小學(xué)三年級(jí)游戲作文課：照鏡子分解課件

人有名字文有題目人的名字簡(jiǎn)短有力容易記題目也應(yīng)該短而有力人說(shuō)話(huà)之前先吸一口氣寫(xiě)作文時(shí)每段開(kāi)頭要空兩格人從頭到尾有幾個(gè)部分文章也要分段人不是水桶不是上下一樣粗文章要根據(jù)意思變化分段人喜歡和干凈的人交朋友作文字跡要工整人睡一張小床會(huì)很不舒服文章中的字也不要寫(xiě)出格小學(xué)三年級(jí)游戲作文課：照鏡子分解課件1標(biāo)題的格式

標(biāo)題要放在正文前面的正中間。標(biāo)題的格式標(biāo)題要放在正文前面的正中間。2買(mǎi)地瓜的小販他幫我挑了一個(gè)又大又香的地瓜，放在秤上，秤桿翹得老高。他說(shuō)：一塊五毛錢(qián)的。說(shuō)著把地瓜利落地裝進(jìn)方便袋中，小心地遞給我說(shuō)：別燙著?！啊薄啊辟I(mǎi)地瓜的小販他幫我挑了一個(gè)又大又香的地瓜，放在秤上，秤桿翹得3小學(xué)三年級(jí)游戲作文課：照鏡子分解課件4標(biāo)點(diǎn)的格式標(biāo)號(hào)：省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、書(shū)名號(hào)、間隔號(hào)、著重號(hào)。點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、句號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。標(biāo)點(diǎn)的格式標(biāo)號(hào)：省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、書(shū)名號(hào)、5１.，。、；！？：等符號(hào)要各占一格。其中，。、；：坐在格子的左下角，??？坐在格子的左半邊。２.破折號(hào)、省略號(hào)要占兩格，且橫寫(xiě)于格子正中。不能分寫(xiě)在兩行內(nèi)，遇上轉(zhuǎn)行，可把一半寫(xiě)到格子外面，也可空一格轉(zhuǎn)到下行行首。

3.“”（）《》的前后部分各占一格。１.，。、；??？：等符號(hào)要各占一格。其中6姐姐家有好多的花、紅的、白的、粉的……五顏六色，美極了！前面就是我的學(xué)?！行男W(xué)?！陡窳滞?huà)》這本書(shū)是我最?lèi)?ài)看的“你別過(guò)來(lái)!”明明大聲喊道。明明大聲喊道“你別過(guò)來(lái)!”。:姐姐家有好多的花、紅的、白的、粉的……五顏六色，美極了！前面7“”（）《》的前半部分也可同前面緊連的點(diǎn)號(hào)合寫(xiě)一格，位置不變。后半部分也可和前面的點(diǎn)號(hào)合寫(xiě)一格，位置要移到格子的右半邊；如果同后面緊連的點(diǎn)號(hào)合寫(xiě)一格，點(diǎn)號(hào)要移到格子的右半邊?！啊保ǎ丁返那鞍氩糠忠部赏懊婢o連8開(kāi)朗的媽媽有一次，我把媽媽的心愛(ài)的茶杯打壞了，不敢告訴媽媽她知道后摸著我的小腦袋說(shuō)：甜甜，以后做事要小心，這回沒(méi)關(guān)系，等明天咱們?cè)偃ベI(mǎi)一個(gè)更漂亮的。說(shuō)完，還輕輕地捏了一下我的臉。，“”開(kāi)朗的媽媽有一次，我把媽媽的心愛(ài)的茶杯打壞了，不敢告訴媽媽她9。”昨天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我進(jìn)市區(qū)媽媽在開(kāi)車(chē)時(shí)戴著一副太陽(yáng)鏡，在十字路口闖了一個(gè)紅燈。一位身穿制服的警察走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：請(qǐng)把太陽(yáng)鏡zhāi下來(lái)。媽媽就老老實(shí)實(shí)地把太陽(yáng)鏡zhāi了，然后把車(chē)子往后退了一點(diǎn)。沒(méi)想到媽媽在警察叔叔面前這樣老實(shí)，而在我面前卻那么兇。媽媽真是一個(gè)兩面派?！啊?。?！弊蛱欤瑡寢岄_(kāi)車(chē)帶我進(jìn)市區(qū)媽媽在開(kāi)車(chē)時(shí)戴著一副太陽(yáng)鏡，在十10作文格式順口溜標(biāo)題寫(xiě)在正中間，段落前面空兩格，一個(gè)漢字占一格，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)占一格，行首不能有標(biāo)點(diǎn)，唯有引號(hào)可提前，冒號(hào)跟著說(shuō)字走，各位同學(xué)要記牢。要記牢！作文格式順口溜11我會(huì)說(shuō)聰明我會(huì)說(shuō)聰明12如何做一個(gè)聰明的人1、看到的：動(dòng)作、神態(tài)2、聽(tīng)到的：語(yǔ)言3、想到的：心理小學(xué)三年級(jí)游戲作文課：照鏡子分解課件13你最喜歡的做游戲是什么？？？你最喜歡的做游戲是什么？？？14觀察與體驗(yàn)教師：張慶赟照鏡子觀察與體驗(yàn)教師：張慶赟照鏡子15

這節(jié)課，我們來(lái)玩照鏡子的游戲。

聽(tīng)了老師的話(huà)，你是如何想的？

請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭，寫(xiě)出老師說(shuō)的話(huà)和你心里想的以及同學(xué)們的反應(yīng)。這節(jié)課，我們來(lái)玩照鏡子的游戲。聽(tīng)了16

游戲規(guī)則是：先是兩個(gè)小朋友面對(duì)面站著，其中一個(gè)小朋友當(dāng)鏡子，另一個(gè)小朋友來(lái)照鏡子。照鏡子的小朋友動(dòng)作夸張，引得大家笑了就算成功。當(dāng)鏡子的小朋友必須照著照鏡子的小朋友的動(dòng)作做著，如果做的不像,那他就輸了。游戲規(guī)則是：先是兩個(gè)小朋友面對(duì)面站著，其中一17

我想當(dāng)鏡子我想當(dāng)鏡子18

快樂(lè)

玩起來(lái)快樂(lè)19

老師先請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)鏡子？當(dāng)鏡子那個(gè)同學(xué)表情如何？可能在想什么？老師又請(qǐng)誰(shuí)來(lái)照鏡子？照鏡子的同學(xué)表情如何？可能在想什么？你的心里在想什么？鏡子中的同學(xué)動(dòng)作是如何的，照鏡子的同學(xué)是如何模仿的，模仿得像嗎？其他同學(xué)看了他們的動(dòng)作，有什么反應(yīng)？老師先請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)鏡子？當(dāng)鏡子那個(gè)20同桌互玩同桌照鏡子，一個(gè)同學(xué)當(dāng)鏡子，另外一個(gè)同學(xué)照鏡子玩玩。

同桌互玩同桌照鏡子，一個(gè)同學(xué)當(dāng)鏡子，另外一個(gè)同學(xué)照鏡子玩21我來(lái)寫(xiě)

誰(shuí)當(dāng)鏡子？鏡子中的同學(xué)動(dòng)作是如何的，照鏡子的同學(xué)是如何模仿的，模仿得像嗎？我來(lái)寫(xiě)誰(shuí)當(dāng)鏡子？鏡子中的同學(xué)動(dòng)作是如何的，照22寫(xiě)作后照鏡子一每寫(xiě)一行得一顆星。二書(shū)寫(xiě)工整三顆星。三用了好詞得一顆星。四有人物對(duì)話(huà)得一顆星。五有心里的想法得一顆星。寫(xiě)作后照鏡子一每寫(xiě)一行得一顆星。23●開(kāi)頭1、直接交代游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素。作文課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子游戲。2、以笑聲開(kāi)頭。“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲—照鏡子游戲呢！3、以同學(xué)們的神情開(kāi)頭。教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們?cè)谧鍪裁矗吭瓉?lái)他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——照鏡子游戲?！耖_(kāi)頭244、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開(kāi)頭。下課鈴早已經(jīng)打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊簧岬秒x去?！鞍ィ偛诺挠螒蛘嬗腥ぐ?！”楊蕭揉著笑疼了的肚子說(shuō)?！笆前?，一想起來(lái)就要笑！”李明說(shuō)著又“噗哧”笑出聲來(lái)。5、從同學(xué)們對(duì)游戲的喜愛(ài)說(shuō)起。我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子游戲。4、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開(kāi)頭。25

一種聲音？就用這種聲音作為切入點(diǎn)，如：“哈-哈-哈”，教室里響起了開(kāi)心的笑聲，你看東東，他……

一種心情？就談一談自己的感受，如：我急不可耐的想做鏡子，我要模仿喜洋洋，我要模仿神奇寶貝……

一位同學(xué)？就以這個(gè)同學(xué)作為切入點(diǎn)，如：冰冰伸出雙手，像小鳥(niǎo)一樣煽動(dòng)翅膀，在原地開(kāi)始旋轉(zhuǎn)……

一個(gè)場(chǎng)面？就描寫(xiě)這種場(chǎng)面，如：大家瞪大了眼睛，興致勃勃的看著老師，爭(zhēng)先恐后的舉起了手……

一種游戲？就以這種游戲作為切入點(diǎn)，如：我從小喜歡照鏡子，但是當(dāng)著全班同學(xué)的面照還是頭一回……

你印象最深的是什么？快樂(lè)回憶

一種聲音？就用這種聲音作為切入點(diǎn)，如：“哈-哈-哈”，教室26

●結(jié)尾1、與開(kāi)頭相呼應(yīng)。這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待著下一堂課的到來(lái)。2、描寫(xiě)教室里的氣氛?！肮毙β曇魂嚫哌^(guò)一陣，教室里成了歡樂(lè)的海洋?！窠Y(jié)尾27

3、點(diǎn)出游戲的意義和作用?！罢甄R子”游戲不但有趣，還告訴我們照鏡子時(shí)，鏡子里的你和我們左右是相反的，不然就會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)！我們真喜歡玩這個(gè)游戲。4、邀請(qǐng)讀者共享游戲的歡樂(lè)。怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你一定也心里癢癢的了吧？還不快快到我們班來(lái)加入這有趣的游戲！3、點(diǎn)出游戲的意義和作用。4、邀28增光添彩：緊張調(diào)皮慌亂沸騰滑稽小心翼翼不聽(tīng)使喚急得冒汗怦怦直跳心弦緊繃驚惶失措松了口氣手舞足蹈目不轉(zhuǎn)睛滿(mǎn)心歡喜急中生智胸有成竹信心十足扯著嗓子伸長(zhǎng)脖子毫不泄氣前俯后仰捏了一把汗憋足一股勁九牛二虎之力……增光添彩：緊張調(diào)皮慌亂沸騰滑稽29

佳句1、大家笑得直捧肚子，后排的大頭更是夸張，笑得把桌子都快要捶破了。2、同學(xué)們都笑得趴在桌子上，一邊捂著肚子，一邊拍著桌子，笑得肚子都快爆了。佳句30

怎么寫(xiě)游戲呢，你會(huì)總結(jié)嗎？一、寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭二、寫(xiě)游戲規(guī)則三、1、游戲開(kāi)始2、大家做游戲時(shí)的表情和動(dòng)作；

3、哪些句子讓你覺(jué)得很有趣，哪些句子讓你覺(jué)得特別好笑？四、總結(jié)怎么寫(xiě)游戲呢，你會(huì)總結(jié)嗎？一31

照鏡子哈哈，教室里充滿(mǎn)了笑聲。我們是在玩照鏡子。我迫不及待地問(wèn)老師：“怎么玩這個(gè)游戲？”老師說(shuō):“一個(gè)同學(xué)當(dāng)鏡子，一個(gè)同學(xué)當(dāng)照鏡子的，他做什么鏡子就得一模一樣地把它做出來(lái)“。我想：鏡子還要同一個(gè)時(shí)間做，這也太難了吧！第一次馮老師請(qǐng)了曹浩和楊希靈同學(xué)，楊希靈做了一個(gè)打槍的動(dòng)作。她這是要自殺還是殺人呢？如果讓我去，我一定會(huì)讓別人做一個(gè)打人的動(dòng)作。第二次，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起小手，生怕沒(méi)有請(qǐng)到自己。最后請(qǐng)到馬正汪和黃菲筆。結(jié)果馬正旺竟然做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，然后雙手抱著右腳，用舌頭來(lái)舔自己的鞋子。同學(xué)們看了，有的看了哈哈大笑，有的發(fā)出嘔吐的聲音。第三次是同桌自己玩，我和王云峰在同時(shí)做打槍的動(dòng)作，我說(shuō)了一聲：“??！”他也說(shuō)了一聲“啊！”。我說(shuō)：“鏡子沒(méi)有聲音，你為何發(fā)出聲音了？”。接著我做了一個(gè)打雀的動(dòng)作，他居然做了一個(gè)打槍的動(dòng)作。我說(shuō)：“你怎么做成這個(gè)動(dòng)作？”他回答說(shuō)：“我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)”。我想他肯定當(dāng)時(shí)還在看別人。王云峰不服氣地說(shuō)：“該我當(dāng)照鏡子的人了。”我緊張地想：糟了！我不習(xí)慣當(dāng)鏡子。結(jié)果他比了一個(gè)撲下的手勢(shì)，我還模仿得可以。我覺(jué)得這個(gè)游戲能鍛煉我們的觀察和模仿能力。照鏡子32

照鏡子

今天上午第一節(jié)課,馮老師上我們?cè)诮淌依锿嬲甄R子游戲.游戲規(guī)則是:先是兩個(gè)小朋友面對(duì)面站著,其中一個(gè)小朋友當(dāng)鏡子,另一個(gè)小朋友來(lái)照鏡子.當(dāng)鏡子的小朋友必須照著照鏡子的小朋友的動(dòng)作做著,如果做的不像,那他就輸了.

游戲開(kāi)始了,周老師上宋同學(xué)和俞同學(xué)二個(gè)人來(lái)表演.宋同學(xué)當(dāng)鏡子,俞同學(xué)當(dāng)照鏡子的人.俞同學(xué)第一個(gè)動(dòng)作是超人勝利后哈哈大笑的樣子,宋同學(xué)照著樣子做,可是做反了,惹的同學(xué)們哈哈大笑.第二個(gè)動(dòng)作是俞同學(xué)故意摔了一跤,宋同學(xué)也只好摔了一跤.只見(jiàn)她皺著眉,咧著嘴,很不情愿的摔到了地上.同學(xué)們看了都哄堂大笑.頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋,熱鬧極了!

照鏡子的游戲可真好玩,它不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),還教會(huì)了我們隨機(jī)應(yīng)變的摸仿能力.照鏡子今天33好的作文，是寫(xiě)出來(lái)的，是讀出來(lái)的，是品出來(lái)的，是改出來(lái)的！好的作文，是寫(xiě)出來(lái)的，是讀出來(lái)的，是品出來(lái)的，是改出來(lái)的！34人有名字文有題目人的名字簡(jiǎn)短有力容易記題目也應(yīng)該短而有力人說(shuō)話(huà)之前先吸一口氣寫(xiě)作文時(shí)每段開(kāi)頭要空兩格人從頭到尾有幾個(gè)部分文章也要分段人不是水桶不是上下一樣粗文章要根據(jù)意思變化分段人喜歡和干凈的人交朋友作文字跡要工整人睡一張小床會(huì)很不舒服文章中的字也不要寫(xiě)出格小學(xué)三年級(jí)游戲作文課：照鏡子分解課件35標(biāo)題的格式

標(biāo)題要放在正文前面的正中間。標(biāo)題的格式標(biāo)題要放在正文前面的正中間。36買(mǎi)地瓜的小販他幫我挑了一個(gè)又大又香的地瓜，放在秤上，秤桿翹得老高。他說(shuō)：一塊五毛錢(qián)的。說(shuō)著把地瓜利落地裝進(jìn)方便袋中，小心地遞給我說(shuō)：別燙著。“”“”買(mǎi)地瓜的小販他幫我挑了一個(gè)又大又香的地瓜，放在秤上，秤桿翹得37小學(xué)三年級(jí)游戲作文課：照鏡子分解課件38標(biāo)點(diǎn)的格式標(biāo)號(hào)：省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、書(shū)名號(hào)、間隔號(hào)、著重號(hào)。點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、句號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。標(biāo)點(diǎn)的格式標(biāo)號(hào)：省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、書(shū)名號(hào)、39１.，。、；??？：等符號(hào)要各占一格。其中，。、；：坐在格子的左下角，??？坐在格子的左半邊。２.破折號(hào)、省略號(hào)要占兩格，且橫寫(xiě)于格子正中。不能分寫(xiě)在兩行內(nèi)，遇上轉(zhuǎn)行，可把一半寫(xiě)到格子外面，也可空一格轉(zhuǎn)到下行行首。

3.“”（）《》的前后部分各占一格。１.，。、；??？：等符號(hào)要各占一格。其中40姐姐家有好多的花、紅的、白的、粉的……五顏六色，美極了！前面就是我的學(xué)校——中心小學(xué)。《格林童話(huà)》這本書(shū)是我最?lèi)?ài)看的“你別過(guò)來(lái)!”明明大聲喊道。明明大聲喊道“你別過(guò)來(lái)!”。:姐姐家有好多的花、紅的、白的、粉的……五顏六色，美極了！前面41“”（）《》的前半部分也可同前面緊連的點(diǎn)號(hào)合寫(xiě)一格，位置不變。后半部分也可和前面的點(diǎn)號(hào)合寫(xiě)一格，位置要移到格子的右半邊；如果同后面緊連的點(diǎn)號(hào)合寫(xiě)一格，點(diǎn)號(hào)要移到格子的右半邊。“”（）《》的前半部分也可同前面緊連42開(kāi)朗的媽媽有一次，我把媽媽的心愛(ài)的茶杯打壞了，不敢告訴媽媽她知道后摸著我的小腦袋說(shuō)：甜甜，以后做事要小心，這回沒(méi)關(guān)系，等明天咱們?cè)偃ベI(mǎi)一個(gè)更漂亮的。說(shuō)完，還輕輕地捏了一下我的臉。，“”開(kāi)朗的媽媽有一次，我把媽媽的心愛(ài)的茶杯打壞了，不敢告訴媽媽她43?！弊蛱欤瑡寢岄_(kāi)車(chē)帶我進(jìn)市區(qū)媽媽在開(kāi)車(chē)時(shí)戴著一副太陽(yáng)鏡，在十字路口闖了一個(gè)紅燈。一位身穿制服的警察走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：請(qǐng)把太陽(yáng)鏡zhāi下來(lái)。媽媽就老老實(shí)實(shí)地把太陽(yáng)鏡zhāi了，然后把車(chē)子往后退了一點(diǎn)。沒(méi)想到媽媽在警察叔叔面前這樣老實(shí)，而在我面前卻那么兇。媽媽真是一個(gè)兩面派?！啊薄?。”昨天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我進(jìn)市區(qū)媽媽在開(kāi)車(chē)時(shí)戴著一副太陽(yáng)鏡，在十44作文格式順口溜標(biāo)題寫(xiě)在正中間，段落前面空兩格，一個(gè)漢字占一格，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)占一格，行首不能有標(biāo)點(diǎn)，唯有引號(hào)可提前，冒號(hào)跟著說(shuō)字走，各位同學(xué)要記牢。要記牢！作文格式順口溜45我會(huì)說(shuō)聰明我會(huì)說(shuō)聰明46如何做一個(gè)聰明的人1、看到的：動(dòng)作、神態(tài)2、聽(tīng)到的：語(yǔ)言3、想到的：心理小學(xué)三年級(jí)游戲作文課：照鏡子分解課件47你最喜歡的做游戲是什么？？？你最喜歡的做游戲是什么？？？48觀察與體驗(yàn)教師：張慶赟照鏡子觀察與體驗(yàn)教師：張慶赟照鏡子49

這節(jié)課，我們來(lái)玩照鏡子的游戲。

聽(tīng)了老師的話(huà)，你是如何想的？

請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭，寫(xiě)出老師說(shuō)的話(huà)和你心里想的以及同學(xué)們的反應(yīng)。這節(jié)課，我們來(lái)玩照鏡子的游戲。聽(tīng)了50

游戲規(guī)則是：先是兩個(gè)小朋友面對(duì)面站著，其中一個(gè)小朋友當(dāng)鏡子，另一個(gè)小朋友來(lái)照鏡子。照鏡子的小朋友動(dòng)作夸張，引得大家笑了就算成功。當(dāng)鏡子的小朋友必須照著照鏡子的小朋友的動(dòng)作做著，如果做的不像,那他就輸了。游戲規(guī)則是：先是兩個(gè)小朋友面對(duì)面站著，其中一51

我想當(dāng)鏡子我想當(dāng)鏡子52

快樂(lè)

玩起來(lái)快樂(lè)53

老師先請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)鏡子？當(dāng)鏡子那個(gè)同學(xué)表情如何？可能在想什么？老師又請(qǐng)誰(shuí)來(lái)照鏡子？照鏡子的同學(xué)表情如何？可能在想什么？你的心里在想什么？鏡子中的同學(xué)動(dòng)作是如何的，照鏡子的同學(xué)是如何模仿的，模仿得像嗎？其他同學(xué)看了他們的動(dòng)作，有什么反應(yīng)？老師先請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)鏡子？當(dāng)鏡子那個(gè)54同桌互玩同桌照鏡子，一個(gè)同學(xué)當(dāng)鏡子，另外一個(gè)同學(xué)照鏡子玩玩。

同桌互玩同桌照鏡子，一個(gè)同學(xué)當(dāng)鏡子，另外一個(gè)同學(xué)照鏡子玩55我來(lái)寫(xiě)

誰(shuí)當(dāng)鏡子？鏡子中的同學(xué)動(dòng)作是如何的，照鏡子的同學(xué)是如何模仿的，模仿得像嗎？我來(lái)寫(xiě)誰(shuí)當(dāng)鏡子？鏡子中的同學(xué)動(dòng)作是如何的，照56寫(xiě)作后照鏡子一每寫(xiě)一行得一顆星。二書(shū)寫(xiě)工整三顆星。三用了好詞得一顆星。四有人物對(duì)話(huà)得一顆星。五有心里的想法得一顆星。寫(xiě)作后照鏡子一每寫(xiě)一行得一顆星。57●開(kāi)頭1、直接交代游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素。作文課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子游戲。2、以笑聲開(kāi)頭?！肮睆奈覀儼嘟淌依锊粩鄠鞒鲫囮嚉g笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲—照鏡子游戲呢！3、以同學(xué)們的神情開(kāi)頭。教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們?cè)谧鍪裁?？原?lái)他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——照鏡子游戲?！耖_(kāi)頭584、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開(kāi)頭。下課鈴早已經(jīng)打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊簧岬秒x去。“哎！剛才的游戲真有趣?。　睏钍捜嘀μ哿说亩亲诱f(shuō)?！笆前。幌肫饋?lái)就要笑！”李明說(shuō)著又“噗哧”笑出聲來(lái)。5、從同學(xué)們對(duì)游戲的喜愛(ài)說(shuō)起。我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子游戲。4、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開(kāi)頭。59

一種聲音？就用這種聲音作為切入點(diǎn)，如：“哈-哈-哈”，教室里響起了開(kāi)心的笑聲，你看東東，他……

一種心情？就談一談自己的感受，如：我急不可耐的想做鏡子，我要模仿喜洋洋，我要模仿神奇寶貝……

一位同學(xué)？就以這個(gè)同學(xué)作為切入點(diǎn)，如：冰冰伸出雙手，像小鳥(niǎo)一樣煽動(dòng)翅膀，在原地開(kāi)始旋轉(zhuǎn)……

一個(gè)場(chǎng)面？就描寫(xiě)這種場(chǎng)面，如：大家瞪大了眼睛，興致勃勃的看著老師，爭(zhēng)先恐后的舉起了手……

一種游戲？就以這種游戲作為切入點(diǎn)，如：我從小喜歡照鏡子，但是當(dāng)著全班同學(xué)的面照還是頭一回……

你印象最深的是什么？快樂(lè)回憶

一種聲音？就用這種聲音作為切入點(diǎn)，如：“哈-哈-哈”，教室60

●結(jié)尾1、與開(kāi)頭相呼應(yīng)。這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待著下一堂課的到來(lái)。2、描寫(xiě)教室里的氣氛?！肮毙β曇魂嚫哌^(guò)一陣，教室里成了歡樂(lè)的海洋?！窠Y(jié)尾61

3、點(diǎn)出游戲的意義和作用?！罢甄R子”游戲不但有趣，還告訴我們照鏡子時(shí)，鏡子里的你和我們左右是相反的，不然就會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)！我們真喜歡玩這個(gè)游戲。4、邀請(qǐng)讀者共享游戲的歡樂(lè)。怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你一定也心里癢癢的了吧？還不快快到我們班來(lái)加入這有趣的游戲！3、點(diǎn)出游戲的意義和作用。4、邀62增光添彩：緊張調(diào)皮慌亂沸騰滑稽小心翼翼不聽(tīng)使喚急得冒汗怦怦直跳心弦緊繃驚惶失措松了口氣手舞足蹈目不轉(zhuǎn)睛滿(mǎn)心歡喜急中生智胸有成竹信心十足扯著嗓子伸長(zhǎng)脖子毫不泄氣前俯后仰捏了一把汗憋足一股勁九牛二虎之力……增光添彩：緊張調(diào)皮慌亂沸騰滑稽63

佳句1、大家笑得直捧肚子，后排的大頭更是夸張，笑得把桌子都快要捶破了。2、同學(xué)們都笑得趴在桌子上，一邊捂著肚子，一邊拍著桌子，笑得肚子都快爆了。佳句64

怎么寫(xiě)游戲呢，你會(huì)總結(jié)嗎？一、寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭二、寫(xiě)游戲規(guī)則三、1、游戲開(kāi)始2、大家做游戲時(shí)的表情和動(dòng)作；

3、哪些句子讓你覺(jué)得很有趣，哪些句子讓你覺(jué)得特別好笑？四、總結(jié)怎么寫(xiě)游戲呢，你會(huì)總結(jié)嗎？一65

照鏡子哈哈，教室里充滿(mǎn)