歷史Ⅱ 專題六 專題學習總結

專題學習結世紀資本主義經濟政策及整階段大危機前大危機后第二次世界大戰(zhàn)后

內容自由放任政策國家壟斷資本主義出現(xiàn)國家壟斷資本主義發(fā)展

原因傳統(tǒng)政策對經濟發(fā)展產生積極影響大危機爆發(fā)，說明自由放任政策已不適應社會化大生產下的經濟發(fā)展美國的成功及各國的形勢需要

作用推動經濟發(fā)展但易產生經濟危機使以美國為首的部分資本主義國家渡過了大危機出現(xiàn)經濟發(fā)展的“黃金時代”世紀年代后

減少國家對經濟的干預

年初資本主義國出“混合經濟”，家出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象促進了濟發(fā)展啟示

(1)任一種政策都不是萬能的，不可能一成不變(2)自放任與國家壟斷資本主義是國家經濟政策的不同方式可徹底避免經濟危機的發(fā)生戰(zhàn)后資本主義的新變化．經濟領域生產力大發(fā)展：發(fā)達資本主義國家基本實現(xiàn)了生產自動化、市場息化、管理電腦化、工業(yè)材料復合化產結構從勞動密集型轉到資本密集型轉到技術密集型和知識密集型，總趨勢是整體產業(yè)結構逐漸軟化，社會生產的重心從物質生產部門轉向非物質生產部門。生產關系的新變化：隨著生產社會化程度的提高，資本家私人所制趨向社會化，即由個人直接占有發(fā)展為個人間接占有，所有權與管理權分離。經濟模式的共同點：政府對國民經濟的干預和調控，使當代資本義的經濟運行出現(xiàn)了有序化和可調控的特點。資本主義國家調整經濟政策，尋求宏觀調控和市場經濟的最佳結合。．社會領域西方發(fā)達資本主義國家建立了比較齊全的社會福利保障制度和公平競爭體系。．政治領域擴大了資產階級民主，健全社會法律體系。世紀中期至20世紀資本主義生產系的三次局部調整三次調整第一次調整

時間世中期

內容自由資本主義盛行

表現(xiàn)特征：自由競爭1頁

理論：亞當斯密《國富論》第二次調整

世晚期

向私人壟斷資本主義發(fā)展

特征：生產和資本高度集中特征：壟斷資本與國家政權相結合；國家壟斷資本主義所追第三次調整

世年代

國家壟斷資本主義

求的是國家壟斷利潤；國家壟典例分析

斷資本經濟實力雄厚，資本社會化達到新的高度(2019·江卷)20世紀年以來，世界濟結構發(fā)生新變化。以下是年和2019年同類型國家三大產業(yè)占國內生產總值比重表：產業(yè)

農業(yè)(

工業(yè)%)

服務業(yè)(時間國家地區(qū)低收入中等收入高收入

年

年

年

年

年

年表中數(shù)據表()A高收入國家越來越忽視農業(yè)生產B．低收入國家各產業(yè)間發(fā)展均衡C．同類型國家產業(yè)結構的變革呈現(xiàn)平衡發(fā)展D．同型國家產業(yè)結構的變革趨勢基本相同[解規(guī)]第一步：審題干一明考點：戰(zhàn)后資本主義的新變化，世界經濟結構的變化二抓關鍵：不同類型國家三大產業(yè)占國內生產總值比重第二步：逐項分析選項AB

具體分析高收入國家農業(yè)占國內生產總值的比例減少是因為高收入國家產業(yè)的轉型升級，不是對農業(yè)生產的忽視中低收入國家服務業(yè)占國內生產總值比例最高，其次是工業(yè)，農業(yè)所占的比例相對較少，中低收入國家產業(yè)沒有實現(xiàn)均衡發(fā)展2頁

結論排除排除

CD

從表格中可以看出低收入國家、中等收入國家、高收入國家產業(yè)結構的變革沒有實現(xiàn)平衡發(fā)展，如高收入國家農業(yè)比重太低從表格中可以看出低收入國家、中等收入國家、高收入國家產業(yè)結構的變革都是農業(yè)和工業(yè)的比例減少，服務業(yè)的比例增加，表明不同類型國家產業(yè)結構的變革趨勢基本相同

排除正確答案D題型解讀命題形式：比較型選擇題就是把兩個或兩個以上具有可比性的歷概念、事件、人物或觀點等放在一起，找出其相同點或不同點。題干中常用的提示語有

“不”相同”“共同”“相似等。從形式上看，比較型選擇題有隱性和顯性之分，顯性比較型選擇題在題干中一般有“相同點”“不同點”共同之”“似之處”“大的不同點“最根本的不同點”“本質的相似”詞語出現(xiàn)；隱性比較型選擇題則沒有明確的提示語。命題類型：一般分成兩大類，一是要求比較出歷史事物的共同點稱求同”；另一類是要求比較出歷史事物的不同點，可稱識異型”?？疾槟芰Γ褐饕疾榉治觥⒈容^、判斷歷史現(xiàn)象及透過現(xiàn)象看歷本質的能力。解答技巧審讀題目類型：首先弄清題意“同型”還是“識異型”，運用不同解答思路解答。一般說來，對“求同型”較選擇，可采用找反例也稱排除法)解答，即選項只要不符合比較對象中的任意一個，即可排除，只有都符合的才可以選擇；“識異型”的比較選擇題，則要按照題目要求仔細辨別判斷，找出正確的選項。如例題屬“求同型”，需要運用反例法解答。明確比較對象：找準比較角度，比較歷史事件一