部編版語文三年級(jí)上冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件(附同步練習(xí)、考點(diǎn)梳理)

部/編/版/語/文/三/年/級(jí)教師：文小語16十一月2022句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)部/編/版/語/文/三/年/級(jí)教師：文小語1比喻句1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……2.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。3.秋天的雨，是一把鑰匙。

比喻句1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案4.它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。5.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。6.聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。7.多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。4.它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來9.亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。

10.一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。11.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。12.風(fēng)，也是大自然的音樂家。13.水，也是大自然的音樂家。14.動(dòng)物，也是大自然的音樂家。9.亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到14.當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。15.我茫茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。16.秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。17.手術(shù)臺(tái)就是陣地。14.當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。擬人句1.濕潤的東風(fēng)走過原野，在竹林中吹著口笛。2.于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳著狂歡的舞。

3.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。4.這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

擬人句1.濕潤的東風(fēng)走過原野，在竹林中吹著口笛。5.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

6.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

7.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。8.它和我們一起睡覺，和我們一起起床。9.風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。5.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大排比句1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。3.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。排比句1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽4.我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的！5.她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。6.它們對(duì)過路的陌生人叫，對(duì)令人討厭的貓叫，對(duì)著滿月叫。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。白天叫得多，但晚上也叫?！?.它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。8.走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。4.我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤反問句1.你沒看見它們是怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?.這不是難為蝴蝶嗎?3.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？4.你難道不知道狗是會(huì)叫的？5.難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？6.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？反問句1.你沒看見它們是怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道它們古詩

山行

唐???杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。古詩山行????

贈(zèng)劉景文

宋???蘇軾?

荷盡已無擎雨蓋,

菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。贈(zèng)劉景文????

夜書所見

宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見

望天門山

唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。望天門山

飲湖上初晴后雨

宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

飲湖上初晴后雨望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。望洞庭

所見清

袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。所見早發(fā)白帝城

唐?李白

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。早發(fā)白帝城

采蓮曲

唐?王昌齡

荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。采蓮曲燈不拔不亮，理不辨不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。有關(guān)“理”的名言燈不拔不亮，理不辨不明。有關(guān)“理”的名言◎人心齊，泰山移?！蚨送?，其利斷金?！蛉齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

◎一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?有關(guān)“團(tuán)結(jié)”的名言◎人心齊，泰山移。有關(guān)“團(tuán)結(jié)”的名言◎愛人若愛其身。———《墨子》?◎不遷怒，不貳過?！墩撜Z》?◎仁者愛人，有禮者敬人?！睹献印?◎與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印?/p>

有關(guān)“仁愛”的名言◎愛人若愛其身。———《墨子》?有關(guān)“仁愛”的名言一、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（?????）??A．閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L知識(shí)和寫作水平。B．雨一來,便放假了。

C.?班長接受了虛心地同學(xué)們的建議。

D.?至于書里的意思,先生從來不講。

D一、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（?????）??A．閱讀課二、下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（??????）A．他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。B．草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。

C．它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣哞哞叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。D．秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。A二、下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（??????）A．他三、下面的名言警句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（????）。A．愛人若愛其身?！赌印??B．積愛成福,積怨成禍?！痘茨献印稢．仁者愛人,有禮者敬人?！睹献印??D．與人善言,暖于布帛；傷人以言,深于矛戟?！肚f子》D三、下面的名言警句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（????）。A．愛人若1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。

你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

。

。

2.草地不是一片金色。草地是一片碧綠。

。3.胡蘿卜先生有著濃密的胡子。

他必須每天刮胡子。

。

如果你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了.草地不是一片金色，而是一片碧綠

四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來。

因?yàn)楹}卜先生有著濃密的胡子，所以他必須每天刮胡子1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。???你可以知五、句子互動(dòng)吧。1.把下列陳述句改寫成反問句。（1）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。

？

（2）秋天的田野就像金色的海洋。

？（3）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。

？

我的小雨靴難道不像兩只棕紅色的小鳥嗎秋天的田野難道不就像金色的海洋嗎螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神怎能不值得敬佩五、句子互動(dòng)吧。1.把下列陳述句改寫成反問句。我的小雨靴難道2.把反問句改成陳述句。（1）這樣糊里糊涂地背,有什么用呢？?

。

（2）可是你說這些對(duì)我有什么用呢？?

。（3）還有比這叫聲更好聽的嗎？

。?這樣糊里糊涂地背,沒有什么用可是你說這些對(duì)我沒有什么用沒有比這叫聲更好聽的2.把反問句改成陳述句。這樣糊里糊涂地背,沒有什么用可是你說六、我會(huì)縮句和擴(kuò)句。藍(lán)藍(lán)1.小句子變具體。

（1）天空中飄浮著云朵。

的天空中飄浮著

的云朵。（2）在月光下,我們聽爺爺講故事。

在

的月光下,我們

地聽爺爺講

的故事。

（3）河水流過田野。

的河水流過

的田野。潔白皎潔認(rèn)真過去清清綠色六、我會(huì)縮句和擴(kuò)句。藍(lán)藍(lán)1.小句子變具體。?潔白皎潔認(rèn)真過去2.小句子來瘦身。

（1）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

（2）黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。（3）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。蜘蛛爬進(jìn)屋子，織了網(wǎng)。葉子扇走炎熱。鳥糞是肥料。2.小句子來瘦身。?蜘蛛爬進(jìn)屋子，織了網(wǎng)。葉子扇走炎熱。鳥糞停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。亂入池中看不見

聞歌始覺有人來。七、拓展聯(lián)想寫詩句1.多多在池塘邊,聽見有人在唱采蓮曲卻沒有看到人,使他聯(lián)想到兩句古詩：“

,????????????????”?2.秋天來到楓葉谷,看到那么美麗的紅葉,我想到兩句詩：

”?停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。亂入池中看不見聞歌始覺有1.這里的花美麗,優(yōu)美,好看極了!????

耐心2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該虛心地幫助他。

因?yàn)?.雖然男孩是誠實(shí)的,所以列寧什么也沒有問他。八、病句門診。1.這里的花美麗,優(yōu)美,好看極了!????八、病句門診。1.丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子,丁丁說：“燈不撥不亮?！碑?dāng)當(dāng)對(duì)：“

,”丁丁說：“____________，”

當(dāng)當(dāng)對(duì)：“無理寸步難行?！倍《≌f：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力。”當(dāng)當(dāng)對(duì)：“

,”?這些句子告訴我們：___________。

理不辨不明九、活學(xué)活用我最棒理的重要性萬古勝負(fù)在于理有理走遍天下1.丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子,丁丁說：“燈不撥不亮?！碑?dāng)當(dāng)對(duì)：“?九、活學(xué)活用我最棒?2.三個(gè)貪玩的數(shù)字小朋友迷路了,請(qǐng)你幫他們找到家。

（1）?????人同心,其利斷金。（2）?????個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。

（3）?????個(gè)籬笆?????個(gè)樁,?????個(gè)好漢?????個(gè)幫。二三一三一三九、活學(xué)活用我最棒二三一三一三

真題真題十、按要求寫句子。1.小狗不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛一樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶叫。(仿寫句子)?________不會(huì)________，不會(huì)________，也不會(huì)________，更不會(huì)________。2.難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？(改為陳述句)??_______________________________________________妹妹唱歌跳舞畫畫寫字它要和我們一起坐船到外祖父家里去。十、按要求寫句子。1.小狗不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，十一、把古詩補(bǔ)充完整。1.兩岸青山相對(duì)出，________________?！边@句話選自《____________》，作者是________。(2)“________________，淡妝濃抹總相宜?！边@句話選自《____________》，作者是________。(3)湖光秋月兩相和，________________。孤帆一片日邊來望天門山李白欲把西湖比西子劉禹錫飲湖上初晴后雨潭面無風(fēng)鏡未磨十一、把古詩補(bǔ)充完整。1.兩岸青山相對(duì)出，_________專項(xiàng)復(fù)習(xí)雙擊打開提示：打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存。專項(xiàng)復(fù)習(xí)雙擊打開提示：打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存。考點(diǎn)梳理雙擊打開提示：打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存?？键c(diǎn)梳理雙擊打開提示：打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存。同步課時(shí)練雙擊打開提示：打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存。同步課時(shí)練雙擊打開提示：打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存單元小結(jié)提示：打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存。雙擊打開單元小結(jié)提示：打開后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存。雙擊打開學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜?！斞钢x謝你觀看部/編/版/語/文/五/年/級(jí)學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜?！斞钢x謝你觀看42部/編/版/語/文/三/年/級(jí)教師：文小語16十一月2022句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)部/編/版/語/文/三/年/級(jí)教師：文小語43比喻句1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……2.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。3.秋天的雨，是一把鑰匙。

比喻句1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案4.它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。5.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。6.聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。7.多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。4.它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來9.亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。

10.一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。11.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。12.風(fēng)，也是大自然的音樂家。13.水，也是大自然的音樂家。14.動(dòng)物，也是大自然的音樂家。9.亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到14.當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。15.我茫茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。16.秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。17.手術(shù)臺(tái)就是陣地。14.當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。擬人句1.濕潤的東風(fēng)走過原野，在竹林中吹著口笛。2.于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳著狂歡的舞。

3.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。4.這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

擬人句1.濕潤的東風(fēng)走過原野，在竹林中吹著口笛。5.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

6.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

7.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。8.它和我們一起睡覺，和我們一起起床。9.風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。5.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大排比句1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。3.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。排比句1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽4.我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的！5.她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。6.它們對(duì)過路的陌生人叫，對(duì)令人討厭的貓叫，對(duì)著滿月叫。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。白天叫得多，但晚上也叫?！?.它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。8.走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。4.我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤反問句1.你沒看見它們是怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?.這不是難為蝴蝶嗎?3.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？4.你難道不知道狗是會(huì)叫的？5.難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？6.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？反問句1.你沒看見它們是怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道它們古詩

山行

唐???杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。古詩山行????

贈(zèng)劉景文

宋???蘇軾?

荷盡已無擎雨蓋,

菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。贈(zèng)劉景文????

夜書所見

宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見

望天門山

唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。望天門山

飲湖上初晴后雨

宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

飲湖上初晴后雨望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。望洞庭

所見清

袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。所見早發(fā)白帝城

唐?李白

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。早發(fā)白帝城

采蓮曲

唐?王昌齡

荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。采蓮曲燈不拔不亮，理不辨不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。有關(guān)“理”的名言燈不拔不亮，理不辨不明。有關(guān)“理”的名言◎人心齊，泰山移?！蚨送模淅麛嘟稹！蛉齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

◎一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?有關(guān)“團(tuán)結(jié)”的名言◎人心齊，泰山移。有關(guān)“團(tuán)結(jié)”的名言◎愛人若愛其身?！赌印?◎不遷怒，不貳過。———《論語》?◎仁者愛人，有禮者敬人?！睹献印?◎與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子》

有關(guān)“仁愛”的名言◎愛人若愛其身?！赌印?有關(guān)“仁愛”的名言一、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（?????）??A．閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L知識(shí)和寫作水平。B．雨一來,便放假了。

C.?班長接受了虛心地同學(xué)們的建議。

D.?至于書里的意思,先生從來不講。

D一、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（?????）??A．閱讀課二、下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（??????）A．他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。B．草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。

C．它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣哞哞叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。D．秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。A二、下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（??????）A．他三、下面的名言警句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（????）。A．愛人若愛其身?！赌印??B．積愛成福,積怨成禍?！痘茨献印稢．仁者愛人,有禮者敬人。——《孟子》??D．與人善言,暖于布帛；傷人以言,深于矛戟?！肚f子》D三、下面的名言警句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（????）。A．愛人若1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。

你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

。

。

2.草地不是一片金色。草地是一片碧綠。

。3.胡蘿卜先生有著濃密的胡子。

他必須每天刮胡子。

。

如果你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了.草地不是一片金色，而是一片碧綠

四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來。

因?yàn)楹}卜先生有著濃密的胡子，所以他必須每天刮胡子1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。???你可以知五、句子互動(dòng)吧。1.把下列陳述句改寫成反問句。（1）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。

？

（2）秋天的田野就像金色的海洋。

？（3）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。

？

我的小雨靴難道不像兩只棕紅色的小鳥嗎秋天的田野難道不就像金色的海洋嗎螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神怎能不值得敬佩五、句子互動(dòng)吧。1.把下列陳述句改寫成反問句。我的小雨靴難道2.把反問句改成陳述句。（1）這樣糊里糊涂地背,有什么用呢？?

。

（2）可是你說這些對(duì)我有什么用呢？?

。（3）還有比這叫聲更好聽的嗎？

。?這樣糊里糊涂地背,沒有什么用可是你說這些對(duì)我沒有什么用沒有比這叫聲更好聽的2.把反問句改成陳述句。這樣糊里糊涂地背,沒有什么用可是你說六、我會(huì)縮句和擴(kuò)句。藍(lán)藍(lán)1.小句子變具體。

（1）天空中飄浮著云朵。

的天空中飄浮著

的云朵。（2）在月光下,我們聽爺爺講故事。

在

的月光下,我們

地聽爺爺講

的故事。

（3）河水流過田野。

的河水流過

的田野。潔白皎潔認(rèn)真過去清清綠色六、我會(huì)縮句和擴(kuò)句。藍(lán)藍(lán)1.小句子變具體。?潔白皎潔認(rèn)真過去2.小句子來瘦身。

（1）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

（2）黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。（3）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。蜘蛛爬進(jìn)屋子，織了網(wǎng)。葉子扇走炎熱。鳥糞是肥料。2.小句子來瘦身。?蜘蛛爬進(jìn)屋子，織了網(wǎng)。葉子扇走炎熱。鳥糞停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。亂入池中看不見

聞歌始覺有人來。七、拓展聯(lián)想寫詩句1.多多在池塘邊,聽見有人在唱采蓮曲卻沒有看到人,使他聯(lián)想到兩句古詩：“

,????????????????”?2.秋天來到楓葉谷,看到那么美麗的紅葉,我想到兩句詩：

”?停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。亂入池中看不見聞歌始覺有1.這里的花美麗,優(yōu)美,好看極了!????

耐心2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該虛心地幫助他。

因?yàn)?.雖然男孩是誠實(shí)的,所以列寧什么也沒有問他。八、病句門診。1.這里的花美麗,優(yōu)美,好看極了!