

認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3.留意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很簡(jiǎn)單傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

4.留意飲食衛(wèi)生。

不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

小班安全教育教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒預(yù)防雷電損害的意識(shí)。

2、了解避開(kāi)雷電損害的基本知識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、打雷下雨的錄音。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)打雷下雨的錄音，導(dǎo)入活動(dòng)。

老師：請(qǐng)小伙伴聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音？小伙伴遇見(jiàn)過(guò)打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時(shí)候涌現(xiàn)？誰(shuí)能學(xué)一學(xué)打雷的聲音？打雷危急嗎？為什么？

2、出示教學(xué)掛圖，援助幼兒了解在野外遇到打雷的`自我愛(ài)護(hù)方法。

〔1〕老師：大家在野外郊游，突然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個(gè)不停。打雷這么危急，他們?cè)趺崔k呢？

〔2〕老師：我們一起來(lái)看看圖片上，他們?cè)趺磹?ài)護(hù)自己的。

①。老師〔指圖，進(jìn)行更具體的說(shuō)明〕：打雷的時(shí)候，要遠(yuǎn)離大樹(shù)。由于野外很空曠，高高的大樹(shù)更簡(jiǎn)單遭到雷電的攻擊，站在樹(shù)下躲雨是特別擔(dān)心全的，小伙伴們千萬(wàn)千萬(wàn)不能站在大樹(shù)下躲雨。

②老師：當(dāng)感覺(jué)到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來(lái)、皮膚麻麻的時(shí)候，雷電就很近了，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能任意跑動(dòng)，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以愛(ài)護(hù)自己?，F(xiàn)在小伙伴和老師一起來(lái)做一下這個(gè)動(dòng)作?！惨龑?dǎo)幼兒正確做出雷電將要攻擊時(shí)的自我愛(ài)護(hù)動(dòng)作?！?/p>

③老師：郊外有許多高大的鐵架，上面有許多條電線(xiàn)。他們有時(shí)會(huì)被很大的雷電擊中，特別危急。在那四周的人，遇到這樣的狀況，最好的愛(ài)護(hù)方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開(kāi)電線(xiàn)和高高的鐵架。我們一起來(lái)演示一下?！怖蠋煄ьI(lǐng)幼兒做雙腿并攏蹦跳的動(dòng)作?！?/p>

④老師：還有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項(xiàng)鏈、手鐲等，由于這些金屬物品簡(jiǎn)單導(dǎo)電，讓人們更簡(jiǎn)單蒙受雷電的攻擊。還要留意，不能運(yùn)用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦，它也會(huì)導(dǎo)電，最好運(yùn)用塑料質(zhì)地的雨具。還要提示身邊的大人，最好不要運(yùn)用手機(jī)，要把手機(jī)關(guān)掉。

〔3〕老師：在野外時(shí)，假如遇到雷雨天氣，應(yīng)當(dāng)怎么做才安全，大家都記住了嗎？請(qǐng)大家和老師做個(gè)游戲，教教老師，遇到不同的狀況，老師應(yīng)當(dāng)怎么做。

〔4〕老師表演自己在野外游玩時(shí)，遇到了雷雨天氣。提出不憐憫況的問(wèn)題，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)相應(yīng)的做法。比如，老師說(shuō)：“下雨打雷了，快，找個(gè)地方躲躲雨。去大樹(shù)下行嗎？”幼兒對(duì)此