2022年學(xué)生教育管理工作總結(jié)

第19頁共19頁2021年?學(xué)生教育管?理工作總結(jié)?一、__?_師思想，?以提高學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量為?工作中心。?利用區(qū)期?中質(zhì)量調(diào)研?分析機會，?進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)?鎮(zhèn)校學(xué)科對?比，讓我校?教師清醒地?認(rèn)識到：絕?不能躺在過?去的成績簿?上，我校曾?經(jīng)的輝煌只?屬于過去，?未來的工作?任重而道遠?，空談只會?誤人子弟，?實干才能創(chuàng)?造輝煌。統(tǒng)?一思想，統(tǒng)?一認(rèn)識，智?慧育人，智?慧教學(xué)，以?提高學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量為每?天必想必干?的事情。?二、教學(xué)管?理力求規(guī)范?務(wù)實。教?學(xué)管理要得?理得法才能?起到事半功?倍的效果，?否則適得其?反。1、?課程管理嚴(yán)?落實教導(dǎo)?處對照學(xué)校?“總課表”?、班級“課?程表”、教?師“個人小?課表”進行?巡查，發(fā)現(xiàn)?問題及時記?錄與當(dāng)面指?正，此舉有?效地保障我?校能夠嚴(yán)格?按照省課程?設(shè)置實施方?案要求，開?齊學(xué)科門類?并上足學(xué)科?課程。同時?，實施“校?長室請假—?教導(dǎo)處調(diào)課?—代課人簽?字—調(diào)課人?補上”制度?有效地保障?了在有教師?請假的情況?下班級課程?的落實。?2、規(guī)范強?化“五認(rèn)真?”繼續(xù)以?備課、作業(yè)?為著力點，?完善課前準(zhǔn)?備、課中教?學(xué)、作業(yè)與?輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)?的實施與管?理。課前教?學(xué)設(shè)計抓好?準(zhǔn)確定位教?學(xué)目標(biāo)、整?合優(yōu)化教學(xué)?內(nèi)容、精心?設(shè)計教學(xué)活?動方案三點?。制定了我?校青年教師?電腦備課方?案，并對照?方案進行檢?查。期中根?據(jù)學(xué)科成績?與平時的教?學(xué)工作實績?評選出優(yōu)秀?學(xué)科教師，?由學(xué)科組進?行優(yōu)秀學(xué)科?教師五認(rèn)真?展示。3?、著力抓好?學(xué)生的“學(xué)?習(xí)規(guī)范”教?育全校每?周一的第一?節(jié)課都是班?會課，有計?劃的對學(xué)生?進行“學(xué)習(xí)?規(guī)范”等常?規(guī)教育。指?導(dǎo)學(xué)生做好?課前預(yù)習(xí)、?上課、及時?復(fù)習(xí)等事情?。出臺了晨?讀與午練規(guī)?定，并進行?專項檢查，?及時公布檢?查結(jié)果，及?時與班級老?師進行溝通?交流。4?、利用學(xué)科?質(zhì)量調(diào)研，?促進教師及?時反思教學(xué)?得失，制定?切實可行的?教學(xué)方案與?工作措施。?上半學(xué)期?進行了校內(nèi)?二年級語文?和數(shù)學(xué)的學(xué)?科質(zhì)量調(diào)研?，利用區(qū)期?中質(zhì)量調(diào)研?練習(xí)題進行?了全校性的?一次調(diào)研。?調(diào)研后都_?__學(xué)科老?師進行客觀?的、務(wù)實的?考情分析，?是自己責(zé)任?的，絕不推?諉，是學(xué)生?或者家長原?因的，也反?思一下是不?是自己的工?作做得不到?位造成的。?5、利用?省小學(xué)生學(xué)?業(yè)水平測試?的契機，集?中進行四年?級薄弱學(xué)科?質(zhì)量的提升?工作。三?、反思：?區(qū)教學(xué)檢查?反饋評價得?分低，區(qū)抽?檢學(xué)科成績?位序不靠前?，一改以往?我校教學(xué)工?作處處是先?進常常受表?揚的優(yōu)勢，?成為我校本?學(xué)期上半學(xué)?期學(xué)校工作?的兩大敗筆?，值得從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)到普?通教師全體?棉小人的深?刻警醒！應(yīng)?從服務(wù)教師?服務(wù)教學(xué)服?務(wù)學(xué)生的高?度去理解自?身工作的意?義，不但要?努力做好“?排頭兵”榜?樣引領(lǐng)工作?，還要努力?做好“后勤?兵”保障支?持工作，不?但要進行細?節(jié)規(guī)范與指?導(dǎo)，還要改?變評價機制?提升工作與?學(xué)習(xí)的動力?。只有及時?正面地肯定?教之所獲、?學(xué)之所得，?才能最大限?度的調(diào)動每?個人的積極?性?！霸谛?言教、在校?言學(xué)”是學(xué)?校質(zhì)量提升?的根本所在?，也是一個?學(xué)校校園文?化精神的最?好境界。?學(xué)生教育管?理工作總結(jié)?【二】學(xué)?校各項工作?，教育教學(xué)?是重心。教?學(xué)管理是落?實好各項工?作的重要保?證。本年度?的教學(xué)管理?，學(xué)校提出?了“嚴(yán)格教?學(xué)常規(guī)，打?造和美課堂?”的日常教?學(xué)管理教育?目標(biāo)和要求?。一、注?重學(xué)習(xí)，建?章立制。?課堂教學(xué)規(guī)?范是教師課?堂教學(xué)的行?為準(zhǔn)則。學(xué)?校每學(xué)期的?期初一個月?都定位為教?學(xué)常規(guī)月，?要求各教研?組___教?師溫習(xí)市區(qū)?各級教育主?管部門下發(fā)?的教學(xué)常規(guī)?，注重于自?主反思，梳?理自己的教?學(xué)行為，將?嚴(yán)格教學(xué)規(guī)?范作為自己?的一種教育?意識和習(xí)慣?。在認(rèn)真?學(xué)習(xí)和反思?的基礎(chǔ)上，?學(xué)校結(jié)合學(xué)?校推出的“?構(gòu)建和諧尚?美校園文化?實踐”的校?長課題，_?__全體教?師開展研討?，制定符合?我們學(xué)校的?實際的可操?作性的教學(xué)?常規(guī)和課堂?教學(xué)規(guī)范。?（范本）?在備課行為?上，要求教?師在注重學(xué)?情分析和教?材研討的基?礎(chǔ)上設(shè)計有?豐富的教學(xué)?過程，注重?挖掘教學(xué)素?材的育人因?素，重視練?習(xí)設(shè)計，突?出問題意識?的培養(yǎng)和學(xué)?習(xí)經(jīng)驗的積?累。備課形?式上，要求?___備課?，同組教師?協(xié)同備課，?注重教學(xué)交?流，重視二?備，不斷修?正，切實提?高課堂教學(xué)?實效。要求?在二備的基?礎(chǔ)上形成的?課后反思有?針對性，能?給別人借鑒?或啟發(fā)。?在課堂教學(xué)?行為上，要?求教師尊重?差異，因材?施教。“尊?重學(xué)生，教?在心靈；尊?重自己，塑?造人生”是?我校推進“?和美”課堂?教學(xué)的基本?要求，努力?構(gòu)建一種尊?重型生活方?式。結(jié)合小?班化教學(xué)實?踐，學(xué)校提?出了重構(gòu)課?堂教學(xué)文化?的實踐，以?建立和諧的?師生關(guān)系，?形成親和的?交往“心理?場”。課堂?生活中，重?視小組合作?，要求師生?積極的傾聽?，積極的參?與，真切的?理解，積極?的建構(gòu)。享?受創(chuàng)造與_?__。在?作業(yè)布置與?批閱上，要?求老師精致?化作業(yè)，作?業(yè)要精心設(shè)?計，不能過?多布置簡單?機械以及重?復(fù)性作業(yè)，?更不能布置?懲罰性作業(yè)?。積極嘗試?實踐性作業(yè)?和個性化作?業(yè)，以切實?落實教育局?布置的減負?任務(wù)。要求?教師布置的?作業(yè)必須要?反饋，從習(xí)?慣培養(yǎng)入手?，倡導(dǎo)個性?化作業(yè)批閱?，讓完成作?業(yè)成為學(xué)生?的一種自然?的習(xí)慣。?在補缺補差?上，要求學(xué)?生面向全體?的基礎(chǔ)上，?結(jié)合少年宮?的實踐活動?積極開展培?優(yōu)工作，拓?展學(xué)生的知?識面和各項?技能。結(jié)合?教師志愿活?動的開展，?鼓勵教師利?用課余時間?為學(xué)生進行?補缺補差。?將青年志愿?活動作為業(yè)?務(wù)考核的一?項重要指標(biāo)?。二、強?化監(jiān)督，規(guī)?范落實教?學(xué)常規(guī)的嚴(yán)?格和規(guī)范，?需要學(xué)校無?縫監(jiān)督。本?年度，學(xué)校?密織了監(jiān)督?網(wǎng)絡(luò)，將日?常的教學(xué)巡?視、聽推門?課和每月一?次的教研組?集中檢查相?結(jié)合，最終?，每學(xué)期給?每一位教師?一個形成性?的評價，存?檔于教師的?業(yè)務(wù)檔案。?對教學(xué)常?規(guī)的堅持是?每一位教師?必須具備的?基本功。在?日常的教學(xué)?管理中，注?意營造良好?的氛圍，引?導(dǎo)對于日常?教學(xué)常規(guī)的?貫徹形成常?態(tài)化。首先?是開放教學(xué)?管理，讓每?一位教師既?是常規(guī)的執(zhí)?行者，又是?常規(guī)的維護?者。每一天?的安全護導(dǎo)?教師參與日?常的教學(xué)巡?視，并做好?記錄。同時?，建立學(xué)科?建設(shè)聯(lián)系人?制度，學(xué)校?行政會人員?參與各個教?研組的日常?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?促進常規(guī)建?設(shè)務(wù)實不走?過程。此外?，認(rèn)真多好?數(shù)據(jù)的整理?和收集工作?，讓每一位?老師陽光心?態(tài)對待各項?檢查，確保?各項檢查數(shù)?據(jù)的真實客?觀，讓形成?性的業(yè)務(wù)評?價成為每一?位教師進一?步扎實各項?教育教學(xué)工?作的動力。?三、重視?活動推進，?展示常規(guī)成?果。學(xué)校?教育的重要?目標(biāo)是為孩?子的一生蓄?積能量。孩?子學(xué)習(xí)興趣?的培養(yǎng)和學(xué)?習(xí)能力的提?高需要有一?系列活動來?支撐。為此?，學(xué)校常態(tài)?化各項活動?，每年上半?年開展讀書?節(jié)，引導(dǎo)孩?子培養(yǎng)良好?的讀書習(xí)慣?；開展綜合?素質(zhì)競賽，?有語文作文?、數(shù)學(xué)知識?和英語誦讀?等的競賽，?進一步激活?孩子的學(xué)習(xí)?興趣；開展?校園藝術(shù)節(jié)?，結(jié)合六一?慶祝和少年?宮學(xué)年優(yōu)秀?學(xué)員評比開?展各類豐富?的才藝展示?活動。每年?下半年開展?體育節(jié)，要?求將傳統(tǒng)的?體育比賽項?目于趣味田?徑項目相結(jié)?合，人人參?與；開展書?寫和誦讀之?星的評比，?進一步豐富?孩子的素養(yǎng)?；開展跳蚤?市場活動，?促進圖書交?流等。通過?活動來全方?位的展示孩?子們的學(xué)習(xí)?成果，增近?孩子們的交?流，激活興?趣。四、?強化師風(fēng)建?設(shè)，促進常?規(guī)自覺新?時期的教育?改革對教師?的師德建設(shè)?提出了新要?求。教師的?職責(zé)是育人?，以愛育愛?是關(guān)鍵。教?師要對自己?從事的職業(yè)?有滿腔的熱?愛，要有教?育自信。學(xué)?校以“和諧?.尚美”文?化校園建設(shè)?為抓手，開?展專題講座?和視頻學(xué)習(xí)?等，引導(dǎo)教?師樹立遠大?教育理想，?堅定職業(yè)自?信；以讀書?活動為帶動?，引導(dǎo)教師?做有情趣的?高雅的文化?人，享受職?業(yè)幸福；結(jié)?合文件創(chuàng)建?活動，鼓勵?教師積極參?與各類志愿?服務(wù)活動，?做有愛心富?有奉獻精神?的學(xué)生的良?師益友；開?展法制教育?，引導(dǎo)教師?遵紀(jì)守法，?做有法制和?規(guī)則的意識?嚴(yán)格依法執(zhí)?教富有朝氣?教師；引導(dǎo)?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)，不斷創(chuàng)?新教育方式?和手段，做?與時俱進教?師。不斷扎?實推進師德?教育。扎?實的常規(guī)管?理，也極大?地提高了學(xué)?校的教育教?學(xué)質(zhì)量。一?年來，一名?學(xué)生參加全?國科幻畫比?獲國家級三?等獎；學(xué)生?參加省級電?腦制作比賽?，有___?人次獲得了?二、三等獎?；學(xué)生在各?類報刊發(fā)表?作文近__?_篇；學(xué)生?參加全區(qū)體?育運動會，?獲得團體三?等獎；學(xué)生?參加全區(qū)的?經(jīng)典比賽獲?得了二等獎?；學(xué)生參加?全市登山比?賽獲得了二?等獎；__?_名學(xué)生參?加全市迎春?長跑，__?_名學(xué)生獲?得名次，女?生成績尤其?出色，包攬?了小學(xué)組的?前五名。更?令人欣喜的?是，學(xué)校趣?味田徑隊還?受邀參加了?___青奧?會的體育啟?蒙活動，獲?得了三等獎?，收到了上?級領(lǐng)導(dǎo)和社?會各界的廣?泛贊譽！?本年度，學(xué)?校數(shù)學(xué)和體?育學(xué)科接受?了區(qū)教育組?的抽測，抽?測的成績獲?得了相關(guān)專?家的充分肯?定！學(xué)生?教育管理工?作總結(jié)【三?】一、加?大常規(guī)管理?工作力度，?促進校園平?安建設(shè)本?學(xué)年學(xué)生科?加強日常管?理工作力度?，力求在嚴(yán)?、細、實上?下工夫。充?分發(fā)揮了學(xué)?生干部的作?用，對早讀?、晚自習(xí)、?英語寢室和?上課紀(jì)律進?行常規(guī)管理?及檢查考核?，特別是第?二學(xué)期成立?了“英語寢?室___部?”，對各宿?舍英語寢室?開展情況實?行日檢查、?周評比的考?核辦法，保?證了我系英?語寢室學(xué)習(xí)?活動的正常?開展。1?、管理工作?落到實處，?考核評比責(zé)?任到人。?（1）堅持?做好學(xué)生日?常行為規(guī)范?教育及習(xí)慣?養(yǎng)成教育。?如學(xué)生科每?天安排值班?人員，分別?對早操、早?讀、晚自習(xí)?的遲到和早?退現(xiàn)象進行?檢查、通報?；為嚴(yán)格課?堂教學(xué)秩序?，我系安排?各班長和任?課教師分別?對學(xué)生的上?課情況進行?檢查，一周?匯總后分別?交學(xué)生科和?教務(wù)科，學(xué)?生科、教務(wù)?科各自匯總?后，把結(jié)果?報系領(lǐng)導(dǎo)進?行及時處理?，該辦法的?實行有效解?決了課堂不?考勤和考勤?結(jié)果不實的?問題，也便?于系領(lǐng)導(dǎo)對?各班級的上?課情況進行?掌握，通過?該措施學(xué)生?的課堂出勤?率有了明顯?提高。為使?班主任及時?了解學(xué)生情?況，每周班?級例會時間?學(xué)生科將上?周學(xué)生“宿?舍衛(wèi)生、違?紀(jì)、考勤情?況”進行通?報，提高了?班主任工作?的針對性。?（2）建?立健全學(xué)生?評價體系。?一是對違紀(jì)?學(xué)生注重收?集保存違紀(jì)?資料進行登?記，及時介?入教育，在?按學(xué)校規(guī)章?予以處理的?同時，耐心?細致做好差?生的轉(zhuǎn)化工?作；二是建?立表揚制度?，對學(xué)生中?的好人好事?、拾金不昧?、學(xué)習(xí)進步?、出勤進步?、比賽獲獎?等諸多項目?及時表揚，?以促進學(xué)生?進步，教育?效果明顯。?（3）抓?好學(xué)生干部?制度建設(shè)和?隊伍建設(shè)，?充分發(fā)揮班?干部、學(xué)生?會干部的帶?頭作用。每?周定期召開?一次兩委干?部例會，及?時檢查了解?學(xué)生干部工?作情況。本?學(xué)年有系領(lǐng)?導(dǎo)為學(xué)生干?部進行了以?“政治素質(zhì)?”、“管理?素質(zhì)”等為?主要內(nèi)容的?講座，培養(yǎng)?學(xué)生干部自?我管理、自?我約束、服?務(wù)同學(xué)的能?力，要求他?們做遵紀(jì)守?法和學(xué)習(xí)上?的模范，充?分發(fā)揮學(xué)生?干部的示范?作用。2?、全方位做?好“甲流”?防控工作?___年下?半年是全國?“甲流”發(fā)?病的高峰期?，學(xué)生科及?時啟動“甲?流”防控緊?急預(yù)案，積?極有效做好?“甲流”防?控工作。_?__月__?_日開始實?行每日晨檢?制度，督促?學(xué)生認(rèn)真做?好體溫測量?工作，特別?是的___?月至___?月期間學(xué)生?的發(fā)燒人數(shù)?明顯增加時?，對出現(xiàn)發(fā)?燒癥狀學(xué)生?，及時安排?老師或同學(xué)?帶到校醫(yī)院?就診，并根?據(jù)校醫(yī)意見?，及時進行?隔離治療和?觀察，期間?學(xué)生科每天?安排一名老?師照顧他們?的生活起居?，進行心理?輔導(dǎo)，幫學(xué)?生消除恐慌?心理。學(xué)生?科還利用班?會、板報多?次進行“甲?流”防控知?識宣傳，提?高學(xué)生的防?控能力，同?時加強宿舍?衛(wèi)生的檢查?與評比，督?促學(xué)生保持?好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生?，保證了我?系正常的教?育教學(xué)秩序?。3、加?強安全教育?，建設(shè)平安?系院首先?，根據(jù)學(xué)工?部要求及時?對學(xué)生宿舍?進行安全隱?患排查，并?及時報告學(xué)?校進行整改?；其次，加?大學(xué)生安全?教育力度。?開學(xué)初與班?主任簽訂了?學(xué)生安全教?育責(zé)任書，?要求班主任?對學(xué)生進行?長期的安全?教育；在每?次班級例會?中也都安排?有關(guān)于安全?教育的內(nèi)容?。第三，?加強對晚歸?、曠宿、飲?酒、打架等?違紀(jì)行為的?檢查和處理?力度，對其?危害性進行?教育，提高?學(xué)生的安全?防范意識。?4、做好?國家獎助學(xué)?金等的發(fā)放?工作。根?據(jù)學(xué)校文件?要求，公平?、公正地做?好各類獎助?學(xué)金的評選?和發(fā)放工作?，本年度共?完成___?余名同學(xué)的?各類獎助學(xué)?金評選工作?，未出現(xiàn)違?規(guī)或?qū)W生_?__現(xiàn)象；?為做好困難?學(xué)生幫扶工?作，審核完?善了___?名家庭經(jīng)濟?困難學(xué)生檔?案；為__?_名學(xué)生申?請辦理了生?源地國家助?學(xué)貸款、為?___名經(jīng)?濟困難學(xué)生?發(fā)放學(xué)費減?免和補助計?___余元?，通過以上?幫扶措施最?大程度的使?經(jīng)濟困難學(xué)?生得以安心?學(xué)習(xí)。二?、多種途徑?和方法做好?思想教育工?作對學(xué)生?的思想教育?要求教育者?不但要有耐?心、愛心、?恒心，還要?不斷學(xué)習(xí)新?的教育管理?理念和教育?管理方法，?才能實現(xiàn)教?育管理目標(biāo)?。1、抓?好迎新、入?學(xué)教育和軍?訓(xùn)工作。?新生入學(xué)之?初，學(xué)生科?通過___?學(xué)習(xí)《__?_學(xué)院學(xué)生?手冊》，對?___級學(xué)?生進行管理?制度、__?_紀(jì)律教育?，同時安排?教務(wù)科老師?對學(xué)生進行?了專業(yè)教育?；通過緊張?有序的軍訓(xùn)?工作，同學(xué)?們增強了_?__紀(jì)律性?，磨練了意?志，在比賽?中我系獲得?“軍訓(xùn)優(yōu)秀?___獎”?，培養(yǎng)了學(xué)?生的___?榮譽感。?2、抓住教?育契機，開?展主題教育?活動。以?春季運動會?、第___?屆大學(xué)生科?技文化藝術(shù)?節(jié)、___?學(xué)院第__?_屆宿舍文?化節(jié)、__?_學(xué)院第_?__屆心理?健康教育月?為關(guān)鍵點開?展系列教育?活動，用積?極向上的文?化活動占領(lǐng)?學(xué)生的課余?生活，共有?近___人?次參與了以?上活動并榮?獲各種獎項?；同時我系?___開展?了班級專業(yè)?匯報演出、?畢業(yè)生系列?音樂會等活?動，這些項?目的開展，?使學(xué)生的才?能得到發(fā)揮?，也給了學(xué)?生一個發(fā)展?的空間和展?示的舞臺。?三、加強?學(xué)生管理隊?伍建設(shè)，提?升德育工作?水平1、?班主任隊伍?建設(shè)本學(xué)?年學(xué)生科加?強與班主任?的溝通聯(lián)系?，積極協(xié)助?他們解決班?級存在的問?題，通過召?開班主任座?談會探討學(xué)?生管理方面?的成功經(jīng)驗?和做法。每?周日下午班?會前召開班?主任會議，?傳達班會內(nèi)?容、指導(dǎo)班?主任開好班?會，同時聽?取班主任意?見，統(tǒng)一思?想認(rèn)識。在?工作中，以?量化考核促?工作成效，?建立并實施?完善的班主?任評價體系?，發(fā)揮評價?體系的激勵?作用，不斷?加強班主任?隊伍建設(shè)。?2、學(xué)生?科自身隊伍?建設(shè)每學(xué)?期初___?學(xué)生管理人?員認(rèn)真學(xué)習(xí)?掌握自己的?崗位職責(zé)內(nèi)?容，要求不?僅要鉆研業(yè)?務(wù)，還要學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?管理規(guī)律、?學(xué)習(xí)心理學(xué)?、法律常識?，同時要學(xué)?習(xí)和研究工?作藝術(shù)，在?工作中既要?堅持原則又?要講究方法?。同時堅持?每周召開一?次學(xué)生管理?工作例會，?總結(jié)本周工?作和明確下?周工作重點?，也加強了?科室成員間?的溝通。?四、加強團?___建設(shè)?，開展豐富?多彩的志愿?者活動和校?園文化活動?1、學(xué)期?初___進?行團干部及?學(xué)生會干部?換屆選舉，?產(chǎn)生新__?_屆的學(xué)生?會干部，并?進行工作培?訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)?生的先進意?識；___?級六名團干?部參加團委?舉辦的“青?年馬克思主?義者培養(yǎng)工?程”團課培?訓(xùn)；___?___名團?員學(xué)生參加?入黨積極分?子黨章培訓(xùn)?；嚴(yán)格做好?學(xué)生“推優(yōu)?入黨”工作?，本學(xué)年共?向黨___?推薦優(yōu)秀團?員學(xué)生__?_名。2?、我系學(xué)生?志愿者活動?活躍，每學(xué)?期定期前往?___市特?殊教育學(xué)校?，為音樂班?的學(xué)生們表?演聲樂、器?樂節(jié)目，并?對孩子們進?行專業(yè)輔導(dǎo)?；相應(yīng)團委?號召，我系?團員學(xué)生為?西南旱區(qū)、?___玉樹?地震災(zāi)區(qū)捐?款共計__?_元，同時?系團總支積?極發(fā)動全系?學(xué)生為__?_級音樂教?育班家庭困?難的___?芳同學(xué)捐款?___元，?體現(xiàn)了我系?同學(xué)的愛心??？傊?本學(xué)年學(xué)生?科積極工作?，努力進取?，最大限度?地實現(xiàn)了德?育的育人功?能，使學(xué)生?精神面貌有?了較大改進?，初步形成?了健康向上?、安定團結(jié)?的良好局面?。但在進步?的同時我們?也清醒地認(rèn)?識到我們的?成績離學(xué)校?、社會的要?求還有很大?差距，為此?，我們決心?繼續(xù)團結(jié)協(xié)?作，為全面?建設(shè)安全穩(wěn)?定、文明和?諧的校園環(huán)?境而不懈努?力。學(xué)生?教育管理工?作總結(jié)【四?】本學(xué)期?在全體師生?的共同努力?下，面對任?務(wù)重、要求?高、壓力大?的困難，堅?持以轉(zhuǎn)變觀?念、注重實?效為指導(dǎo)思?想，認(rèn)真貫?徹落實學(xué)校?制定的有關(guān)?教學(xué)常規(guī)基?本要求，積?極推進教學(xué)?管理與改革?，努力實現(xiàn)?教學(xué)目標(biāo)。?本著“求真?、務(wù)實”的?精神，教導(dǎo)?處堅持以教?學(xué)工作為中?心，以重實?際，抓實事?，求實效為?教學(xué)工作的?基本原則，?以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，以新?課程改革為?契機，加強?教學(xué)常規(guī)管?理，深化課?堂教學(xué)改革?，認(rèn)真落實?課程計劃，?落實教學(xué)常?規(guī)，落實教?學(xué)改革措施?，抓好教學(xué)?監(jiān)控，大力?推進素質(zhì)教?育，大面積?提高教學(xué)質(zhì)?量，從而加?速了學(xué)校發(fā)?展。本學(xué)期?教導(dǎo)處在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，現(xiàn)對?本學(xué)期教導(dǎo)?處工作總結(jié)?如下：一?、抓常規(guī)重?過程常規(guī)?工作細落實?，教導(dǎo)處的?工作無大事?，可事事關(guān)?大局，為進?一步規(guī)范教?育教學(xué)常規(guī)?工作。1?、開學(xué)初各?教研組就分?別召開了教?師座談會。?對教研活動?的開展就提?出了明確的?要求，制訂?了較實用的?教研工作計?劃，本期教?研活動較以?往開展得多?而且更實效?、科學(xué)，各?教研組通一?系列的教研?活動，取到?了以老帶新?，以新促老?的作用。?2、本期進?行了分別于?期中和期末?進行了兩次?教學(xué)常規(guī)檢?查。檢查了?各教師的備?課、上課、?作業(yè)、早自?習(xí)、晚自習(xí)?、課后輔導(dǎo)?、單元測試?等內(nèi)容，使?每個教師的?教學(xué)工作落?到實處。其?中上課、早?晚自習(xí)都有?較詳細的記?錄，重視畢?業(yè)班教學(xué)工?作，本期除?期中期末外?，舉行了兩?次月考，本?學(xué)期對初_?__月考進?行了改革，?老師打亂監(jiān)?考，___?閱卷，各班?班主任向?qū)?每次月考成?績進行及時?匯總，并將?成績表及時?分發(fā)給各授?科老師，同?時各班對分?次月考中出?現(xiàn)的問題都?及時進行了?總結(jié)，效果?明顯。3?、為不斷改?進教學(xué)方法?，提高課堂?教學(xué)效率，?期末對教師?進行了較科?學(xué)的考核。?4、英語?組老師通過?精心準(zhǔn)備，?成功地__?_了我校第?一次圣誕晚?會，節(jié)目豐?富多彩，提?高了學(xué)生英?語學(xué)習(xí)積極?性，豐富了?學(xué)生的課余?生活。二?、加大了學(xué)?生常規(guī)管理?1、于開?學(xué)期初召開?了全校學(xué)生?大會，對在?上一學(xué)期期?末考試成績?優(yōu)秀的學(xué)生?和在上學(xué)期?中表現(xiàn)突出?的學(xué)生進行?了表彰，同?時學(xué)習(xí)了我?校的各種規(guī)?章制度，對?學(xué)生進行行?為規(guī)范教育?，對初一新?生進行入學(xué)?教育，效果?非常明顯。?2、加強?了班主任隊?伍建設(shè)，多?次召開了班?主任會，加?大了班主任?的考核力度?，使每位班?主任懂管理?、會管理班?級，使班級?管理科學(xué)化?、規(guī)范化。?抓學(xué)生常規(guī)?，強化過程?管理，引導(dǎo)?了學(xué)生逐步?形成良好的?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣，從而?提高學(xué)生素?質(zhì)，在學(xué)生?中開展了多?種課外活動?，充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識，開展?了各學(xué)科競?賽，豐富了?學(xué)生文化生?活。召開了?學(xué)生家長會?，爭取了家?長的配合。?針對初一新?生不適應(yīng)初?中學(xué)習(xí)，以?及部分學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣差?、學(xué)習(xí)能力?低的狀態(tài)，?教導(dǎo)處要求?初一班主任?加強學(xué)生學(xué)?習(xí)方法和學(xué)?習(xí)心理教育?，進行作業(yè)?規(guī)范教育。?公寓工作走?上科學(xué)化、?規(guī)范化之路?。三、存?在的問題?1、部分老?師備課不鴝?認(rèn)真，作業(yè)?批改不正常?；2、部?分學(xué)科期末?考試平行班?級之間差距?太大，授課?老師要反思?；3、七?年級部分學(xué)?科成績也不?太好，老師?要引起重視?，不然到后?來又是很麻?煩；4、?校本培訓(xùn)開?展不正常，?教研活動還?是少了一些?。在中心?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?下，我們一?定會努力工?作，強化責(zé)?任，不負眾?望，把握機?遇，真抓實?干，使我校?的初中教育?教學(xué)質(zhì)量邁?上新的臺階?。學(xué)生教?育管理工作?總結(jié)【五】?過去的一?年里，在系?黨委的領(lǐng)導(dǎo)?下，在全系?師生的支持?配合下，藝?術(shù)系以加強?基礎(chǔ)文明教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?風(fēng)為重點，?樹立育人意?識、法制意?識、服務(wù)意?識及創(chuàng)新意?識，充分發(fā)?揮了學(xué)生管?理工作在我?系的穩(wěn)定與?發(fā)展中的積?極作用：?一、不斷加?強規(guī)章制度?建設(shè)，保證?學(xué)生管理工?作規(guī)范化和?科學(xué)化1?、堅持學(xué)生?工作例會正??；Ｍ?過每周四的?學(xué)工例會，?對本系在學(xué)?生工作中取?得的成績和?存在的問題?進行探討與?總結(jié)，各年?級相互間加?強了溝通和?了解，書記?、輔導(dǎo)員就?我系階段性?情況進行總?結(jié)，分析存?在的問題，?提出解決的?辦法，并部?署下一階段?的工作。各?班班主任參?與討論，提?出學(xué)生管理?工作的要求?與希望，不?斷提高我系?學(xué)生管理工?作整體水平?。為進一步?規(guī)范大學(xué)生?日常行為，?不斷強化紀(jì)?律意識，結(jié)?合我系學(xué)生?的實際情況?，各班__?_廣大學(xué)生?反復(fù)學(xué)習(xí)《?___科技?經(jīng)營管理學(xué)?院學(xué)生手冊?》。為進一?步加強學(xué)生?管理力度，?我系學(xué)工部?門安排各年?級值班人員?檢查學(xué)生早?鍛煉及晚自?習(xí)情況、就?餐情況、安?全情況等，?負責(zé)處理日?常事務(wù)和_?__。學(xué)生?早操、上課?、晚自習(xí)紀(jì)?律良好，出?勤率高。凡?遇各種節(jié)假?日，相應(yīng)的?安排工作均?能嚴(yán)格遵守?學(xué)校上級部?門的規(guī)定與?布置。2?、加強學(xué)生?工作隊伍的?建設(shè)，探討?適合我系學(xué)?生管理的新?思路。學(xué)?生工作隊伍?肩負著我系?學(xué)生教育、?管理和服務(wù)?等重要任務(wù)?，對于堅持?正確的辦學(xué)?方向，全面?貫徹黨的教?育方針，全?面推進素質(zhì)?教育起著不?可替代的作?用。學(xué)生工?作隊伍素質(zhì)?的高低，直?接影響學(xué)生?工作的水平?和質(zhì)量，在?促進我系的?改革與發(fā)展?、維護穩(wěn)定?、落實人才?培養(yǎng)目標(biāo)等?方面，具有?關(guān)鍵作用。?為完善學(xué)生?工作體制，?系領(lǐng)導(dǎo)要求?各年級召開?專題討論會?議，對我系?目前兼職班?主任的運行?制度進行評?價，提出意?見和建議，?結(jié)合我系具?體情況，我?系每個班均?配備一名兼?職班主任，?負責(zé)本班級?的學(xué)生工作?和專業(yè)指導(dǎo)?。二、認(rèn)?真加強學(xué)生?工作隊伍建?設(shè)，保障學(xué)?生管理工作?正常化和高?效化1、?進一步加強?班主任隊伍?建設(shè)。班?主任緊密配?合學(xué)校學(xué)生?工作的部署?，對學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度予?以引導(dǎo)、對?生活自理獨?立能力予以?引導(dǎo)、對寢?室___生?活行為予以?引導(dǎo)、對人?身財產(chǎn)安全?的防護予以?引導(dǎo)、對生?活或?qū)W習(xí)有?困難的同學(xué)?予以幫助、?落實常規(guī)的?學(xué)生學(xué)籍評?選管理執(zhí)行?工作、落實?國家貧困生?資助工作等?等。這些工?作的落實，?充盈著班主?任工作全部?，體現(xiàn)在開?班會、宿舍?走訪、跟同?學(xué)的聊天的?這些日常工?作行為當(dāng)中?。根據(jù)學(xué)生?管理工作的?實際情況，?系里經(jīng)常召?開班主任工?作會議，不?斷指導(dǎo)其開?展工作，積?極探索班主?任工作評價?的新思路。?___年，?經(jīng)過全面考?核我系共有?___人榮?獲“優(yōu)秀班?主任”光榮?稱號，先后?有___個?班榮獲“優(yōu)?秀班___?”光榮稱號?。2、進?一步抓好學(xué)?生干___?伍的建設(shè)。?當(dāng)代大學(xué)?生是同齡青?年中的佼佼?者，而高校?學(xué)生干部則?是佼佼者中?的優(yōu)秀分子?，因此，引?導(dǎo)學(xué)生干部?認(rèn)清時代發(fā)?展特點，明?確肩負的歷?史使命，全?面正確地認(rèn)?識自己，鍛?煉自己，加?強學(xué)生干_?__伍自身?建設(shè)，提高?學(xué)生干部自?身素質(zhì)，是?一項偉大事?業(yè)。高等學(xué)?校擔(dān)負著為?祖國為人民?培養(yǎng)___?建設(shè)者和接?班人的偉大?重任，黨的?教育方針的?貫徹落實，?教育目標(biāo)的?順利實現(xiàn)，?教育計劃的?具體實施，?除依靠廣大?教師和教育?工作者外，?既是教育對?象又是教育?管理者的高?校學(xué)生干部?，在高等學(xué)?校各項工作?中，也起著?十分重要的?作用。他們?是做好學(xué)生?思想政治工?作的一支重?要力量，是?校風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、系風(fēng)、班?風(fēng)建設(shè)的帶?頭人，是活?躍校園文化?活動的__?_者。隨著?我系學(xué)生規(guī)?模的不斷擴?大，系學(xué)工?機構(gòu)督促各?年級建立健?全完善充實?學(xué)生會及班?委會的__?_機構(gòu)，努?力提高廣大?學(xué)生干部的?思想素質(zhì)和?工作能力，?充分發(fā)揮學(xué)?生干部的模?范帶頭作用?。關(guān)于各種?主題的系干?會議定期舉?行，系團校?如期舉行，?培養(yǎng)了大批?學(xué)生會干部?，對學(xué)?；?系里即時布?置的任務(wù)進?行預(yù)先分析?，對已經(jīng)完?成的任務(wù)進?行及時總結(jié)?。我系通過?建立高效的?系學(xué)生會_?__，不僅?使身處其中?的學(xué)生干部?鍛煉了自己?的工作能力?，也充分實?現(xiàn)了該__?_所起到的?有效加強廣?大師生間聯(lián)?系的作用。?同時為院學(xué)?生會輸送了?十幾名優(yōu)秀?學(xué)生會干部?。如上屆院?學(xué)生會主席?是我藝術(shù)系?03級學(xué)生?。3、繼?續(xù)貫徹落實?學(xué)校的“迎?評促建”精?神。要求?全系廣大學(xué)?生中以“愛?校、榮校、?興?！睘橹?題，以“抓?教風(fēng)、樹學(xué)?風(fēng)、興校風(fēng)?”為目的，?大力開展校?園暨學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)和考風(fēng)?建設(shè)活動。?明確各年級?班主任是抓?“學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)和考風(fēng)”?建設(shè)的第一?負責(zé)人，并?要求各班班?主任要親自?動員、親自?布置、親自?___、親?自落實、親?自檢查。?三、強化素?質(zhì)教育理念?，督促各班?全面提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?1、開展?學(xué)風(fēng)建設(shè)。?學(xué)風(fēng)是學(xué)校?核心競爭力?的重要內(nèi)容?，是一項長?效工程。一?是加大思想?教育的宣傳?力度。通過?學(xué)生干部例?會，要求各?年級加強學(xué)?生尤其是新?生深入學(xué)習(xí)?學(xué)院有關(guān)規(guī)?章制度，掌?握學(xué)籍管理?的具體規(guī)定?，教育和引?導(dǎo)學(xué)生明確?學(xué)習(xí)目的，?高度重視_?__學(xué)生自?主管理，著?力發(fā)揮學(xué)生?公寓、學(xué)生?社團在學(xué)風(fēng)?建設(shè)中的作?用。利用班?會宣傳、學(xué)?習(xí)和討論我?系實行學(xué)習(xí)?成績不合格?淘汰制度，?從根本上促?進學(xué)風(fēng)建設(shè)?。二是“公?平、公開、?公正”地開?展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)?活動。通過?讓一些在學(xué)?習(xí)中具有帶?頭模范作用?的優(yōu)秀學(xué)生?開展經(jīng)驗交?流座談會或?講座，例如?英語四、六?級經(jīng)驗交流?會；考研經(jīng)?驗交流會等?，在全系營?造出一種以?學(xué)習(xí)優(yōu)秀為?榮的良好氛?圍。對在今?年“爭先創(chuàng)?優(yōu)”活動中?涌現(xiàn)出來的?___個優(yōu)?秀班級體、?___名院?十佳大學(xué)生?、___名?院優(yōu)秀大學(xué)?生，___?名系級優(yōu)秀?學(xué)生干部以?及各類獎學(xué)?金獲得者進?行了表彰。?總之，在?我系的學(xué)生?工作模式中?，讓技術(shù)水?平較高、年?輕能吃苦、?能夠?qū)W(xué)生?的思想、學(xué)?業(yè)、生活進?行全面指導(dǎo)?教師擔(dān)任年?級班主任，?重點幫助大?學(xué)生順利實?現(xiàn)從中學(xué)到?大學(xué)的過渡?，隨時__?_學(xué)生的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)?習(xí)習(xí)慣以及?學(xué)業(yè)動態(tài)（?范本），加?強思想政治?工作，進行?理想信念教?育，努力作?好學(xué)生個體?的思想工作?和心理疏導(dǎo)?工作，對于?落后現(xiàn)象則?予以及時的?糾正，這些?舉措有力地?激勵了先進?，弘揚了正?氣，鞭策了?落后，促進?了我系優(yōu)良?學(xué)風(fēng)的形成?。2、_?__我系學(xué)?生的心理健?康教育工作?。加強大學(xué)?生心理健康?教育是全面?推進素質(zhì)教?育的重要內(nèi)?容，是培養(yǎng)?高素質(zhì)人才?的重要環(huán)節(jié)?，是加強和?改進大學(xué)生?思想教育工?作的重要任?務(wù)。我系高?度重視大力?推進大學(xué)生?心理健康教?育工作具有?的重要意義?，緊緊把握?大學(xué)生的思?想脈搏和心?理特點，遵?循思想教育?與心理健康?教育的規(guī)律?，將廣極大?學(xué)生的心理?健康教育與?思想教育緊?密結(jié)合起來?。在日常思?想教育工作?中，注意區(qū)?分學(xué)生的思?想道德問題?與心理問題?，善于對學(xué)?生的心理問?題有針對性?地進行輔導(dǎo)?或咨詢，對?有心理困擾?、心理障礙?的學(xué)生提供?及時必要的?幫助。在心?理健康教育?工作中，以?辯證唯物主?義和歷史唯?物主義為指?導(dǎo)，既充分?認(rèn)識心理健?康教育的重?要作用，又?防止孤立地?、片面地夸?大心理及其?教育的作用?，確保心理?健康教育工?作沿著正確?方向發(fā)展。?具體表現(xiàn)在?：重視對學(xué)?生工作干部?，特別是輔?導(dǎo)員和班主?任進行心理?健康教育的?培訓(xùn)（每學(xué)?期一次），?使他們在日?常思想教育?過程中能夠?幫助學(xué)生解?決一些心理?問題，提高?心理健康教?育水平；重?視建立學(xué)生?心理互助機?制，調(diào)動學(xué)?生自我教育?的能動性，?如幫助學(xué)生?建立心理健?康協(xié)會等學(xué)?生社團，支?持學(xué)生開設(shè)?心理互助熱?線等。我系?所有的教職?員工特別是?任課教師，?都負有關(guān)心?大學(xué)生心理?健康、主動?做好大學(xué)生?心理健康教?育工作的責(zé)?任，這方面?工作的情況?均列入考核?教師教書育?人工作的內(nèi)?容之中。?3、制定_?__級新生?入學(xué)教育安?排計劃，積?極做好開學(xué)?的各項有關(guān)?準(zhǔn)備工作。?入學(xué)教育是?加強學(xué)生思?想道德教育?的重要環(huán)節(jié)?，對學(xué)生樹?立正確的人?生觀、世界?觀、價值觀?和榮辱觀有?著重要的意?義。教育中?要著重強化?對新生學(xué)習(xí)?目的性教育?、法制安全?教育、安全?衛(wèi)生教育、?專業(yè)思想教?育、職業(yè)道?德教育、基?礎(chǔ)文明的養(yǎng)?成教育，促?使新生盡快?適應(yīng)新的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?。結(jié)合學(xué)生?的思想變化?舉行若干講?座，鼓勵學(xué)?生談心得、?寫體會、樹?立遠大思想?，確立精神?支柱，不斷?增強學(xué)生愛?校、愛班級?的___主?義情懷，從?而使學(xué)生知?規(guī)矩懂禮貌?，增強學(xué)生?自立意識，?立志做一個?成功的湖師?人。通過新?生入學(xué)教育?，學(xué)生了解?了學(xué)校的學(xué)?習(xí)和生活方?式，樹立了?愛校意識，?適應(yīng)了新環(huán)?境，掌握了?學(xué)校的各項?規(guī)章制度和?學(xué)生日常行?為要求，為?今后努力養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣奠定?了基礎(chǔ)。實?踐活動鍛煉?學(xué)生運用法?律知識、分?析實際問題?的能力，提?高法制意識?。四、嚴(yán)?格日常管理?，力求工作?的針對性和?實效性1?、堅持常規(guī)?工作制度。?學(xué)生工作例?會制度、學(xué)?生管理值班?制度以及各?班的班主任?例會制度、?班會課制度?、學(xué)生干部?例會制度等?等，這些制?度的實行保?證了學(xué)生工?作的系統(tǒng)性?和針對性，?推動學(xué)生工?作進入正常?化軌道。督?促各年級嚴(yán)?格學(xué)生管理?，加大對學(xué)?生日常行為?和班級管理?的考核力度?。要求各班?對學(xué)生進行?全方位、全