西師大2022年六年級(jí)語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)21西師大2022年六年級(jí)語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音寫詞語。kǒngjùyànhuìdǎoméiquēfáshūjíkòngzhìjièdàitīchúxíjīqīngfù2.看拼音，寫詞語。huǎnghūrìkòushāowēiníngjùhuǒyànzōnghébàiniánshùnjiān3.讀拼音，寫詞語。làbātiánnìdàchíjiǎohuonóngchóushēnhèrǎngāngzāngshuǐ4.看拼音，寫詞語。áozhōutiánnìyànxiàtānɡchínónɡchóudūnanɡshuǐɡānɡzānɡshuǐ5.看拼音，寫詞語。yīwēiqīcǎnyuánjiùjiǎobànzhǒngzhàngpìjìngfǎtíngyánjùndāngēchóuchàng【補(bǔ)全詞語】6.把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句子意思選詞填空。（____）（____）斑斕琳瑯（____）（____）轉(zhuǎn)瞬（____）（____）枝繁（____）（____）朝夕（____）（____）地久（____）（____）1.同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)、獲獎(jiǎng)作文等（_________），張掛、擺放在槐樹的四周。2.六年的光陰，（_________）。3.在（_________）中，我們一道成長(zhǎng)。7.將下列詞語補(bǔ)充完整。頭（____）目（____）天（____）海（____）懸（____）結(jié)（____）（____）精（____）神翻（____）倒（____）不可（____）（____）8.寫出帶有“肖”的漢字組成詞語。（____）鐵如泥冰（____）瓦解（____）聲匿跡良（____）美景九（____）云外喜上眉（____）不（____）一顧俊美（____）麗9.把下面詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。五（____）六（____）迎風(fēng)（____）（____）排（____）倒（____）（____）（____）齊齊1.形容色彩繁多時(shí)可以用上面的詞語__________，像這種含有兩個(gè)數(shù)字的四字詞語還有_____________、_____________、_____________。2.畫橫線詞語的意思是___________，像這種可以用來形容聲音的成語還有__________、_____________、______________。10.把詞語補(bǔ)充完整，然后完成句子。威風(fēng)（____）（____）（____）頭（____）腦（____）咤風(fēng)云別出心（____）技高一（____）（____）巧成拙（____）（____）有味全神（____）注1.這位老人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代曾經(jīng)是一位（__________）的人物。2.這（__________）的設(shè)計(jì)讓我們眼前一亮?！拘谓衷~】11.辨字組詞。弈（_________）俱（_________）援（_________）盂（_________）奕（_________）懼（_________）緩（_________）孟（_________）12.辨字組詞。啼（_________）郭（_________）酒（_________）瞻（_________）諦（_________）廓（_________）灑（_________）檐（_________）期（_________）裁（_________）澆（_________）畦（_________）旗（_________）栽（_________）繞（_________）蛙（_________）13.比一比，組詞語。藹（_________）慨（_________）睹（_________）籃（_________）歇（_________）康（_________）諸（_________）藍(lán)（_________）14.辯字組詞。思（_________）指（_________）假（_________）神（_________）腮（_________）脂（_________）遐（_________）伸（_________）15.給下列漢字組詞。幕（______）迢（______）皎（______）盈（______）脈（______）暮（______）招（______）絞（______）贏（______）詠（______）【句子強(qiáng)化】16.按要求寫句子。1.他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（縮句）____________________________________________________________2.父親帶著我從樹林邊走過。（改為“被”字向）______________________________________________________3.樹林里的鳥真多?。。ǜ臑閹柼?hào)的句子，意思不變）________________________________________________________________4.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（用劃線詞寫話）_______________________________________________________________17.按要求寫句子。1．我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。（仿寫擬人句）___________________________________2．晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。（縮句）__________________________________3．其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）__________________________________4．自從實(shí)施限行政策以來，道路上堵車現(xiàn)象情況少了。（修改病句）______________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．漁夫和桑娜自己受苦受累。漁夫和桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。（用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話）_________________________________2．再說，又有多少人能夠去月球居住呢？（改為陳述句）__________________________________3．走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改為肯定句）__________________________________4．老漢很兇。（改為比喻句）_______________________________19.按要求寫句子。1.多得些知識(shí)，一定不是壞事。（改為反問句）________________________2.我把黑板擦得干干凈凈。（改為“被”字句）_________________________3.落日的余暉不斷變幻著顏色。（縮句）_________________________4.用“新鮮”的不同意思寫句子。沒有枯萎：_____________________沒有變質(zhì)：______________________20.按要求該寫句子。1．這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌___________________________________2．游行隊(duì)伍走出會(huì)場(chǎng)。（改為比喻句）____________________________________3．漁夫問安娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________4．洶涌的海浪拍擊著海岸。（改為被字句）_____________________________________【古詩閱讀】21.古詩閱讀。十五夜望月[唐]王建_____________，_____________。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？［1］補(bǔ)全古詩。［2］這首詩描寫的是什么節(jié)日？你是從哪里看出來的？______________________________［3］“冷露無聲濕桂花”中的“冷”表現(xiàn)詩人_________的心境，“桂花”既指_________，又讓人聯(lián)想到_________。［4］這首詩第三四句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？_________________________________［5］描寫“月”詩句的有很多，請(qǐng)你寫出自己課外積累的詠月的詩句。__________________________________22.延伸閱讀。大林寺桃花（唐）白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。［1］把字詞與相應(yīng)的解釋連一連。盡

才覓

指花都凋謝了不知

尋找始

豈料，想不到［2］寫出前兩句詩的意思。_________________［3］第一句中的“芳菲盡”與第二句中的“______”相呼應(yīng)，運(yùn)用了____的手法，寫出了詩人看到桃花后的欣喜。［4］登山前，詩人為________而遺憾，登山后，詩人看到________又感到驚奇。23.古詩閱讀。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。［1］點(diǎn)明詩人游覽的地點(diǎn)和季節(jié)的詩句是___________［2］詩中最能突出詩人感情的一個(gè)詞語是：________。［3］對(duì)詩句分析有誤的一項(xiàng)是()A.

第一、二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B.

第三、四句抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫面。C.

第五、六句用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草茂密、綠色醉人的景象。D.

最后兩句直抒胸臆，表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。［4］詩人抓住了哪些景物來描寫西湖早春景色？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？_________________________________________________________24.課外閱讀。寒食陳與義草草隨時(shí)事，蕭蕭傍水門。濃陰花照野，寒食柳圍村。客袂空佳節(jié)，鶯聲忽故園。不知何處笛，吹恨滿清樽。（注）寒食，即寒食節(jié)，在每年四月四日，清明節(jié)的前一天。在這一日，禁煙火，只吃冷食，所有叫作“寒食節(jié)”。［1］聯(lián)中的詩眼是哪兩個(gè)字？請(qǐng)?jiān)囎鞣治觥_______________________________________［2］詩表達(dá)了作者怎樣的感情？這種感情又是怎樣表現(xiàn)出來的？________________________________________25.閱讀《西江月﹒夜行黃沙道中》，完成練習(xí)。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。［1］這是由______代詞人_____所寫的一首詞?！癬_______”是詞牌名，______是詞題。［2］首詞中“見”字的讀音為_________，它的意思與“_______”相同。［3］這首詞描寫的是______季的景色，從“_______”“________”“__________”這些詞語可以看得出來。［4］《西江月﹒夜行黃沙道中》的“__________，____________?！睆男嵊X和聽覺描述了豐收在望的喜悅。［5］這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感？下面說法正確的一項(xiàng)是（）A.表達(dá)了詞人對(duì)鄉(xiāng)村夏夜的寧靜和優(yōu)美的喜愛，對(duì)豐收之年的喜悅，對(duì)農(nóng)村生活的熱愛之情。B.表達(dá)了詞人旅途的憂愁孤寂、對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。【閱讀理解】26.閱讀下面的文段，完成練習(xí)。昆蟲的自衛(wèi)術(shù)動(dòng)物一生中面臨著很多危險(xiǎn)：天災(zāi)、天敵、疾病，等等。尤其是弱小的昆蟲，得隨時(shí)防備天敵的侵犯。為了求得生存，昆蟲的防敵之術(shù)可謂五花八門、千奇百怪。東南亞的一種蜘蛛能為自己制造替身。當(dāng)它捕捉到飛蟲以后，就用蛛絲將飛蟲層層纏繞，纏到飛蟲的大小與它本身相仿時(shí)，就把飛蟲放到蛛網(wǎng)的顯著位置上。那些以蜘蛛為食的飛鳥常常會(huì)錯(cuò)把蜘蛛的替身當(dāng)作目標(biāo)，蜘蛛因而保全了性命。葉脩（xiū）具有扁平、橫擴(kuò)的腹部，擴(kuò)展的腿節(jié)以及褐色或綠色的體色，這些特征使葉脩看上去和樹葉毫無差別。當(dāng)它們停下來時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的前翅覆蓋在透明的后翅上，形成偽裝，表面的紋理和色斑以及在微風(fēng)中的搖擺使得偽裝更為逼真。無獨(dú)有偶，枯葉蛾的自衛(wèi)術(shù)跟葉脩非常相似。它的身體顏色灰暗，雙翅葉脈清晰可辨，從整體上看，跟干枯的樹葉沒什么兩樣。當(dāng)它停在樹枝上休息時(shí)，能將自己完全融入周圍的枯葉中，使敵人難辨真?zhèn)巍ｓ氡Ｗo(hù)自己的絕招則是隨季節(jié)變色。夏天，大地上到處都是一片蔥綠，因此，這時(shí)的螳螂會(huì)把自己的體色變?yōu)榫G色；而到了秋天，樹葉開始慢慢枯黃，螳螂也會(huì)在這時(shí)將自己的體色變成枯黃色。正是由于螳螂很善于為自己提供這種具有保護(hù)色的“外衣”，所以它們能夠躲過敵害。竹節(jié)蟲是昆蟲界著名的偽裝大師。它們的身體和腳仿佛竹節(jié)一樣，整個(gè)看上去活像一節(jié)枯枝，只要一動(dòng)不動(dòng)，一般就不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。放屁蟲在遇到襲擊時(shí)，會(huì)爆出一聲巨響，隨即向前來襲擊的敵人噴出一種混合著過氧化氫及醌（kūn）醇（chún）的臭液。待敵人從巨響和臭液中清醒過來時(shí)，放屁蟲早就逃得無影無蹤了。步甲蟲遭遇敵害時(shí)，就會(huì)用雙足往地上一撐，后腹部對(duì)準(zhǔn)敵人，連連發(fā)炮，噴射出一種具有很強(qiáng)刺激性臭味的氣體，將敵人熏得失去戰(zhàn)斗力。步甲蟲就是靠這種“化學(xué)武器”對(duì)付來犯之?dāng)?。昆蟲們的自衛(wèi)高招真是讓人驚嘆！目前，昆蟲學(xué)家們正在對(duì)昆蟲自衛(wèi)術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的研究，以期了解更多昆蟲的自衛(wèi)高招，以及它們高明的自衛(wèi)術(shù)形成的原因。（摘自《最不可思議的動(dòng)物未解之謎》）1．第1自然段主要運(yùn)用的說明方法是（）A．打比方 B．舉例子 C．作比較 D．列數(shù)字2．自衛(wèi)術(shù)是“隨季節(jié)變色”的昆蟲是（）A．蜘蛛 B．葉脩 C．螳螂 D．竹節(jié)蟲3．短文主要向讀者說明了（）A．昆蟲防敵之術(shù)形成的原因。B．動(dòng)物一生中面臨著很多危險(xiǎn)。C．蜘蛛、步甲蟲等七種昆蟲的自衛(wèi)術(shù)。D．昆蟲有各種各樣的防敵之術(shù)及其形成原因。4．第4自然段中畫橫線的句子在文中的作用是（）A．側(cè)面烘托 B．前后照應(yīng) C．承上啟下 D．點(diǎn)明主題5．短文中的“自衛(wèi)術(shù)”“為自己制造替身”“為自己提供這種具有保護(hù)色的‘外衣’”等語句給讀者留下了深刻印象，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，說一說這樣寫的好處。____________________________________________27.閱讀短文，回答問題。一枚硬幣的秘密冬天最冷的時(shí)候，我?guī)畠鹤卉嚨綀D書館。這樣既可以學(xué)知識(shí)，又能取暖。回來后，女兒卻變得有些奇怪——以前是七點(diǎn)半出門去上學(xué)，現(xiàn)在卻提前到七點(diǎn)。以前是三催四叫，現(xiàn)在是自己定鬧鐘，到點(diǎn)兒就爬起來，一分鐘都不賴床。而且，每次出門前，她都要從儲(chǔ)蓄罐里拿出一枚硬幣攥在手心里。坐公交車有IC卡，早飯?jiān)诩页?，口袋里也有零花錢，女兒要這額外的一元錢干什么？我想打破砂鍋問到底，女兒卻神秘兮兮地說：“這是個(gè)秘密！”我欲拿家長(zhǎng)的身份壓她，想想又覺得不妥。女兒十歲了，有一點(diǎn)自己的小秘密也很正常，再說了，一元錢能干出什么壞事來？星期天，女兒纏著我去圖書館。孩子求知若渴，我自然樂意奉陪。天氣依然寒冷，我和女兒全副武裝準(zhǔn)備出門。當(dāng)然，女兒依然沒有忘記準(zhǔn)備一元硬幣。我沒有“打草驚蛇”，反正我全程奉陪，倒要看看她到底用那一元錢干什么。坐上公交車，半小時(shí)后下車，我徑直往圖書館的方向走，卻發(fā)現(xiàn)女兒快步走到路邊．用一元硬幣從一位賣報(bào)老人手里買了一份報(bào)紙。然后，她笑意盈盈地跑到我身邊，沖我做個(gè)鬼臉。我責(zé)怪她浪費(fèi)，既然去圖書館，自然有免費(fèi)的報(bào)紙，干嘛還要多花錢？女兒低下頭，似乎在做思想斗爭(zhēng)。片刻后，她抬起頭說：“媽媽，其實(shí)我已經(jīng)連續(xù)買了一個(gè)冬天的報(bào)紙，都是在這位老人那兒買的。你上次帶我來圖書館時(shí)，我就注意到了他。那么冷的天，他還站在寒風(fēng)里，不停地跺著腳。我想，我多買一份報(bào)紙，他就可以早點(diǎn)回家休息了。”女兒的話完全出乎我的意料，我回頭看了一眼那位老人。他穿著破舊的軍大衣，頭發(fā)已經(jīng)花白，背也有些佝僂，手里抱著一大摞報(bào)紙，正滿眼期待地看著來來往往的行人。原來，女兒整個(gè)冬天提前半小時(shí)起床，就是為了繞道來買報(bào)紙？我雖然同情賣報(bào)的老人，但更心疼女兒。于是幫她出主意：“你可以買一份報(bào)紙給十份的錢啊?！迸畠哼B連搖頭，說：“不行，那樣太傷人自尊了！”我說：“那你每次拿一元硬幣，不是很麻煩嗎？你拿張大鈔，不找零不就行了嗎？”女兒驚呼：“那和給錢有什么區(qū)別？老人心里肯定愧疚我每次拿一元硬幣，其實(shí)就是不想讓他脫掉手套找零錢，這樣會(huì)很冷的?！蔽揖镁玫乜粗畠耗菑堉赡鄣男∧?，不知道該說什么好。我很慶幸當(dāng)初沒有粗暴地責(zé)問她。她有一顆金燦燦的心，溫暖了別人，也溫暖了我。我緊緊將女兒摟在懷中，感覺微風(fēng)拂面，春天正一步一步地向我們走來。1．根據(jù)語境，解釋詞語的意思。1.打草驚蛇：____________________2.打破砂鍋問到底：____________________2．“我”帶女兒坐公交車到圖書館?；貋砗螅畠鹤兊糜行┢婀值脑蚴牵ǎ〢．以前是七點(diǎn)半出門去上學(xué)，現(xiàn)在卻提前到七點(diǎn)。B．以前是三催四叫，現(xiàn)在是自己定鬧鐘，到點(diǎn)兒就爬起來，一分鐘都不賴床。C．為了幫助賣報(bào)紙的老人而寧愿繞道去買報(bào)紙。3．女兒她到底用那一元錢干了什么？正確的選項(xiàng)是（）A．女兒快步走到路邊，用一元硬幣從一位賣報(bào)老人手里買了一份報(bào)紙。B．女兒用一元硬幣去圖書館看書。C．女兒用一元硬幣去坐公交車。4．“我很慶幸當(dāng)初沒有粗暴地責(zé)問她?！蹦阏J(rèn)為作者慶幸的原因是（）A．我感覺微風(fēng)拂曲，春天正一步一步地向我們走來。B．女兒有一顆金燦燦的心，溫暖了別人，也溫暖了我。C．其實(shí)女兒已經(jīng)連續(xù)買了一個(gè)冬天的報(bào)紙，都是在這位老人那兒買的。5．句子與描寫方法完全一致的一句是（）A．女兒連連搖頭，說：“不行，那樣太傷人自尊了！”（語言描寫）B．他穿著破舊的軍大衣，頭發(fā)已經(jīng)花白，背也有些佝僂，手里抱著一大摞報(bào)紙，正滿眼期待地看著來來往往的行人。（外貌描寫）C．我想，我多買一份報(bào)紙，他就可以早點(diǎn)回家休息了。（心理描寫）6．閱讀是寫作的橋梁。你從《一枚硬幣的秘密》中提煉出的自己的閱讀感受是。____________________________28.閱讀下面的文段，完成練習(xí)。尊嚴(yán)如山前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，流傳著這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。德國法西斯?jié)⑼饲跋Γ瑳Q定處死關(guān)押的二百多名蘇聯(lián)公民。敵人心血來潮，竟滅絕人性地提出一個(gè)奇特的處死方式。他們弄來一個(gè)歪歪扭扭的籃球架，上面的球筐也銹得不那么圓了。德國法西斯分子手拿一個(gè)籃球獰笑著對(duì)那些蘇聯(lián)人說：“現(xiàn)在給你們一個(gè)活命的機(jī)會(huì)，誰能站在這里10次投籃8次命中，即當(dāng)場(chǎng)釋放，否則統(tǒng)統(tǒng)槍斃。”被關(guān)押的多為無辜百姓，誰會(huì)投籃?。考又眢w虛弱，許多人放棄了投籃的機(jī)會(huì)，毅然走向刑場(chǎng)。輪到卡西莫夫投籃了。他曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的籃球隊(duì)員，但是長(zhǎng)時(shí)間地坐牢，身體已經(jīng)極度虛弱，面對(duì)這個(gè)歪歪扭扭的籃球架，心里沒有把握，但他還是決定試試這決定生命的投籃。他接過敵人手中的籃球，沉靜地站在籃球架前，望著籃筐，投出了手中的球。球在筐里滾動(dòng)幾下，還是進(jìn)了。有了第一次進(jìn)球，卡西莫夫增強(qiáng)了信心，又接連投中了7個(gè)球。敵人震驚了，宣布將他釋放。他剛要轉(zhuǎn)身離去，敵人冷笑著對(duì)他說：“再給你一次挽救別人的機(jī)會(huì)，如果你再投籃5次全部投中的話，你和其他人就全部釋放。如果1次投籃不中，你和其他人就一齊處死。不過為了自己，你也可以拒絕?！笨ㄎ髂蛲艘谎壅驹谀抢锏亩俣嗝?，沒有一個(gè)人哀求他，也沒有一個(gè)人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敵人采用這種殘忍的手段，以同胞們的生命做賭注。一股尊嚴(yán)的力量激勵(lì)著他，他想：寧可與同胞們死在一起，也不茍且偷生，只要有一分生的希望，也要留給自己的同胞們。為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，卡西莫夫接受了這5次投籃。尊嚴(yán)的力量是無窮的，5次投籃全部命中，卡西莫夫用尊嚴(yán)挽救了二百多名同胞的生命。尊嚴(yán)是神圣的，也是沉重的。維護(hù)尊嚴(yán)需要付出把山扛起的力量，一旦維護(hù)了尊嚴(yán)，人也就如山一樣高大，不可戰(zhàn)勝。國家尊嚴(yán)，民族尊嚴(yán)，人格尊嚴(yán)，重如山，是不可侵犯的。1．?dāng)橙颂岢銮疤K聯(lián)公民可用8次投籃命中來換取活命的機(jī)會(huì)，是出于（_____）（可多選）A．善心大發(fā)B．心血來潮C．侮辱玩弄D．同情憐憫2．在“許多人放棄了投籃的機(jī)會(huì)，毅然走向刑場(chǎng)”這句話中，“毅然”一詞表現(xiàn)出前蘇聯(lián)公民當(dāng)時(shí)怎樣的狀態(tài)？（）A．前蘇聯(lián)公民非常武斷，害怕羞辱，以視死如歸的精神來維護(hù)自己和國家的尊嚴(yán)。B．前蘇聯(lián)公民非常決絕果斷，不愿意去投籃，放棄了一線生還的可能。C．前蘇聯(lián)公民非常決絕果斷，不愿任其羞辱，以視死如歸的精神來維護(hù)自己和國家的尊嚴(yán)。D．前蘇聯(lián)公民雖然有點(diǎn)武斷，害怕羞辱，但還是放棄了一線生還的可能。3．在“敵人冷笑著對(duì)他說”中，“冷笑”一詞體現(xiàn)了敵人怎樣的心理？（）A．蔑視卡西莫夫，認(rèn)為他不會(huì)用自己的生命去冒險(xiǎn)。B．嘲笑卡西莫夫貪生怕死，只顧自己，不顧他人死活。C．諷刺卡西莫夫的投籃技術(shù)太差。D．嘲笑卡西莫夫的投籃技術(shù)太差。4．從_________、__________和_________三個(gè)方面看，這場(chǎng)比賽對(duì)卡西莫夫也是不公平的。5．為什么說這是個(gè)驚心動(dòng)魄的故事？_____________________________________6．說一說，在學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)你受到別人的傷害時(shí)，你會(huì)如何來維護(hù)自己的尊嚴(yán)？把你的想法寫在下面的橫線上。_____________________________________29.課外閱讀。群眾也在淋雨365年夏季的一天,三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場(chǎng),他們是來歡送一位外國元首的。這時(shí),周總理陪同外賓健步走來,人群中立即響起了一片歡呼聲?？偫聿粫r(shí)抬起那負(fù)過傷的右臂,向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那親切的微笑,那文明的舉止,使人難以忘懷。突然,烏云蔽日,雷聲隆隆,剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉?？腿藙倓偟菣C(jī),大雨就傾盆而下,人群出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)。“看,我們的總理!”突然,有人喊了起來。顯然是由于激動(dòng),聲音有些發(fā)顫(chànzhàn)。人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地,向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見了,也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了,為總理撐起了雨傘。周總理輕輕地?cái)[擺手,謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理撐起了雨傘,并懇求道:“總理,您就擋擋雨吧!”周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”外賓的專機(jī)起飛后,周總理渾身都濕透了,雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼,又著(zhuózháo)急,忙遞上一條毛巾:“總理,您擦把臉吧!”周總理接過毛巾,卻沒有忙著擦臉上的雨水,而是對(duì)工作人員說:“趕緊告訴有關(guān)同志,動(dòng)員機(jī)場(chǎng)和附近單位的食堂燒些姜湯,給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒,暖暖身子。”1．在括號(hào)里正確的讀音上面打“√”。2．照樣子,寫詞語。雷聲隆隆:

彬彬有禮:

3．把句子改寫成帶有“說”的句式。周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”4．讀文中畫線的句子,注意加點(diǎn)的詞語,說說你從中體會(huì)到了什么?______________________5．第2自然段寫雨中送行的場(chǎng)面,既關(guān)注了送行的群體,又關(guān)注了送行的個(gè)人,這樣寫有什么好處?______________________6．“群眾也在淋雨”是誰說的話?用這句話作為文章題目,有什么作用?______________________30.讀短文，回答問題。衣服簡(jiǎn)史①人類究竟是什么時(shí)候開始穿衣服的，歷史上已無法考證，只能推測(cè)：遠(yuǎn)古時(shí)代的人類在偶然的機(jī)會(huì)里，發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物的毛皮相當(dāng)柔軟，而且具有保暖的功能，于是在天氣寒冷的時(shí)候，就把獸皮披在身上。后來，他們又用獸骨做成針，利用獸皮或是動(dòng)物的筋做線，把一塊塊的獸皮縫合起來，這就是人類最早的“衣服”了。②到了夏天，古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上，當(dāng)作“衣服”。但是，樹葉和野草容易枯萎，人們便開始尋找替代品。首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì)，于是編了更細(xì)密的“衣服”，而且韌度也增加了。其實(shí)所謂更細(xì)的成分，就是指植物的纖維。纖維泛指一切線狀的構(gòu)造，這種構(gòu)造正是構(gòu)成“布”的基本單位。③人類自從開始畜養(yǎng)一些動(dòng)物，例如羊、兔等后，發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長(zhǎng)，不但柔軟而且溫暖，于是便用來作為毛紡織品的主要原料。最常見的毛是綿羊毛。羊毛剪下來以后，首先分出等級(jí)，之后，就成了一匹匹的毛布。這種利用動(dòng)物纖維做出來的紡織品，就叫“毛紡織品”。④除了植物性纖維和動(dòng)物性纖維之外，還有沒有其他的纖維呢？當(dāng)然有?，F(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：用石油、煤等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道，由樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿，也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢！人造纖維的優(yōu)點(diǎn)是更強(qiáng)韌，更具有彈性，我們的襪子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纖維制成的；如果再加入特殊材料，還可以制成潛水衣、防彈衣等特殊用途的衣服。1．根據(jù)要求，完成下列題目。1.讀第①段，補(bǔ)全下面內(nèi)容。人類最早的“衣服”所需的材料：針——（_______）?線——（_______）?布——（_______）2.讀第②至④段，可以知道構(gòu)成“布”的基本單位是__，它可以分成____、____和___三種，其中第三種的優(yōu)點(diǎn)是_____。2．下列選項(xiàng)中，填入第③段橫線上最合適的是（?）A．洗滌、梳理、紡紗 B．梳理、洗滌、紡紗C．洗滌、紡紗、梳理 D．梳理、紡紗、洗滌3．判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.人類穿上衣服可能是一件偶然的事。（_____）2.獸皮制成的衣服比植物的莖或皮制成的衣服保暖。（____）3.“毛紡織品”就是利用綿羊毛做出來的紡織品。（_____）4.石油、煤、樹木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。（_____）4．用“﹏﹏﹏”劃出介紹古代人類使用衣服過程的句子。5．針對(duì)各自的閱讀任務(wù)，下面選擇閱讀方法不正確的是（??）A．查找建筑發(fā)展資料的李剛看到題目就知道這篇文章與他的目的沒關(guān)系。B．王悅想了解毛紡織品的制作過程，要細(xì)讀第③段。C．下周的科普小課堂上，呂峰想介紹一些關(guān)于人造纖維的知識(shí)，他必須把本文逐字逐句地讀明白。D．想了解古代制衣方法的張靈，對(duì)第④段大致瀏覽一下就可以了?！咀魑摹?1.習(xí)作表達(dá)。題目：那是一次的嘗試提示：①“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。②內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.根據(jù)要求寫作。題目：其實(shí)，我真的不想_________________生活中，有一些事情是我們不希望發(fā)生的。想一想，你最不希望發(fā)生什么事情呢？如不想學(xué)奧數(shù)，不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)胖，不想獨(dú)處，不想……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫，把事件的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。想起那件事，我就生活中，總會(huì)遇到很多事情，讓我們感到高興、傷心、難過、感動(dòng)……請(qǐng)回憶一下，哪件事讓你記憶猶新，把作文題目補(bǔ)充完整，寫一篇習(xí)作。注意按照一定的順序把事情寫清楚，寫出當(dāng)時(shí)的感受。字?jǐn)?shù)不少于350字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。你的拿手好戲是什么？本次習(xí)作就以“我的拿手好戲”為題；寫一篇作文。要求：①寫清拿手好戲練成的過程以及其間發(fā)生的趣事；②條理清楚，安排好寫作的先后順序；③詳略得當(dāng)，重點(diǎn)內(nèi)容寫具體；④書寫工整，不寫錯(cuò)別字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________